世界语专业是集听力，口语，写作，翻译为一体的外国语言文学专业。本专业旨在培养主动适应和一带一路沿线国家地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，既有扎实的世界语语言基础和世界语专业知识，又有较强的世界语语言综合运用能力和比较广泛的科学文化知识、专业实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型、应用型高级专业人才。这些学生能够与运用世界语的人无障碍交流，基本熟悉各种常用商业文书的写作方式和语言表达规范，能正常阅读各种世界语新闻与文件并具有翻译能力。
本专业采用课堂教学与项目实用相结合的培养模式。重视实践环节，强调语言实践能力的培养和实际案例的分析。主要实践环节有世界语专业技能训练、专业实习以及毕业论文等。在校期间辅修过跨文化交际，教育学，人格心理写，普通话，中国传统文化，教学法，普通物理学，旅游地理学等相关课程。
《世界语计算机及其应用》《基础世界语》《高级世界语》《世界语视听说》《世界语听力》《世界语报刊选读》《世界语口语》《世界语写作》《世界语阅读》《世界语口译》《世界语语法》《世界语翻译理论与实践》《世界语语言学概论》《世界语文学史》及《世界语文学作品选读》《世界语应用国家概况》《西方文化概论》、第二外语（英语）、市场营销专业的专业主干课和专业世界语课等。
可从事翻译、研究、教学、管理工作。
1982年，我国教育部再次下达文件，重申世界语可以作为第二外语，并规定大学毕业生、研究生报考或干部考核，世界语可以作为第二外语科目。为了落实这一文件，教育部批准中华全国世界语协会同北京外国语学院、上海外国语学院联合举办八期高等院校世界语教师进修班，为78所大学培训了132名教师，这些教师回校以后大多数开设了世界语课，约六千名大学生选修了世界语。在这些大学中，许多都是全国著名的大学，如北京大学、北京语言大学、北京外国语大学、北京邮电学院、南开大学、复旦大学、华东师范大学、上海外语大学、南京大学、暨南大学、中国科技大学、四川大学、华中师范大学、湖南师范大学 [2] 。
北京广播学院为专业世界语单位培养了几批世界语专业毕业生。2003年，最新一批世界语专业学生在国际新闻学院开始了世界语课程的学习。
