初三学生想要提高数学成绩，首先要调整自己的心态问题。很多的初三学生都说过这样的一句话，那就是“平时上课的时候都听得懂，但是一到做题就不会啊。”听到初三的学生说这样的一句话，其实还包含了一层意思。那就是老师讲的东西我可是都学会了，但是最后成绩不好，跟我没什么关系，应该是老师的问题吧?
其实，这个问题很好解释，因为已经到了初三，学生会因为即将面临的中考而紧张和焦虑，但是初三网小编提醒大家，虽然已经是初三的学生，但是大家的心态一定要平和，同时大家遇到那些不会做的初三数学题目要有耐心，而且初三对于数学题一定要经常的把之前的错题找出来并且弄懂，只有你知道的数学题套路多了，那么你才不容易掉进出题者的坑中。
初三的学生面对数学这一部分，最需要的就是题海战术。首先把每章数学的重点知识都要多加练习，如果我们将题海战术比喻成跑步，那么错题就像是我们道路上的一个绊脚石，你是宁愿每次都浪费1秒钟从他面前避过去，还是宁愿花5秒钟将他捡起来丢掉呢?
学生到了初三，数学成绩依然不理想很大一部分原因是因为基础不扎实。其实，初中数学的成绩就像是盖高楼，俗话说得好“万丈高楼平地起”想要高楼稳固，最重要的是打好地基。
因此，初三想要学好数学，就在要开始的时候讲数学的基础知识学稳。如果你的数学基础知识不牢固，那么你在解答数学题的时候解题方向就会不明确。
在数学考试的时候就会发生对于简单的数学题，初三学生掉以轻心，不加重视;对于难度中档的数学题，分析不明确，模棱两可;那么对于那些有一定难度的数学题，初三的学生就根本没有分析的能力了。
合理的安排初三复习时间
合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成绩的提高自然理所当然。
加强巩固数学的公式
上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
