南通大学在河北2022年招生计划专业代码和人数如下：教育技术学专业招生人数为2人、化学专业招生人数为2人、生物技术专业招生人数为2人、机械设计制造及其自动化专业招生人数为4人、电气工程及其自动化专业招生人数为3人、土木工程专业招生人数为1人、交通工程专业招生人数为4人、交通设备与控制工程专业招生人数为6人、临床医学专业招生人数为3人、儿科学专业招生人数为2人、医学检验技术专业招生人数为1人、国际经济与贸易专业招生人数为2人、法学专业招生人数为2人、思想政治教育专业招生人数为1人、学前教育专业招生人数为2人、秘书学专业招生人数为2人、工商管理专业招生人数为3人、会计学专业招生人数为2人、行政管理专业招生人数为2人等，完整的招生计划见下表。
1、2022南通大学在河北招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育技术学 （(师范)(师范类)） | 33 | 2 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 化学 （(师范)(师范类)） | 34 | 2 | 2022 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 5500 |
| 河北 | 生物技术 | 35 | 2 | 2022 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 4年 | 5500 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 36 | 4 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 37 | 3 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 6380 |
| 河北 | 土木工程 | 38 | 1 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 交通工程 | 39 | 4 | 2022 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 交通设备与控制工程 | 40 | 6 | 2022 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 临床医学 | 41 | 3 | 2022 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 5年 | 7480 |
| 河北 | 儿科学 | 42 | 2 | 2022 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 5年 | 6800 |
| 河北 | 医学检验技术 | 43 | 1 | 2022 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 6800 |
| 河北 | 国际经济与贸易 | 13 | 2 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 法学 | 14 | 2 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 思想政治教育 （(师范)(师范类)） | 15 | 1 | 2022 / 本科 | 历史+思想政治 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 学前教育 （(师范)(师范类)） | 16 | 2 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 秘书学 | 17 | 2 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 工商管理 | 18 | 3 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 会计学 | 19 | 2 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 行政管理 | 20 | 2 | 2022 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
2、2021南通大学在河北招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法学 | 03 | 2 | 2021 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 学前教育 （(师范)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 04 | 2 | 2021 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 秘书学 | 05 | 2 | 2021 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 会计学 | 06 | 2 | 2021 / 本科 | 历史+不限 | 历史 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 教育技术学 （(师范)） | 08 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 生物技术 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 09 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 4年 | 5500 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 10 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 11 | 3 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 6380 |
| 河北 | 计算机科学与技术 （(不招单色不能识别考生)） | 12 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 土木工程 | 13 | 1 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 交通工程 | 14 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 交通设备与控制工程 | 15 | 4 | 2021 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 临床医学 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 16 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 5年 | 7480 |
| 河北 | 儿科学 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 17 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 5年 | 6800 |
| 河北 | 预防医学 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 18 | 2 | 2021 / 本科 | 物理+(化学或生物) | 物理 | 5年 | 7480 |
| 河北 | 医学检验技术 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 19 | 3 | 2021 / 本科 | 物理+化学 | 物理 | 4年 | 6800 |
3、2020南通大学在河北招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息管理与信息系统 | 13 | 3 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 14 | 2 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 15 | 2 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 临床医学 | 16 | 2 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 5年 | 7480 |
| 河北 | 土木工程 | 17 | 1 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 交通工程 | 18 | 2 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 交通设备与控制工程 | 19 | 4 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 5800 |
| 河北 | 汉语言文学 （(师范)） | 02 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 秘书学 | 03 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 行政管理 | 04 | 6 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 工商管理 | 05 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 会计学 | 06 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
| 河北 | 教育技术学 （(师范)） | 07 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位，ESI中国高校综合排名列第115位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。学校设有20个学
