一强一树一争专题活动动员会心得体会【荐读】

思而思学 2023-11-07 22:40:07

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师。 下面是“一强一树一争”专题活动动员会心得体会,快来围观吧。

“一强一树一争”专题活动动员会心得体会【篇一】

为进一步贯彻落实万山区教育局《开展“一强一树一争”专题教育活动方案》的精神要求,深入推进我校“一强一树一争”专题教育学习,5月17日下午4:40,我校组织召开了“一强一树一争”第五期集中学习。会议由校党支部书记姜芝圃主持,全体教职员工参加会议。

校党支部书记姜芝圃组织第五期“一强一树一争”集中学习

本次会议分两个程序进行。

首先,刘旭校长对我校从4月15日以来,开展“一强一树一争”专题教育活动作了全面总结,从动员部署到集中学习,从组织机构到督导检查等方面作了回顾,并提出了下一步的活动打算,还结合5月15日万山区教育局以杨丽芳副局长为组长的“一强一树一争”检查组对我校活动检查情况作了汇报,强调区教育局领导高度重视“一强一树一争”专题教育活动,特别关注我校活动的开展情况。刘旭校长针对我校存在的问题提出了整改措施:①水电费支出过大,倡导师生节约用水用电,后勤管理要加强定时送水送电;②学生损坏公物较严重,总务处要对财产管理必须实行责任追究制;③学生抽烟现象存在,德育处与班主任加强教育与巡查,对屡教不改的学生实行家长约谈制度;④个别老师在细节上随意性大,如非集中性升国旗仪式随意走动、上早读晚自习不守时等现象,要求老师要转变思想观念,转变理念,无论是工作、学习,还是生活,都必须处处严格要求自己,从小事做起,从细节做起,树立良好的教师形象。刘旭校长最后强调开展“一强一树一争”专题教育活动是一项重要政治任务,我校每周进行至少一次的集中学习,把“一强一树一争”专题教育落到实处,提高思想认识,提高业务水平,以学习促成效。

其次,由校党支部书记姜芝圃组织专题学习。学习了以下一十部分内容。

1、学习“国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第五次会议上作政府工作报告”。报告对的工作作出了整体回顾,简明扼要的数据涉及到经济、扶贫、创业等多个关乎民生方面的工作。提出了2017年重点工作:①用改革的办法深入推进“三去一降一补”;②深化重要领域和关键环节改革;③进一步释放国内需求潜力;④以创新引领实体经济转型升级;⑤促进农业稳定发展和农民持续增收;⑥积极主动扩大对外开放;⑦加大生态环境保护治理力度;⑧推进以保障和改善民生为重点的社会建设;⑨全面加强政府自身建设。

刘旭校长与教师一起参加“一强一树一争”学习

2、学习《中小学教师职业道德规范》:①爱国守法;②爱岗敬业;③关爱学生;④教书育人;⑤为人师表;⑥终身学习。

3、学习《贵州教育精神》:开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。人一之,我十之,咬定青山不放,不达目的不罢休。

4、学习《贵州教师誓词》:我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!

5、学习《贵州省教师工作条例》:特别强调“第四条,教师应当努力提高自身思想政治素质和业务素质,教书育人,为人师表,恪守职业道德,忠诚于人民的教育事业。”

6、学习中共铜仁市第二届二次代表大会精神、市委书记陈昌旭的讲话精神。

7、学习中共铜仁市委一届十一次全会精神:

??《奋力创建绿色发展先行示范区阔步迈向生态文明*》

8、学习《贵州省事业单位工作人员考核暂行办法》。

9、学习中国共产党贵州省第十二次代表大会关于中共贵州省第十一届委员会报告的决议。

10、学习贵州省第十二届人民代表大会第五次会议《政府工作报告》。

这次集中学习,刘旭校长与老师一道坐在台下认真聆听,详细做好笔记,通过深入学习,一是确保“一强一树一争”学习教育落实到位。二是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

三是工作尽好责,学习抓到位,学习与工作见实效,争取学习与工作双丰收。

“一强一树一争”专题活动动员会心得体会【篇二】

全体教师要加强自身职业道德及相关法律法规学习,把师德师风、依法从教作为职业生涯中的必修课,并督促教师应长鸣警钟,始终把关爱学生、为人师表放在工作首位。并再次强调教师不得参与有偿家教、体罚或变相体罚学生、收受家长礼金等违规违纪行为,一经查实按照有关规定对当事人公开曝光,严肃处理。最后强调学校一定把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去,及时总结经验、教训,构建师德师风建设工程,努力树立教师新形象。会上,还组织全体教师学习了《万山教育督查第3、4期通报》。

通过此次加强师德师风建设学习大会的召开,全体教职员工统一了思想认识,提高了工作凝聚力,明确了师德师风要求,为今后提高自身师德师风修养、更好的从事教育教学工作奠定了基础。

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