1、高考语文作文命题的价值导向与实体形态是不断创新的，
2、就是高考的思想政治要求，加强了党史、新中国史、改革开放史和发展史这类学习命题。
3、就是引导学生们树立科学的生态伦理观，那促进学生们能够形成正确的生态文明认知，引导学生养成良好的生态行为习惯。
4，就是深入分析高考英语试题对劳动教育的渗透，有助于引导高考英语教学整个的落实劳动教育方案。
总之呢，通过对2022年的命题趋势的一个研判，说明高考命题日渐灵活，以后的高考，可能是越来越注重对孩子解决实际问题能力的一个考察，无论是数理化或是文史类的考试，均会设为开放性、灵活性类的题目。
01、2021年浙江高考各批次线统计表
| 省份 | 年份 | 考生类别 | 批次名称 | 分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 374 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 469 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 475 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 490 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 495 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 512 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 体育类（平行录取一段） | 519 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 266 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 495 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 465 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 464 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 464 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 394 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 405 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 410 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 411 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 416 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 428 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 462 |
| 浙江 | 2021 | 综合 | 体育类（平行录取二段） | 462 |
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02、2020年浙江高考各批次线统计表
| 省份 | 年份 | 考生类别 | 批次名称 | 分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 464 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 460 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 体育类（平行录取二段） | 448 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 432 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 413 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 409 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 409 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 405 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 404 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 390 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 467 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 468 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 平行录取一段 | 594 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 平行录取二段 | 495 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 平行录取三段 | 279 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 511 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 体育类（平行录取一段） | 508 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 498 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 492 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 487 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 470 |
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03、2019年浙江高考各批次线统计表
| 省份 | 年份 | 考生类别 | 批次名称 | 分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 469 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 471 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 474 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 493 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 501 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 体育类（平行录取一段） | 507 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 514 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 平行录取三段 | 264 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 平行录取二段 | 496 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 464 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 461 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 390 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 392 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 394 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 406 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 414 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 423 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取二段） | 423 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 体育类（平行录取二段） | 452 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 艺术类（平行录取一段） | 461 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 平行录取一段 | 595 |
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