高考难度决定着大家的高考成绩，尤其是成绩在中上游徘徊的同学，如果题目简单，高考成绩会比平时好一些，这样，就能报考一个不错的大学，而如果题目较难，就会缩小与后面同学的差距，从而导致自己很难考进理想院校。那么，2023年高考难度怎么样呢？
1、从命题趋势上看
2022年数学高考试卷的评析：试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。
由此可见，高考愈发考查学生对知识点的理解运用能力，这就要求学生不仅要有坚实的基础，更要有活学活用的独立思考能力，从这方面看，2023年高考难度并不会下降，知识更加的灵活、多变。
此外，教育部专门发文要通过命题引导中学教学中减少死记硬背和“机械刷题”，因此，在准备2023高考的同学们要多进行反思和总结，同时注意联系实际，提高自己分析问题和解决问题的能力，变“解答试题”为“解决实际问题”。
2、从考生数量上看
近几年，高考人数屡破新高，2022年更是超过1100万人，虽然每年高校都在扩招，但是，竞争依然激烈，按照这个趋势，要想让这么多的考生实现分流，2023年高考试题也不会特别简单，更不会是“最简单的一年”。
3、从考生整体素质来看
随着近些年考生整体素质的提升，虽然高考难度持续走高，但是各地高分考生依然频现，由此可见，如果是高考题目难度一般，通常不会体现出考生的真实水平，由此，为了体现高考的公平选拔功能，2023年高考试题的难度相信也不会过于简单。
由此就能下结论了，2023年高考难度可能不会走高，但是至少和2022基本持平，所以，不要寄希望于高考变简单，还是让自己变强大才是正确的途径。
很多考生和家长关心：2023年高考难度会比往年大吗？
日前，一条“教育部发布通知，2023年高考难度大调整”的消息在多个网络平台流传，引发热议。
通过教育部官方网站发现，《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》是其最近发布的唯一高考信息，其中没有提及命题难度的内容，而是更加明确了“对所学知识灵活运用”的命题方向。
教育部发布的这份通知中，透露出关于考试方向的信息。目前，包括北京在内的29个省市及地区已启动高考综合改革，实施高考选考模式。
关于推进高考改革，2022年教育部只是提出“不得组织学生提前选科”；2023年，教育部明确，高二年级起根据学生选考科目开展选课走班，严禁组织学生提前选科备考。
在高考命题上，教育部2022年的说法是：优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象；而在2023年的通知中，更加明确了命题方向，特别强调：高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。由此可见，2023年高考命题不是更难了，而是更活了。
命题前的准备工作
考试中心有一个命题专家库，里面存储着适合命题的专家、教师的资料。一般为了保持高考命题的连续性和稳定性，命题者几年才会大规模更换一批。
高考命题人主要由三个群体组成：相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员。三者的比例依次递减，即大学教授占比最大，各科命题组组长一般都为大学教授。
这是因为高考的一大主要功能是为高校选拔人才。高校对学生知识、能力、素质的要求，需贯彻到高考中；高考试卷的命题方向，又引导着高中教学。显然，高中教师与教研员作为高中教学的具体实施者，对高校的人才需求不如高校教师把握精准，而且常年指导学生复习备考，有较强的主观性。
在高考命题组里，除了临时从全国各地抽调来的教授、专家，还有考试中心的工作人员。他们中最重要的，就是各个学科的学科秘书。每年除了命题，这些学科秘书的主要任务是调研高考试题的各种反馈，协助拟写考试大纲和考试说明。在命题期间，他们是命题老师的指导员、参谋员，起到的是“科学把关人”的作用。尽管不负责具体出题，但学科秘书一直被业界称为高考试题的“灵魂人物”。
