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为深入贯彻落实、党的十九大及全国教育大会精神,进一步贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,在边学边查边改的过程中解决教育工作实际问题,全面提升我省中小学心理健康教育的科学化水平。8月13日,省委高校工委常务副书记杨林带队,省教育厅德育处,昆明市盘龙区、临沧市临翔区、德宏州教育体育局有关负责人,省中小学心理健康教育专家组成专项调研组,通过实地边察边访、座谈自由交流、悉心征求意见等方式,对我省中小学心理健康教育现状进行了调研。
在昆明市第十一中学体验心理健康疏导设备
上午9点30分,盘龙区高级职业中学心理健康辅导室异常热闹,学校的沙盘游戏、个体辅导等功能室迎来了一群特殊的“客人”??中小学心理健康教育专家专项调研组,通过细致的实地考察和来访记录查阅,调研组了解到学校日常心理健康辅导活动开展情况,并对心理辅导室建设提出了建议。在盘龙区新迎二小、昆明市第十一中学,调研组分别参观了学校心理辅导室,查看了活动资料,详细了解了学校心理健康教育制度建设,教师配备、培训及待遇保障,教材、课时、教学落实,硬件建设、经费保障以及学生心理健康现状等情况。调研中,昆明市第十一中学等3所学校先进办学理念育德育心,扎实开展特色鲜明的学生心理健康教育,给调研组留下了焕然一新、勃勃生机的印象。
杨林在昆明市第十一中学召开中小学心理健康教育调研座谈会
下午14:30分,杨林在昆明市第十一中学召开中小学心理健康教育调研座谈会,专题听取全省中小学心理健康教育工作汇报。与会的心理健康教育专家、教育部门负责同志、中小学校校长及心理健康教育教师齐聚一堂,畅言学生“成长的烦恼”,共襄我省心理健康教育发展大计。座谈会遵循从问题破题,才能真正解决问题的理念有序推进。以解决问题为导向,在悉心听取中小学心理健康教育专家对我省中小学心理健康教育现状的分析、对策,认真记录基层校长老师对心理健康教育的思考和建议后,杨林同志指出,阳光健康的心态对一个人的成功有决定性的作用。中小学心理健康教育工作,直接关系到青少年学生健全人格的培养,对学生的学习成绩、道德养成、人际交往、社会融入等均有着直接而深远的影响。有一个好校长才会有一所好学校,有一批好专家才能保证一项事业的成功,心理健康教育需要更多有爱心有耐心有热情的一线专业教师,全省心理健康教育质量和水平的提升需要有好的标杆榜样来引领示范。多年来,我省各地各校全面贯彻全国教育大会精神,认真落实教育部《中小学德育工作指南》《中小学心理健康教育指导纲要》要求,认真贯彻落实立德树人的根本任务,不断加大资金投入,加强硬件和软件建设,积极构建心理健康教育特色模式,勇于探索生动活泼的心理健康教育之路,为推动心理健康教育事业改革发展、培养德智体美劳全面发展的和接班人提供了坚实的保障。
一整天的调研活动内容充实丰富,调研组每一位成员结合工作实践,深入基层学校,摸实情、找差距、挖症结,收获满满,调研感悟良多。就今后一段时期的全省中小学心理健康教育工作推进,杨林在座谈会上提出明确的要求,列出了重点任务:各地教育部门和学校要深入学,要以关于学生心理健康教育的重要论述为行动指南;要提高站位,充分认识心理健康教育对培育学生成长成才具有不可替代的地位和作用;要肯定成绩,正视差距,高度重视存在的问题和困难;要以问题为导向,加强调研,精准施策,切实提高我省心理健康教育水平和质量;教育职能部门要责无旁贷,集成创新,全力推动心理健康教育迈上新台阶;要统筹安排,扎实工作,抓好心理健康教育各项工作的落实,切实用好调研成果解决突出问题,推动我省心理健康教育高质量开展。
参加调研活动的昆明市教育体育局主要负责人表示,要加强与全国著名高校合作,加强科研引领,新建一批中小学心理辅导中心,促进育人质量提升。德宏州教体局负责人表示,要加大心理健康教育师资队伍的专业化培训。临沧市临翔区教体局负责人表示,要紧紧抓住全国社会心理服务体系示范点建设的机遇,全面破题,全面建设、全面进步,积极探索边疆民族地区青少年心理服务体系建设之路。
