篇一
为进一步贯彻落实地委、地区纪委、地区教育局关于党风廉政建设责任制的要求，切实加强党风廉政建设，维护学校改革、发展、稳定的良好局面，根据校党委的具体要求，特签定责任书。
一、责任对象
职能部门负责人
二、责任要求
1、落实中央、国务院、各级党委政府和校党委关于党风廉政建设的部署要求、法规制度，分析研兖职责范围内的党风廉政状况，研究制定本单位党风廉政建设工作计划，并组织实施。
2、加强理论学习，提高党员、干部自觉遵守《党章》、《准则》及各项法律的自觉性，组织党员干部、职工学习关于党风廉政建设的理论，进行党风党纪和廉政教育。履行监督职责，对所管科室的党风廉政建设情况，进行监督、检查和考核。
3、严格标准、严格程序、规范操作，公开、公平、公正的完成组织发展、评先评优、困难救济等涉及学生切身利益的工作。
4、严格考场纪律，杜绝作弊现象。阅卷公正，严防人情分。
5、各类经济创收和经济活动，要严格遵纪守法，建立规范的经济账目，随时接受有关部门的审计，杜绝贪污和经济违纪。
6、节约、合理开支办公经费、学生经费和培训经费，严防假公济私。
7、标本兼治、综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败。
8、协助校党委及职能部门严格按规定选拔任用干部、选聘教师，防止和纠正用人上的不正之风。
9、积极支持纪检及监察机关或职能部门履行职责。
10、坚持求真务实、艰苦创业，大力弘扬党的优良传统和作风，牢固树立科学的发展观、正确的政绩观，做到群众公认、履行职责圆满。
三、责任考核
1、积极配合校党委、校纪检委党风廉政建设责任制执行情况的'考核工作。抓好本科室党风廉政建设的检查和考评工作。负责好对所辖党员干部的考核。广泛听取党内外群众的意见，及时研究解决考核中发现的问题。
2、中层以上干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为工作总结的一项重要内容。
3、积极配合校职能部门对本科室党风廉政建设的情况进行检查和考评。对因教育和管理不力导致本部门所辖人员发生严重违纪问题，要承担领导与管理责任。
4、主动向校党委、校纪检委汇报本科室党风廉政建设情况，对本科室出现的违纪问题提出初步处理意见。
四、奖励及责任追究
1、达到下列要求的责任人给与表彰奖励：
（1）责任心强，党风廉政建设工作成绩突出，年度内未出现违反党风廉政建设责任事件，大多数群众满意；
（2）严于律已，自觉抵制不正之风，受到群众的好评；
（3）坚持原则，敢于监督，勇于检举违法违纪问题；
（4）提出的合理化建议被采纳并取得显著效果；
2、责任人不履行职责或不正确履行职责，情节较轻的给予批评教育或责令作出检查。对有下列情况之一的，要依法规追究其责任。
（1）对本部门出现的严重问题不及时上报、不认真解决，或对存在的问题不按要求整改的。
（2）对问题隐瞒不报，包庇违纪行为，干扰、阻挠、妨碍职能部门正确履行职责的。
（3）对群众反映的问题不及时查纠，致使滋生蔓延酿成严重后果的。
（4）不接受群众监督，因失职渎职给学校造成重大损失的。
篇二
党风廉政建设责任书 为贯彻实施、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，坚持和完善“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的反腐-败领导体制和工作机制，进一步明确领导班子和领导干部在党风廉政建设中的责任，全面完成党风廉政建设和反腐-败工作任务，为深入推进教育改革与发展，大力实施教育强区战略，奋力建设生态教育，工作实际，特制定本责任书。
一、责任原则
（一）实行集体领导与个人分工相结合；谁主管，谁负责；一级抓一级，保证党风廉政建设和反腐-败的各项任务得到全面落实。
（二）将党风廉政建设全面融入学校管理的各项工作中，做到同计划、同部署、同检查、同考核。
二、责任内容
（一）学校领导班子党风廉政建设领导责任
1、贯彻落实中央，、省政府，、市政府和区委、区政府关于党风廉政建设和反腐-败斗争的部署和要求，分析研究职责范围内的党风廉政建设状况，结合本校（园）实际研究制定工作计划，细化分解任务，纳入对学校（园）教职工的目标管理并组织实施，每年进行检查考核。认真落实“两个责任”，以高度的政治自觉落实好主体责任，把党风廉政建设当作分内之事， 努力实现教育的生态、生态的教育提供坚强的纪律保障。结合
认真履职尽责。
2、认真开展党风廉政建设和反腐-败宣传教育工作，扎实开展领导干部党性教育，加强对党风廉政建设理论、法规的学习，努力推进廉政文化进学校，在师生中筑牢思想防线、强化舆-论引领、营建崇廉风尚。
3、大力弘扬党的优良作风，毫不放松地抓好中央八项规定，省、市、区十项规定和局党委的“四条规定”、“五条禁令”的贯彻落实，坚持正风肃纪，持之以恒反对和纠正“四风”。
4、积极配合区教育局纪委和上级纪检监察机关对党风廉政问题和违纪违法案件进行调查和处理，以“零”容忍的态度查处学校教职工的违规违纪行为。
5、加强教育行风建设，狠抓教育队伍建设，坚决禁止教育“三乱”等损害师生、家长利益的行为。
6、结合校情，制定完善本单位各项规章制度，并认真组织实施，将权力关进制度的笼子里，着力解决学校领导干部不能腐、不敢腐和不愿腐的问题。
7、认真组织开展本单位的党风廉政建设社会评价宣传。
（二）学校领导干部党风廉政建设领导责任
1、贯彻执行中央和上级组织及本单位关于党风廉政建设的部署和要求，完成责任范围内的党风廉政建设任务，对分管部门（年级）的党风廉政工作开展情况进行督促检查，定期听取汇报。
2、参加党风廉政建设理论和法规的学习，搞好党性党风党纪和廉政宣传教育，提高自身拒腐防变能力。
3、贯彻执行各级的政策法规制度，严格遵守《廉政准则》相关规定，坚持以身作则，管好自己，管好亲属和身边工作人员，
认真执行领导干部个人重大事项报告制，厉行节约，杜绝奢侈浪费，搞好专项治理，作廉洁从政的表率。
4、对学校领导干部加强经常性教育，定期或不定期进行廉洁从教、依法治教、依法治校、改进作风、履行党风廉政建设职责等情况进行督促检查，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。
三、责任追究
对于学校领导班子和领导干部违反责任规定，有下列情形之一的，给予责任追究：
（一）对各校（园）内发生的违反党和国家政策法规以及明令禁止的不正之风不制止、不查处、甚至支持、纵容的；
（二）对堪嘉教育管理组各部门交办的党风廉政责任范围内的事项拒绝办理，或者对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查或不依法依纪处理的；
（三）对各校（园）内发生重大违法违纪案件和恶性事件的；
（四）违规收受现金、有价证券、借机敛财、奢侈浪费的；
（五）授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查，或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的；
（六）对配偶、子女、身边工作人员严重违纪知情不管的；
（七）因为本单位工作问题对全镇党风廉政建设社会评价造成严重影响的；
（八）贯彻落实党风廉政建设责任制失职渎职的。
具有上述情形之一，情节较轻的，给予批评教育或者责令作出检查、约谈等处理；情节较重的，按照党纪政纪和《事业单位工作人员处分暂行规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理
办法》等给予处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
本责任书一式两份，堪嘉镇教育管理组和责任单位各留存一份，自签字之日起生效。
签订方：（印章） 责任人：
责任单位：（印章）
第一责任人（签字）：
篇三
为进一步贯彻落实党风廉政责任制，加强党员领导干部思想作风、工作作风、学风、生活作风、领导作风等方面的建设，促使党员领导干部自觉模范遵守党的纪律和工作纪律，明确领导班子成员党风廉政建设责任，进一步促进我校的党风廉政建设，特制定此责任书。
一、责任目标
1．按照上级部门有关党风廉政建设和反腐倡廉工作的部署和要求，细化领导班子成员党风廉政建设责任目标，制定党风廉政建设个人责任措施，认真落到实处。
2．校领导班子集体和分管部门要分析、研究、部署所分管工作范围内及所联系处室的党风廉政建设工作，参加所分管处室的党风廉政建设教育活动，认真分析存在的问题，严格实行党风廉政建设责任追究制。半年和年终向校委员会或在学校职代会上述职述廉，并书面报告个人执行党风廉政建设的情况。
3．带头维护党的政治纪律，保证上级教育部门及学校的政令畅通，加强所分管处室和所联系的党员干部及职工的纪律教育，认真执行上级关于党风廉政建设和领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4．认真执行教体局党委及学校关于党风廉政建设的各项制度，对所分管处室领导和党员干部、教师执行党风廉政建设责任制和廉洁自律的情况检查督办。
5．把安全事故和侵害师生利益的问题放在重要位置来抓，坚决纠正以权谋私、以岗肥私、损害师生利益等问题。自觉遵守县政府、县教体局的相关规定。
6．实行“一岗双责”和“一案双追”制度。在抓好自身所分管工作的同时，抓好所分管处室的党风廉政建设，进行自查自纠，接受监督。
7．坚决纠正群众反映的行业不正之风，杜绝乱收费、打牌赌博、有偿家教和违规推介教辅资料现象，发现苗头要及时果断制止，对已经发生的要坚决进行处理。
8．积极稳妥处理纪检监察来信来访。做到分管范围内没有群体上访和超级上访，化解各类矛盾纠纷，促进社会稳定。
二、责任考评
、校长不定期进行检查督办，由、校长组织对校领导班子成员考评，并协助解决相关问题。检查考评结果纳入个人廉政档案和全年工作责任目标任务。校领导班子成员每一个季度向、校长报告一次个人执行各项纪律和廉洁自律情况。
三、责任追究
对所分管工作范围内出现下列问题的，轻者由党总支书记、校长进行诫勉谈话，违法乱纪者追究相关纪律责任：一是发生重大安全事故和恶性事件的；二是各类专项资金使用违规的；三是群众反映师德师风严重问题，长期得不到治理的；四是有偿家教、打牌赌博和违规推介教辅资料的；五是领导干部对自己职责范围内的反腐-败工作敷衍塞责、不抓不管或抓而不力，以致发生大案要案的。
临沭县实验小学 书记、校长：____________
责任人：____ _______
