近日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中期评估高等教育专题报告发布会。教育部高校学生司副司长王辉表示，目前增加使用高考全国卷省份的任务基本完成。安徽、福建等8省份已申请起使用全国卷。全国卷使用省份将从的15个增加到的26个。此外，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从的95个减少到2018年的35个，减幅63%。
2018年加分项目减幅63%
王辉介绍，随着考试招生制度改革深入推进，从总体情况看，一些人民群众关切的热点难点问题开始“破解”，如减少和规范高考加分、促进区域城乡入学机会公平等;一些原来受制于高考制度的基础教育改革开始“破冰”，如扩大学生的选择权、推进选课走班、关注学生成长过程等;一些更加多样化的科学选才举措开始“破土”，如高校对高中学业水平考试提出科目要求、更多的高校招生录取探索使用综合素质档案等，高校招生自主权进一步扩大。
目前，各地已减少和规范高考加分，实现了“大幅减少、严格控制”的目标，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位。从今年1月1日起取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“奥赛获奖者”、“科技竞赛获奖者”、“重大体育比赛获奖者”和“二级运动员统测合格者”6项全国性鼓励类加分项目，今年各省的全国性加分项目由此前的11项减至5项以内。同时，地方性加分项目从的95个减少到2018年的35个，减幅63%，今年就已取消20项。
12月，教育部、国家民委等五部门联合制定了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。规定今年1月1日起，将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5项全国性加分项目，只保留“烈士子女”等5类政策性、全国性加分项目。
目前，辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。
26省份使用全国卷
王辉介绍，增加使用全国卷省份的任务基本完成。辽宁、江西、山东3省份2015年已使用全国卷;安徽、福建等8省份已申请起使用全国卷，全国卷使用省份从的15个增加到的26个。除上海、浙江已发布方案外，其余29个省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件。
此外，高考录取率地区差距进一步缩小，今年国家新增招生计划全部投向中西部地区和人口大省，支援中西部地区招生协作计划安排20万人，2015年录取率最低省份与全国平均水平差距缩小到5个百分点以内。畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道工作取得积极成效，2015年继续实施国家、地方、高校3个专项计划，录取贫困地区农村学生人数较增长10.5%。高职分类考试招生大力推进，2015年通过分类考试录取的学生占到高职招生计划数的50%。
高等教育毛入学率显著提升
纲要规定
●2015年高等教育毛入学率达到36%，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%
主要举措
●宏观调控高等教育发展规模
●不断优化高等教育结构
●高等学校布局向中小城市延伸
●大力改善高等学校办学条件
实施成效
●高等教育毛入学率达37.5%，提前实现2015年规划目标
研究生教育规模稳步提高
纲要规定
●2015年研究生在校生数达到170万人，到2020年，研究生在校生数达到200万人
主要举措
●改革研究生培养机制
●扩大专业学位硕士研究生教育规模
●完善研究生资助体系
实施成效
●2009~研究生在校生数逐年增加，研究生在校生数达184.77万人
实施重大人才计划成效显著
纲要规定
●实施海外高层次人才引进计划，“*讲理计划”和“国家杰出青年科学基金”等人才项目
主要举措
●深入实施“*奖励计划”
●设立“青年学者项目”
●积极落实“*”“*”，大力引进和培养高层次人才
●加大对高校现有人才的培养支持力度
实施成效
●我国高校高层次人才数量显著增加
