湖州之旅是一次观摩成果之旅，是一次取经之旅，更是一次磨砺党性之旅。以下是小编整理的学湖州经验心得体会，希望对你有帮助。
为了深入学习"湖州经验"，全面加强基层党建工作，推动美丽乡村建设，洗马镇在全镇范围内组织开展"学先进、找差距、转作风、促发展"大讨论活动。
讨论活动分两个阶段进行，第一阶段为4月13日-14日，由各班子成员带头，到各总支组织村干部及驻村国家干部进行讨论交流。第二阶段为4月18日-19日由镇党委、政府统一组织全体国家干部、村书记、镇直机关单位负责人130余人前往清泉、散花、白莲、绿杨等地进行参观学习，并开展大讨论、大交流活动，同时就基层党建基础业务进行了培训。
学习"湖州经验"，聚力"一心三区"，我们要牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，以抓"党建"为龙头，带动各项事业全面进步，是实现城乡发展的关键。各支部要以党建工作为抓手，全面开展"机关比作为强服务，村级比实绩强发展，干部比作为强担当，党员比奉献强党性"活动，推行"党建+"工作模式，做好特色旅游、特色生态、特色文化、特色小镇"四特"文章，推动精准扶贫、产业发展、生态旅游、城镇建设等各项工作全面发展。
通过这次活动提高了思想认识，增长了眼界见识，拓宽了工作思路，同时感受到了党委政府对建设好美丽乡村、全面推进基层党建进步的决心与信心，在以后的工作中一定撸起袖子加油干，聚力"一心三区"， 为建设"东部生态旅游强镇"贡献自己的力量
根据几天参观学习交流，XX县XX镇党委书记XX结合XX镇发展的实际，提出要抓好三个方面：
一是认真学。我们将组织全体党员干部认真学习湖州经验和县委黄书记两次讲话精神，以及结业小结上的交流讲话精神，开展解放思想，观念转变大讨论，统一思想、凝聚共识，切实解决黄书记提出的认识、责任、资金三大问题，真正让黄书记提出的在五个方面下功夫和湖州经验在XX落实落地。
二是用心谋。我们将克服工作中重发展轻党建、重发展轻生态的错误做法，在党建工作中恪守三个坚持的理念，即坚持抓党建是最大的政绩，坚持党建工作是一切工作的总抓手，坚持党委书记必须抓支部书记思想工作，支部书记必须抓党员思想工作。党建工作的切入点，紧扣党委、村社书记、党员队伍三个关键，学习、培养、整建三大举措，两学一做、支部主题党日、党建+三个载体，不合格党员退出、支部评议、末位整改三项机制，谋划好党建工作。对美丽乡村工作将坚持生态立镇，规划引领理念，结合XX的自然禀赋、产业基础、人文历史、各村实际，按照强力整治、办点示范、循序渐进、一以贯之的思路，请专业团队参与，制定好我镇美丽乡村建设的五年行动方案。
三是快行动。我们将按照浠团线、浠罗线、浠英线和柳界线五线，将十月、河东街、翟铺、桃树、关山这五个村作为办点示范村(社区)，试点先行，让湖州经验在XX开花结果。
学习，是为了更好地指导实践、推动工作。学习教育要坚持问题导向、效果导向，真正做到以知促行、知行合一。
带着问题学、针对问题改。对照“忠诚干净担当”“好干部标准”“三严三实”“四讲四有”等要求，着力解决共产主义信仰缺失、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神状态不振、道德品行不端等问题。坚持边学边查、即知即改，基层党组织要列出问题清单、整改清单和责任清单，真查实改党员队伍存在的突出问题;每名党员要深入查摆自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，作出整改承诺，抓好整改落实，努力查找和补齐存在的短板。
不仅要聚焦问题改，更要立足岗位干。在“两学一做”学习教育中，注重发挥党员的先锋模范作用，围绕推进“四个年”、服务保障G20峰会等中心工作，组织引导党员亮身份、亮职责、亮承诺、亮绩效，处处对标对焦看齐、当好先锋模范。农村和社区党员，重在带头推动“五水共治”“三改一拆”、美丽乡村建设和文明创建;企业党员，重在带头推动转型升级、构建和谐劳动关系、助推“发展强、党建强”;社会组织、窗口单位和服务行业党员，重在带头提高服务质量、优化服务环境、争创“最美窗口”;机关事业单位党员，重在带头担当破难、推动项目建设、密切联系服务群众。
坚持常态长效，将学习教育融入严实的组织建设，融入严格的日常管理，加快推动“整乡推进、整县提升”，进一步健全“三会一课”、每月固定活动日、闪光言行考评、党内关爱基金、党性体检和不合格党员处置等制度机制。
市委裘东耀书记在专题党课中强调，“两学一做”学习教育，“学”得怎么样，“做”得怎么样，最终要体现在推动中心工作、促进经济社会发展上。要坚持把开展“两学一做”学习教育，与推进全市改革发展稳定的重点任务紧密结合起来，与做好本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，切实将学习教育的成效体现到推动经济转型升级、确保“十三五”良好开局上，体现到维护社会和谐稳定、圆满完成平安护航G20的重大任务上，体现到找准短板补齐短板、厚植湖州改革发展新优势上，体现到全面加强党的建设、增强各级党组织凝聚力战斗力执行力上，全力推动湖州赶超发展的各个方面，做到“两不误、两促进”。
