近日学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。公司领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。下面是小编为您收集整理的反对自由主义心得体会范文，欢迎阅读!
上学期结束时辅导员老师布置我们在暑假里学习毛主席的《反对自由主义》一文并写出学习心得。遗憾的是手头一时没有原文，无从对照学习，好在读小学时曾经背过此文，至今虽不能说一字不差，主要的精神和重要的段落还是记得的。联系老师的要求和自己的表现，重温先主席的论述，又有一些新的体会和感受。
首先，我回忆了主席所列举的自由主义的一些表现。我吃惊地发现，其中有不少现象在我身上是能够找到影子的。比如说，‘事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身，但求无过’，平时我确实有这样的表现，胆小怕事，瞻前顾后，除了对个别知心朋友敢于直言相谏外，一般的是‘饭吃三碗，闲事不管’。不过，我觉得这是自己长期以来逐渐形成的个性，一时难于(也没有必要)改掉，既然没有勇气指点别人，能够洁身自好也是可取的。
‘办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。’这一条在我身上也有反映，但不完全。一般来说，我是认真的，有时似乎过于认真了，这样反而使自己原先的计划难于落实，方向无从一定，于是索性听天由命，得过且过，做一天和尚撞一天钟，可叹又复可悲。我想克服这一点的关键还在于加强自己的性格培养，锻炼勇气，打倒惰性。还应该不断地充实自己的思想和知识，以利于自信心的发展。
‘因为是熟人，同乡，同学，……，明知不对，也不同他们做原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热，或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气，结果是有害于集体，也有害于个人。’我觉得这一条和前面所分析的第一条是相通的，不过这一条更象是对责任干部而言。我不是干部，但不知为什么我常常觉得自己对身边发生的事情负有责任，又不敢挺身而出，何况自己亦非圣贤，孰能无过?于是乎，烟消云散，万里晴空。
关于自由主义的危害，来源，表现，思想方法等等，先主席在文章中一一作了深刻的分析。后人在学习、应用时也无非将文中的主要精神发挥一下，好象没有看到过新的见解。我平时学习不够，偶尔遵命读书，也难于形成系统的想法。我觉得文章所列举的自由主义表现凡十一条，大部分是针对干部的，共产党员混同于普通老百姓即是自由主义之表现。我这个普通老百姓好比看红楼梦，智者见智，仁者见仁，使自己进入角色，作一番分析，比照，从而产生一些体会，感受。结合当前开展的思想教育运动，重温〈反对自由主义〉，收获实在是不小的。
世界上的人们都在说我们这代人是垮掉的一代。作为独生子女。从小被娇生惯养，甚至到了结婚都还在依靠父母，独立生活能力极差，不象父辈们那样很小很小就已经养家糊口了。但一代不能跟一代比，我们全都象父母那样在文化大革命的枪口下衣不遮体、维持着生命最后的底线，我想中国的社会不再发展，历史也不再进步。根据达尔文的进化论，这种假象是不存在的，然而我们也不得不承认自己的缺点和不足于前辈之处。不受约束的我们，历来我行我素、行为散漫，我们拿爱情当面包，视朋友为手足，小资浪漫是我们的生活享受，与人另类是我们的个性体现;我们的玉葱手指会玩电脑、会发短信，却不会缝衣、做饭、锄地。
“打得赢，不变质”这是我们军队的历史使命，同样也是我们这代人的追求目标。“打得赢”那就是要我们在这个激烈竞争的社会中有自己的立足之地，能够撑起自己的一片天。 “不变质”就是我们还应继承和发扬老辈们的革命传统，比如大家的生活条件好了，但艰苦朴素的作风不能丢。在现代历史中，美国的飞机大炮为什么打不过我们的小米加步枪呢?这并不是我军的“现代化”在起主导做用，而是“革命化和正规化”无形中击垮了他们。所以我们正在一点一滴地进步，吸取我们所没有的东西。
何为自由主义?由主义就是强调以理性为基础的个人自由，主张人活动和发展完全自由。而我们今天学习毛泽东的《反对自由主义》一文中的自由主义则专指无产阶级革命党内的自由主义。其特定含义为取消思想斗争，主张无原则和平。表现为自由放任，无组织，无纪律，不关心他人的痛痒，不和危害人民利益的现象作斗争。
自由主义在我们中国共产党内部曾经普遍而严重地出现过，我们党的组织同自由主义进行了不懈的斗争。早在1927年12月的古田会义上，毛泽东同志就对党内的若干自由主义倾向进行了过严厉的批评。
不仅党的第一代领导集体高度重视反对自由主义，党的第二代*也高度重视反对自由主义。1983年10月，邓小平同志在*十二届二中全会的讲话中指出：“毛泽东同志的《反对自由主义》是一篇马克思主义的好文章，建议各级领导同志，特别是思想战线的同志要认真学习，并且按文章的精神办事”。现在，党的第三代，第四代领导同志又提出“坚持党的纪律，反对自由主义”的重要任务。
首先，反对自由主义有助于增强纪律观念。如果听任自由主义泛滥，涣散纪律，那么一个集体就会变成一盘散沙。当前社会中，存在着严重的自由主义倾向，有少数志同对工作采取阳奉阴违的态度，合意的执行，不合意的就不执行，不能与上级保持一致;个别人心目中没有集体，作风散漫;相当一部分人得过且过，事业心不强，又疏于学习;还有个别同志是有令不行，有禁不止，生活作风腐化;这些都是严重的自由主义现象。通过学《反对自由主义》，可以提高纪律观念，使我们认识到遵守纪律是每个人应尽的义务与责任，从而自觉的用纪律来规范自己的行为，提高自身素质，提高为人民服务的意识。其次，反对自由主义，有助于积极的开展思想斗争，维护团结。开展思想斗争是抵制不良思想侵蚀，纠正自身错误的有效方法。只有反自由主义，开展批评与自我批评，才能分清是非，修正错误。
通过学毛泽东的《反对自由主义》，我们必须旗帜鲜明地反对自由主义，必须经常地开展批评与自我批评，及早发现问题，及时纠正问题。
总之，反对自由主义，是加强党员责任感和集体精神的重要内容，是提高党员整体素质有力武器。
近日，在学校领导的倡导下，我们全体老师拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》，在毛主席的《反对自由主义》的文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原则;言行不负职责，自由放任;事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过;不服从命令，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自我的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之;办事敷衍;以资格处事，不要求上进;对自我的错误视而不见。学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自我的工作态度，认真履行自我的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：
一、学会反思、端正工作态度
教师这份职业是在教育改革不断创新，它承担者父母和教育者的双重职责，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无必须计划、无必须方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。务必做到常常反思，反思自我的管理模式是否滞后，反思自我的育人方式是否陈旧，反思自我的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自我的工作态度，以用心的心态来应对学生的管理和教育。
二、学会自律、尊重劳动制度
自律就是自我约束自我。一个企业一个群众，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个群众将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或群众谈何管理、谈何发展。所以作为企业或群众里一名称职的员工，都应尊重本企业、本群众的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么;想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自我，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自我的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。
三、学会自制、规范自我的行为
`教育家加里宁说过这样一段话：“教师每一天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，必须要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自我，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自我的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的老师。
今后，在工作生活中，我会时刻提醒自我时刻用严格的标准来要求和衡量自我，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。
学习了毛主席于1937年写下的名篇《反对自由主义》，时隔70多年，文章中深刻解析的自由主义的表现及它的危害和根源，比较身边的人和事，让我反复重读后依然感概万千。
一团和气;事不干己，高高挂起;自我对自我争取自由主义……每句话，每个字仿佛都铮铮有声，直敲到我内心深处嗡嗡作响。是的，很多时候当我遇到困难和疑惑时首先想到的是明哲保身，但求无过，不去想若人人都如此，工作还怎样推动，社会还怎能发展。毛主席指出我们要用马克思主义的用心精神，克服消极的自由主义。
平时说起马克思主义好像都是一些理论上的套话，其实做为一名共产党员，你看不完《资本论》没有关系，你的书桌上是否摆放毛泽东、邓小平选集也没有关系，但你要真正理解到一个共产党员要以什么为第一，并将什么作为自我的终身准则。所以毛主席在文章中很直接的给我们答案??共产党员就是要以革命利益为第一生命;无论何时何地，坚持正确的原则。
人要有信仰，有信仰才能将自我区分于行尸走肉。身为共产党员，就要信仰马克思主义。在工作、生活、学习中，总会应对这样那样的困难，这样那样的阻力，这样那样的不愿意……思想苗头一多，人就会渐渐放下一些本就应坚持的原则，投靠向更简单更容易解决的那方，无论其结果是否会有害于团体，有害于个人。马克思主义的用心精神就是要我们同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争。也许在做到的过程会很艰难，但不去做就是违背了正确的原则，也是违背了自我的信仰。
自由主义无处不在，我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。当有不正确倾向时，要及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和推荐，真正做到关心党和群众比关心个人为重，成长为一名忠诚、坦白、用心、正直的优秀共产党员。
今天，我通读了毛泽东同志所著的《反对自由主义》这篇文章，读后使我更加明白了无论是作为一名中层干部，还是一名积极要求进步的公司员工，都应该做到对公司襟怀坦白、忠诚、老实、积极，把公司利益和集体的利益放在第一位，同危害公司及集体利益的不良倾向做坚决的斗争。只有这样，才能成为一个对公司对集体有益的人。只有公司往前发展，自己才能有更多的发展机会。
《反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作，认识到自由主义是取消思想斗争，主张无原则的和平，是腐朽庸俗的作风，使团体的某些组织和个人在政治上腐化起来。读了这篇文章认识到这种问题的严重性，有利于我在工作中克服自由主义，从而对现在的工作具有深刻的指导意义。
文章深刻分析了自由主义的表现、危害、来源和性质，指出：源于小资产阶级的自私自利性的自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。自由主义集体的危害是“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”;自由主义的思想根源自私自利性的，把个人利益放在第一位，公司的利益放地第二位。影响公司思想贯彻及执行力。反对自由主义，主张积极的思想斗争，使忠诚、坦白、正直、积极的公司人员团结起来，使那部分有自由主义倾向的人改变到正确的方向上来。
自由主义在自己身上的表现
毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。结合自身情况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现：发现自己在以下几个方面存在自由主义的表现：1、看到一些不对的事，有时只轻描淡写地说一句，不作彻底解决。2、不正确的问题虽然争辩，但不能坚持原则到底。3、工作的计划性不强，致使有些工作未能按计划完成。
努力克服自身存在的自由主义
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次学习我的感触很深。这篇文章对自由主义问题分析的十分透彻。通过此次公司组织的先进性教育，在思想上为我敲响了警钟，意识到自身存在的问题，我会深刻的反思，努力的加以改正。公司正面引导大家树立正气，同时组织好批评与自我批评，自己找出自己的不足，同志之间互相找不足，但不扣帽子，不打板子。要将我们干部及员工身上的优、缺点找出来，鼓励、鞭策，自我促进，自我提高。我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义，让每一位干部及员工真正象毛主席说的那样：“襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益;无论何时何地坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。”
在世界经济危机爆发，复合肥行业处在过盛时期这个历史环境中，我们必须进一步加强团结，个人意志与公司意志高度统一，才能在竞争中脱颖而出，以便日后有更好发展的机遇。
