2016上海师范大学高考录取情况及进度查询(7月9日)
录取进程标注为“可查询的”，考生可在招办主页下方的“录取查询中”查询。
录取进程标注为“通知书已发的”，考生可在EMS网(高考录取通知书)查询状态，EMS官网地址：www.ems.com.cn。
| 序号 | 省市 | 批次设置 | 录取进程 | 投档分 | |
| 文 | 理 | ||||
| 1 | 北京 | 艺术类提前本科A段 | 可查询 | ||
| 2 | 河北省 | 本科提前批A段（艺术类） | 可查询 | ||
| 本科二批 | |||||
| 3 | 山西省 | 国家专项批 | |||
| 文理科本科一批B段 | |||||
| 文理科本科二批A段 | |||||
| 4 | 吉林省 | 艺术类第一批A段 | |||
| 文理科本科一批A段 | |||||
| 5 | 辽宁 | 艺术类本科二批第二阶段 | |||
| 文理科本科一批 | |||||
| 6 | 黑龙江省 | 艺术类本科一批 | |||
| 文理科一批本科A段 | |||||
| 文理科二批本科A段 | |||||
| 文理科二批本科B段 | |||||
| 7 | 江苏省 | 艺术类提前录取公办院校第2小批（1）（省统考美术类） | |||
| 艺术类提前录取公办院校第2小批（省统考声乐类） | |||||
| 艺术类提前录取公办院校第2小批（省统考器乐类） | |||||
| 艺术类提前录取公办院校第3小批（校考） | |||||
| 体育类提前录取公办本科院校 | |||||
| 文理科第一批 | |||||
| 文理科第二批 | |||||
| 8 | 浙江省 | 艺术第二批 | |||
| 体育第一批 | |||||
| 文理科第二批 | |||||
| 9 | 安徽省 | 艺术类第二批（省统考本科模块1）（播音与主持） | |||
| 艺术类第二批（省统考本科模块2）（广播电视编导） | |||||
| 艺术类第二批（省统考本科模块4）（舞蹈学） | |||||
| 艺术类第二批（省统考本科模块5）（表演） | |||||
| 艺术类第二批（省统考本科模块7）（美术类） | |||||
| 艺术类第二批（省统考本科模块8）（音乐类） | |||||
| 体育本科批 | |||||
| 文理科第一批 | |||||
| 文理科第二批 | |||||
| 10 | 福建省 | 艺术本科B批 | |||
| 文理科本科一批 | |||||
| 文理科本科二批 | |||||
| 11 | 江西省 | 艺术类提前本科一（统考美术类） | |||
| 艺术类提前本科一（统考其他类） | |||||
| 国家专项本科 | |||||
| 文理科本科一批 | |||||
| 文理科本科二批A段 | |||||
| 12 | 山东省 | 艺术类本科提前批 | 可查询 | ||
| 体育类本科一批 | |||||
| 文理科本科一批 | |||||
| 文理科本科二批 | |||||
| 13 | 河南省 | 提前批艺术本科A段 | |||
| 国家专项计划本科批 | |||||
| 文理科第一批本科 | |||||
| 14 | 湖北省 | 艺术本科（一） | |||
| 文理科本科一批 | |||||
| 15 | 湖南 | 本科一批国家专项计划 | |||
| 16 | 广东省 | 第二批本科音乐术科类校考 | |||
| 文理科第二批本科 | |||||
| 17 | 广西省 | 文理科本科一批 | |||
| 文理科本科二批 | |||||
| 18 | 四川省 | 艺术类本科批次 | |||
| 文理科本科一批 | |||||
| 19 | 贵州省 | 第一批本科定向专项（国家专项） | |||
| 第一批本科 | |||||
| 第二批本科 | |||||
| 艺术类第二批本科 | |||||
| 体育类第二批本科 | |||||
| 20 | 云南省 | 国家专项批次 | |||
| 文理科本科一批 | |||||
| 21 | 甘肃省 | 本科提前批A 段（艺术类） | 可查询 | ||
| 本科提前批B段（贫困专项省外院校） | |||||
| 文理科本科一批（H段） | |||||
| 文理科本科二批（J段） | |||||
| 22 | 重庆市 | 艺术本科A段 | |||
| 本科一批预科 | |||||
| 文理科本科一批 | |||||
| 23 | 西藏 | 提前批录取国家专项本科 | |||
| 文理科本科一批 | |||||
| 24 | 青海 | 文理科本科一批 | |||
| 25 | 海南省 | 第一批本科 | |||
| 26 | 新疆 | 普通类本科一批 | |||
| 本科一批预科 | |||||
| 贫困专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次 | |||||
