九江职业大学在新疆2022年招生计划专业代码和人数如下：软件技术专业招生人数为4人、护理专业招生人数为4人、茶艺与茶文化专业招生人数为4人、建筑室内设计专业招生人数为2人、工业机器人技术专业招生人数为2人、大数据与会计专业招生人数为2人、学前教育专业招生人数为4人、小学语文教育专业招生人数为4人、现代教育技术专业招生人数为4人等，完整的招生计划见下表。
1、2022九江职业大学在新疆招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 软件技术 | 12 | 2 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 护理 | 13 | 2 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 茶艺与茶文化 | 14 | 2 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 建筑室内设计 | 15 | 1 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 工业机器人技术 | 16 | 1 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 大数据与会计 | 17 | 1 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 学前教育 （(师范类)） | 18 | 2 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 小学语文教育 （(师范类)） | 19 | 2 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 现代教育技术 （(师范类)） | 20 | 2 | 2022 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 软件技术 | 03 | 2 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 护理 | 04 | 2 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 茶艺与茶文化 | 05 | 2 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 建筑室内设计 | 06 | 1 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 工业机器人技术 | 07 | 1 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 大数据与会计 | 08 | 1 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 学前教育 （(师范类)） | 09 | 2 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 小学语文教育 （(师范类)） | 10 | 2 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 现代教育技术 （(师范类)） | 11 | 2 | 2022 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
2、2021九江职业大学在新疆招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 软件技术 | 12 | 2 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 护理 | 13 | 2 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 茶艺与茶文化 | 14 | 2 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 学前教育 | 15 | 2 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 小学语文教育 | 16 | 2 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 现代教育技术 | 17 | 2 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 建筑室内设计 | 18 | 1 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 工业机器人技术 | 19 | 1 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 大数据与会计 | 20 | 1 | 2021 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 软件技术 | 03 | 2 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 护理 | 04 | 2 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 茶艺与茶文化 | 05 | 2 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 学前教育 | 06 | 2 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 小学语文教育 | 07 | 2 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 现代教育技术 | 08 | 2 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 建筑室内设计 | 09 | 1 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 工业机器人技术 | 10 | 1 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 大数据与会计 | 11 | 1 | 2021 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
3、2020九江职业大学在新疆招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 建筑装饰工程技术 | 12 | 2 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 护理 | 13 | 2 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 茶艺与茶叶营销 | 14 | 2 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 学前教育 | 15 | 2 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 语文教育 | 16 | 2 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 现代教育技术 | 17 | 2 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 工业机器人技术 | 18 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 会计 | 19 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 物业管理 （(录取条件见院校招生章程)） | 20 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 建筑装饰工程技术 | 03 | 2 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 护理 | 04 | 2 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 茶艺与茶叶营销 | 05 | 2 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 学前教育 | 06 | 2 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 语文教育 | 07 | 2 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 现代教育技术 | 08 | 2 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 工业机器人技术 | 09 | 1 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 会计 | 10 | 1 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
| 新疆 | 物业管理 （(录取条件见院校招生章程)） | 11 | 1 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5000 |
校 训： 博学多能 厚德笃行学校办学定位：技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念：学生第一 教师第一 ，行政围着教学转，教师围着学生转人才培养理念：重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标：立志、精业、修身、健体、感恩校 风：诚信、明理、求实、创新教 风：博学、善研、爱生、乐教学 风：勤学、好问、慎思、笃行“四个一“人本举措：关心关爱学生从每一餐饭、每一瓶水、每一节课着手，决不让一个学生因家庭贫困而辍学。 九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。九江师范学校肇始于1902年建立的九江中学堂，源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院，承续了千年书院文脉和底蕴，有着一百多年的办学历史，培养和造就了一大批优秀校友。2009年3月，江西庐山旅游中专整体划归九江职业
