民办大学的毕业证和公办大学的毕业证是一样的，不仅是毕业证一样，连学位证也是一样的。
根据我国普通高等学校学籍管理规定以及学位授予条例的规定，经过普通高校招生全国统一考试招生录取的全日制统战学生，经考试合格、学位学论文答辩合格以后，可以获得本科毕业证及学士学位证。
无论是民办高等院校还是公办大学，他们能够得到的毕业证书和学位证书是没有差别，因为毕业证书和学位证书都是一样，都是全国统一的格式要求，内容要求都是一致的，没有太大的区别。
如果要说区别，唯一的区别就在于学生的相关信息，专业证书的编号，以及毕业证书的颁发单位，和学位证书的授予单位。
因此，在我看来，就读民办大学和公办大学其实从本质上来讲是没有很大的区别，因为大家最终都可以获得本科毕业证书和学士学位证书，都能够凭借这个证书在今后顺利地找到工作并就业。
但是，随着经济社会的发展，尤其是社会上人才高消费理念的存在，使得社会上的用人单位对求职者的学历要求越来越高，有一些单位明确要求只要211、985大学的毕业生，而有一些单位则明确要求只要公办一本院校的毕业生。
所以从现实情况来看，虽然民办大学所获得的毕业证书和学位证书与公办大学毕业生所获得的毕业证书和学位证书是一样的，但他们所具有的效益，也就是社会的认可程度是截然不同，甚至是截然相反。
因此，我经常建议能读公办就别读民办，能读一本就别读二本，总之要使自己的学历学位爬得越高越好，这样又越有利于今后在残酷的竞争当中取得成功。
第一，公办学校毕业生在社会上受到的认可程度更高。
众所周知，现在是知识经济时代，虽然学历学位不代表能力和技术，但他们却是敲门砖，是问路石，如果缺少了这个敲门砖和问路石，那今后你可能连报名的资格都没有，这是很现实的问题。
民办学校由于在社会上发展的历史比较短，整体的发展实力不是很强，所以这就使得社会上绝大部分用人单位都对民办学校的毕业生不是很认可。那么在这样的背景之下，肯定是要选择公办的学校。
第二，民办学校的整体办学实力、影响力比较小，毕业生的就业能力和专业技术水平也不是很强。
大家都知道，到社会上去就业是大学生读大学的最终目的，但能否就业，除了与学校的品牌有关之外，更重要的是个人的能力。
在同等条件下面，由于公办学校的师资力量，学科建设，校风学风水平都比较好，所以在公办学校学习专业技术更容易使人成才。
在民办学校虽然也可以学到一定技术，但同等条件下面同样的专业，同样的学士学位，公办学校的含金量还是更高一些。
第三，公办学校受到的社会资助以及各方面的支持力度更大，而民办学校由于是自收自支的单位，在社会资源方面所享受到的待遇不如公办学校。就像公派出国留学这个机会民办学校就很少很少。
因此，总的来看虽然民办大学和公办大学的毕业证书是一样的，但同等条件下面，我建议大家选择公办学校。
1.可以获得国家承认的学历学位
民办本科与其他公办本科一样，经过四年的培养，考试合格，毕业论文答辩合格的可以颁发国家承认学历的普通高等学校毕业证书，符合学士学位授予资格条件的可以被授予学士学位。民办本科的毕业证和学位证都是国家承认的、具有法律效应的证书，可以享有跟其他公办本科一样的待遇。这也是民办本科与公办本科的最大共同点之一。
2.可以为求职就业增加砝码
民办本科开设的专业更加贴近社会需求，主要以应用型人才培养为主，所学专业对于今后就业有很大的帮助，可以为今后的求职就业增加砝码。通过在民办本科院校学习，通过努力，可以达到相应的专业技术水平，为今后的求职就业打下良好的基础。与公办本科一样，民办本科的毕业生在毕业后如果具有相同的技术条件，大家在入职时并无太大的差别。
3.可以促进个人能力提升
民办本科院校的录取分数线并不比其他公办本科院校低，有的高水平民办本科院校录取分数线甚至比一般的公办本科院校高。因此，民办本科院校实际上也积聚了一大批优质的教学资源力量，这对于学生个人能力提升具有重要帮助。在民办本科院校学习同样可以跟其他公办院校一样获得综合素质能力的提升，在人才培养上民办本科与公办本科并无本质上的差别。凡是高等教育行业都是围绕立德树人的根本任务来开展人才培养工作，接受了高等教育的人，通过努力都可以提升个人能力。
4.可以作为继续深造的跳板
民办本科院校毕业取得学士学位后可以参加研究生招生考试或者出国留学继续深造，从而进一步提升自己的学历学位。当前，由于就业形势不明朗，就业压力比较大，不少民办本科院校毕业生的考研率都很高，绝大部分学生选择考研。通过考取研究生，可以继续提升学历，为今后的顺利就业打下坚实基础。
5.可以结识各方面优秀人才
在民办本科院校里学习，可以与来自全国乃至全世界的学生交流学习，成为学习、生活上的朋友。这对于今后的个人职业发展具有重要帮助。俗话说，人多路好走，多一个朋友多一条路。在民办本科院校结识的这些同学、老师都可以作为今后重要的人脉资源，是个人发展必不可少的重要组成部分。
民办院校主要是指学校的办学与运营资金来源为非国家财政性经费的面向社会依法举办的高等学校。
民办学校主要的办学主体是社会组织或者个人
首先来介绍以个人为主体的民办院校，以我身边的学校为例——吉林外国语大学，这个大学的创办人是秦和，当然不是直接就创办为本科了，是从专科一点点的发展，最终成为了一个吉林省的重点高等院校，在吉林省内算是一个实力非常不错的语言类大学。
吉林外国语大学
吉林外国语大学
再来介绍以社会组织为主要办学主体的民办大学，近些年比较出名的就是西湖大学，西湖大学其实是所属于杭州市西湖教育基金会的，简单来说其实就是一个公司，这个公司提供西湖大学办学和运营的相关经费。由于学校的起点非常高，资金也非常充足，直接就成为了一个以研究为主的科研型院校。
不过，日常中我们一般不是这样区分的
日常的区分方法一般是独立学院或民办院校，独立学院一般就是以社会组织为主体的民办大学，民办院校一般就是指以企业为主的民办大学。
但随着这几年国家政策的调整，独立学院被强行要求必须要改制，独立学院这个形式会进入历史的尘埃中。
但不管如何都要说明一点：民办大学≠野鸡大学
民办大学的学历学位都是受国家认可的，拿到的毕业证和学位证跟公办大学没有任何区别。在考公务员事业编的时候也不会受到任何的不公正待遇。
