宁夏高考多少分可以上中国矿业大学 排名多少能上?附历年分数线

据最新中国矿业大学招生网和宁夏招生考试院公布的录取数据，宁夏高考的考生需要成绩在470分左右，位次排名需要在5557名左右，才可以考上中国矿业大学，不过每年中国矿业大学在宁夏招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。

一、宁夏高考多少分可以上中国矿业大学

1、宁夏高考2022年考生上中国矿业大学的理科最低分需要476分，录取最低位次为4917名;

2、宁夏高考2021年考生上中国矿业大学的理科最低分需要470分，录取最低位次为5557名;

3、宁夏高考2020年考生上中国矿业大学的理科最低分需要497分，录取最低位次为5113名;

4、宁夏高考2022年考生上中国矿业大学的文科最低分需要536分，录取最低位次为818名;

5、宁夏高考2021年考生上中国矿业大学的文科最低分需要558分，录取最低位次为935名;

6、宁夏高考2020年考生上中国矿业大学的文科最低分需要570分，录取最低位次为1101名;

二、中国矿业大学在宁夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年中国矿业大学在宁夏的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	宁夏	理科	本一	476	4917	教育部
2022	宁夏	文科	本一	536	818	教育部

2、2021年中国矿业大学在宁夏的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	宁夏	理科	本一	470	5557	教育部
2021	宁夏	文科	本一	558	935	教育部

3、2020年中国矿业大学在宁夏的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	宁夏	理科	本一	497	5113	教育部
2020	宁夏	文科	本一	570	1101	教育部

高考退档后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生条件

所报高校招办及时咨询沟通。了解所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容，熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件，熟悉是否有体检要求如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女录取比例等，避免误闯“红灯”。

2、把握平行志愿填报梯度

平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校，在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。

如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一个院校落榜，其后的志愿也不会被录取，浪费了录取机会，导致所填志愿都成为无效志愿，造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。

3、服从调剂，冷热门专业搭配

在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中，即要敢于填报理想院校，又要填报稳妥又中意的学校，还要有“保底”院校，防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话，将被视为“不同意”处理。

一本和二本的区别

1、毕业证的含金量是不同的

本来一本就比二本的学历要值钱，大家将来找份工作的话，一本的学历要比二本更有优势，企业也是会更看重一本的学生。因为一本学生在一开始上学录取的时候，分数就要比二本的学生高。要等一本把学生录取完以后，二本才有机会去录取学生。

2、学校的教学质量还是有所不同的

一本的学校本身就要比二本的学校好，因此不管是在教师的资源还是学校的设施上，也都要比二本要好很多。毕竟两个学校在招老师的时候要求还是有所不同的，一本学校的老师要比二本学校的老师学历更高，能力更。因此从这个师资上来说，一本学校更有优势。

3、在考研方面也是有所区别的

一般在一本院校获得保研资格的学生人数比较多，机会也更大一些。你所处的学校如果是一本的话，名额会更多一些。相比较二本那些名额会少，这样的话保研的几率不同的，因此说一本学校更有优势。导师也会更偏向于一本的学生，认为他们会更加优秀。

4、他们接触的平台也是不一样的

大家知道在招聘一般分为校招和社招，那么校招就是学校和企业签订了合同。等学生毕业以后，企业来学校进行招聘，这样的话一本和二本的区别就出来了。一本院校接触到的企业，远比二本学校接触到的企业知名度更高。

三、中国矿业大学学校介绍

中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，学校设有研究生院。学校坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市，有文昌和南湖两个校园，占地4000余亩。 中国矿业大学始于由英国福公司1909年创办的焦作路矿学堂。1931年，更名为私立焦作工学院。抗战爆发，1938年西迁陕西城固，与东北大学工学院、北平大学工学院、北洋大学工学院联合组建国立西北工学院。抗战胜利后，几经辗转，于1949年9月迁回焦作原址。1949年12月，焦作工学院拨归燃料工业部领导。1950年3月，更名为中国矿业学院。1951年4月，学校从焦作搬迁至天津办学。1952年，北洋大学、唐山交大、清华大学的采矿系调整到中国矿业学院。1953年，学校迁至北京，改称北京矿业学院，成为北京学院路著名的“八大学院”之一。“文革”期间，学校迁至四川省合川县三汇坝镇，更名为四川矿业学院。1978年，学校开始搬迁至江苏徐州办学，恢复中国矿业学院校名，并在北京学院路原址设立中国矿业学院北京研究生部。1988年，学校更名为中国矿业大学，邓小平同志亲笔为学校题写校名。1997年，中国矿业大学北京研究生部改设为中国矿业大学北京校区。1998年，煤炭工业部撤销，学校划归国家煤炭工业局管理。2000年，学校又整体划转教育部直属管理。2003年，中国矿业大学（北京校区）从中国矿业大学分离出去，命名中国矿业大学（北京），至此，中国矿业大学和中国矿业大学（北京）成为两个相互独立的办学实体。2004年，学校成为全国正式拥有研究生院的56所高校之一。2006 年成为“985 优势学科创新平台项目”建设高校，2017年成为“双一流”学科建设高校。 伴随着历史的风雨，历经时代的沧桑，中国矿业大学与中国工业化进程同步发展，与人民共和国一起成长，110多年来，历经14次搬迁、12次易名，历经艰辛，颠沛流离，却依然薪火相传，弦歌不辍。在旧中国，学校把“教育英才，备物质建设之先锋；从事研究，求吾国学术之独立”作为历史责任。在*，学校把“开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类”作为神圣使命。经过一代又一代矿大人的努力奋斗，铸就了中国煤炭高等教育的一流品牌和独特的精神文化品格，形成了“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神，“学而优则用、学而优则创”的办学理念，“勤奋、求实、进取、奉献”的优良校风。 学校建设与发展，得到了党和国家*亲切关怀。毛泽东同志“开发矿业”的题词曾激励着一代代矿大人为事业不懈奋斗；邓小平同志亲笔批示指引学校在改革开放中走上中兴之路；江泽民同志来校视察学校科研工作并为我校建校90周年题词；胡锦涛同志为我校建校100周年发来贺信；*同志出席了我校与德国杜伊斯堡-埃森大学签署两校教育与科技合作协议；贾庆林同志作为国家政协主席出席我校与澳大利亚格里菲斯大学合办的旅游孔子学院揭牌仪式。陈至立、周济、袁贵仁、陈宝生、陈希、翁铁慧等教育部历任领导也一直关心学校事业发展。 中国矿业大学作为当今全国唯一以矿业命名的特色鲜明高水平大学，在上级主管部门、煤炭能源行业和社会各界的支持下，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。在煤炭能源的勘探、开发、利用，资源、环境和生产相关的矿建、安全、测绘、机械、信息技术、生态恢复、管理工程等领域形成了优势品牌和鲜明特色。学校设有22个学院，另有徐海学院和银川学院等两个独立学院。 学校现有67个本科专业，33个一级学科硕士点，18个专业学位授权点，17个一级学科博士点，16个博士后科研流动站；有1个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“十三五”省重点学科、6个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科。在教育部2017年第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程2个学科被评为A+，测绘科学与技术、地质资源与地质工程2个学科被评为A-。工程学、地球科学、材料科学、化学、数学、环境与生态学、计算机科学和社会科学总论8个学科进入ESI世界前1%，其中工程学进入前1‰。 学校拥有一支高水平的师资队伍，现有各类教职工3200多人。在1989名专任教师中，受聘正高岗位486人，受聘副高岗位862人，博士生导师473名，硕士生导师1387名，拥有博士学位的教师1612人，比例达81%。教师队伍中，有国家级教学团队4个、国家自然科学基金委创新研究群体3个、教育部创新团队4个、江苏高等学校优秀科技创新团队6个。拥有15名两院院士（含外聘），10人获国家杰出青年科学基金，6人入选国家“*”，5人获国家优秀青年科学基金，9人入选国家“百千万人才工程”培养对象，24人入选其他国家重点人才项目，5人被评为国家级教学名师，1人获首届中国青年科学家奖，12人被评为国家有突出贡献的中青年专家，33人享受国务院颁发的政府特殊津贴，3人被评为“全国模范教师”，5人被评为“全国优秀教师”，4人获全国五一劳动奖章，1人获第二届杰出教学奖，1人获何梁何利基金科技进步奖，1人获得第二届科学探索奖，9人获孙越崎能源大奖，13人获中国青年科技奖，3人获光华工程科技奖“青年奖”，7人获全国优秀科技工作者，3人被评为“全国优秀博士后”。 学校始终坚持以育人为本，致力于培养德智体全面发展、富有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。积极推进教育教学改革，教学成果丰硕。学校以孙越崎学院为载体，进一步完善人才培养模式，为拔尖人才培养、个性化教育建立绿色通道。建校以来，先后为国家和社会输送了34万余名毕业生，他们当中许多人已成长为国家现代化建设及行业发展的科技精英、管理骨干和领军人物。2002年以来，学校先后获8项国家级教学成果奖，建成22门国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课和国家精品在线开放课程，11部教材入选“十二五”国家级规划教材。拥有24个国家级一流本科专业建设点，11个“教育部卓越工程师计划试点专业”和3个教育部综合改革试点专业。拥有3个国家级实验教学示范中心、2个国家仿真模拟实验教学中心和1个国家级人才培养模式创新试验区。学校入选“国家大学生创新性实验计划”项目高校和“卓越工程师教育培养计划”试点高校。建设了全国高校实践育人创新创业基地和国家级大学生科技创业实习基地。先后有16篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文。学校先后被评为全国和江苏省毕业生就业工作先进集体及全国创新创业典型经验高校和江苏省创业教育示范校，2012年被国务院授予“全国就业先进工作单位”称号。目前全校有全日制普通本科生23600余人，各类硕士、博士研究生14300余人，留学生750余人。 围绕人才培养的核心任务和国家及行业的战略需求，学校致力于科学研究，提升学校的创新能力，取得了一大批高水平科技成果。“十二五”以来，共承担包括国家“863计划”、“973计划”、国家科技重大专项、重点研发计划、国家自然科学基金项目等国家级科研项目1627项，省部级科研项目973项；获国家科学技术奖35项，获奖数量位居全国高校前列；获省部级科技奖励361项；授权国内专利9925件（其中发明专利4553件），授权境外发明专利698件。学校研究与发展经费快速增长，目前年均到账科研经费超过5亿元。学校建设了完备的高水平科技创新平台，拥有2个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心、1个国家工程研究中心，1个国家地方联合工程实验室， 1个省部共建协同创新中心，4个教育部重点实验室，3个教育部工程研究中心，1个教育部野外科学观测研究站，22个其他省部级重点实验室、工程（技术）研究中心（含研究基地），2个省级协同创新中心，组建了低碳能源研究院、物联网（感知矿山）研究中心、可持续能源研究院、能源资源战略发展研究院和人工智能研究院5个直属科研机构，以及徐州市生态文明建设研究院等3个对外合作科研平台。建成了1个国家大学科技园，入选首批“国家知识产权示范高校”。学校图书馆拥有藏书288余万册，数字图书、期刊等1768万册，入选高校国家知识产权信息服务中心。智慧校园建设不断向前推进。中国煤炭科技博物馆（矿业安全博物馆）每年接待社会各界的参观者14000多人。 学校积极