【篇一】
*印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），作为党员队伍建设方面的一部主干法规，为*党员教育管理工作提供了行动指南。作为党的执政基石，党员的数量决定了政党的规模和群众基础，党员的素质影响着党的执政能力和领导水平。如何把握党员发展质量，提升党员整体素质，筑牢党建基石的“战斗力”又从何而来，值得引人深思。
从抓牢“政治任务”这一根本，为党员教育“凝神聚气”而来。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，把用武装全党作为首要的政治任务，引导全体党员树立新思想、顺应*、展现新作为。作为*弄潮儿，广大党员干部更要抓牢这一根本，把好这一方向，激活这一源泉，坚定实现宏伟蓝图的决心，不忘初心、继续前行，让这一根本政治任务为党员教育事业强基固本，把*一以贯之推向前进。
从聚焦“党内生活”这一关键，为党员教育“蓄能攒劲”而来。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆”，《条例》的出台再次强调了党员教育管理、党内政治生活规范化建设的重要性。严肃党内政治生活，用好党的组织生活这一经常性手段，把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度贯穿始终，作为加强党员党性修养、增强党组织政治功能的有力抓手，通过严把党内政治生活这一关键点，为广大党员干部补足精神之钙，拧紧理想信念这个总开关，真正让党员“红脸出汗”“咬耳扯袖”的同时，永葆党的先进性和纯洁性。
从突出“问题整改”这一重点，为党员教育“助力增效”而来。俗语称“单丝不成线，独木不成林”，强调了部分在整体中占据的主导地位。流动党员作为我国党员队伍的重要组成部分，近年来流动党员参加组织生活难，“隐形党员”“口袋党员”等问题格外突出。《条例》从问题整改落实这一重难点出发，压实基层党组织的责任，明确流动党员的分类管理，增强流动党员的责任感，让流动党员积极参与政治学习、组织生活、民主评议，履行党员义务，行使党员权利，全面提升流动党员管理质量，让流动党员有组织“落脚点”，找准“回家”的路。
从拧紧“改革创新”这一链条，为党员教育“保驾护航”而来。说“不日新者必日退”，*比以往任何时候都更加需要创新。当前信息时代大环境下，把党员教育管理与网络信息化深度融合，是党建工作改革创新的必然要求。打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地，开展党员教育管理业务应用等有效举措都是以党员教育信息化发展为立足点，不断地创新工作思路，改进工作方式，牢牢拧紧党员教育发展创先争优的整体链条，让党员干部从信息化平台中感受党建温度。
【篇二】
养生汤，味美鲜香、滋补养颜、营养价值高，具有强筋健骨之疗效，是餐桌上的美味佳肴。党员队伍的先进性和纯洁性关乎党事业的兴衰成败，做好党员教育管理这门功课犹如煲好“养生汤”，彰显着各级党委（党组）的能力和水平。近日，*印发《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），《条例》对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为党的肌体“细胞”充满生机活力输送“营养”。
备足“食材”，提升教育管理吸引力。在煲养生汤前，遵循“春养肝、夏养心、秋养肺、冬养肾”原则，依据春夏秋冬时令的不同，选择某种、几种食材加工制作，结合实际辅助以姜葱蒜、食盐蚝油鸡精等调料，养生汤才会“汤汁稠浓、醇香诱人”。《条例》要求运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育，开展贴近党员思想和工作实际的主题党日。各级党组织要努力充实丰富的党史内容来提升吸引力，让党员干部享受党性“盛宴”，接受政治洗礼，始终做到政治绝对可靠、对党绝对忠诚。要注重理论联系实际，把党性教育融入到实际所需中，达到“授有内容、学有所得、拓展升华、思想洗礼”的效果。同时，突出党员意识、廉洁纪律、理想信仰、专业技能等内容的授课，让党性教育成为党员学习政治理论、了解形势任务、掌握各方面综合知识的“大学堂”，党员同志们真正感受到教育管理的温度，有效激发自觉主动学、互促提升学的内生动力。
掌握“火候”，注重教育管理针对性。在煲养生汤中，既不能用急火亦不能用武火，需用温火慢慢熬，方能熬出汤特有的香味。各级党组织要结合不同党员特点和实际需求，注重针对性、灵活性，开展组织生活、谈心谈话、民主评议、学习教育、现场缴纳党费、志愿服务，创新教育管理形式载体，改变填鸭式、满堂灌的传统教育模式，要善于运用互联网新兴媒体、党性教育实践基地等载体，以互动式教学、结构化讨论、现场教学等形式提高党员教育管理针对性、实效性，让党员干部学有所得、学而能用。同时，健全落实教育管理责任制和奖励机制，把“软指标”变成“硬杠杠”，把教育管理实效纳入实绩考评范畴，促使党员干部由“要我学”向“我要学”转变，自觉做到不忘初心、牢记使命，砥砺前行。
选好“器皿”，增强教育管理感染力。养生汤煲好后，在具有厚重“泥土”气息、秉阴阳之性的土质陶器瓦罐中盛放，久煨之下原料鲜味及营养成分充分融解于汤中，散发出清香，让食之者享受鲜汤美味、滋补身心。《条例》要求从关心和监督上做足党员教育管理功夫。要增强教育管理的感染力，各级党组织就要弄清党员干部知识所需、能力所短、经验所缺，提升新时期党员教育管理质量和实效。要以流动党课、微党课、视频党课、田间地头讲故事等形式，让党员教育管理“活”起来。针对不同层次、不同年龄阶段的党员，采取“走出去+引进来+留下来”方式，发挥好各级党组织主渠道主阵地作用，盛装出一盘盘丰盛的党性教育“养生汤”。同时，建立跟踪性教育管理机制，强化过程性监督和结果性考核，倒逼教育管理出实效。
*，要结合时令季节，煲好党员教育管理这碗“养生汤”，促使全体党员当好先锋，当好模范，当好健康有活力的“细胞”，让我们党在“赶考”路上，走在前列、朝气蓬勃、经得起各种风浪考验，团结带领中国人民实现伟大美丽中国梦。
【篇三】
近日，*政治局会议在北京召开，主持会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这两个条例的审议通过，为*党组工作和党员教育管理工作指出了鲜明的立场和原则，提供了可靠的组织保障，是与时俱进做好党组和党员教育管理工作的“宝典”。特别是《中国共产党党员教育管理工作条例》的审议通过，是我们着力激发党组织生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出党员队伍的根本遵循和原则要求。
我院外科支部积极开展《条例》学习，通过党课进行集中学习，对《条例》解读，召开组织生活会：以“学习贯彻条例、坚强战斗堡垒、服务全面振兴”为主题，紧紧围绕树牢“四个意识”进行。支部还通过微信群转发《条例》内容进行学习，制定党员自主学习计划，并写在学习本中，参加《条例》网络答题，等形式深入学习，下面是学习心得
一是认识好党员教育管理工作的重要性。指出，加强党的建设，切实使党员教育管理严起来，提高党员队伍素质，关系着党中央各项决策部署落地落实，关系着全面建成小康社会，关系着中华民族伟大复兴中国梦的实现。
二是把握好*党员教育管理的特点。*党员管理的归属渗透到党建的方方面面，党员接受管理的自觉又需要通过教育来加强。目前，可以看到党员教育管理中存在方方面面的问题，比如，存在党员教育的针对性与有效性不足、党员对党的基本理论学习兴奋度不高等问题。只有找准问题，坚持对症下药，党员教育管理才能取得实效。
三是建立好党员教育管理制度。党员教育管理是落实党要管党、从严治党的一项长期而复杂的系统工程，其规范有序发展必须用制度作保障、以规章作依托。抓紧研究制定党员教育工作条例及配套规定，不断提升党员教育管理科学化、规范化水平。 党员教育管理工作在推进伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、战略性、全局性作用，我们要把党员教育管理工作放在更加突出的位置，抓实抓好抓出成效，为全面从严治党提供力量支撑
【篇四】
近日，*印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。学习了《条例》我有以下几点体会：
一、坚持原则，不忘初心。《条例》的制定是根据《党章》和有关党内法规制定的，要求始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、，去落实*党的建设总要求和*党的组织路线，要求干部带头接受教育，不忘初心，围绕中心，服务大局，从实际出发加强党员队伍的建设。
二、目标明确，任务方式全包括。《条例》用七条内容指出了党员教育的基本任务，要求党员在思想上、政治上、行动上要同以*同志的党中央保持高度一致，培养高尚道德情操，增强法制观念，践行全心全意为人民服务根本宗旨，密切联系群众，提高党员的综合素质和履职能力，增强服务本领。另用八条介绍了党员教育管理的主要方式，“三会一课”、主题党日活动、党费的收缴，这些做为日常；组织生活会、民主评议党员每年至少可接合开展一次，党组织负责人应经常同党员谈心谈话，有针对性的做好思想工作；引导党员参加志愿服务，充分发挥先锋模范作用，能做到：“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。”
三、管理更加规范。《条例》对党员的党籍和党员组织关系及党员监督和组织处理作了明确的指导，对发现有苗头性倾向问题的及时谈话，抓早抓小；对与合格党员要求不相符合的行为、情节较轻的情况，及时批评教育帮助其改进提高；对不符合党员条件的，但本人能够认识错误并愿意接受教育管理并且决心改正的党员，给予限期改正；对不合格党员给予除名处理。
四、适应时代，党员管理信息化。适应时代发展要求，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作，推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。坚持网上和网下相结合，依托党员教育管理信息化平台，开展党员信息管理、党组织活动指导管理、流动党员管理服务、发展党员管理和党费管理等业务应用。
