山西高考多少分可以上成都理工大学工程技术学院 排名多少能上?

据最新成都理工大学工程技术学院招生网和山西招生考试院公布的录取数据，山西高考的考生需要成绩在290分左右，位次排名需要在65296名左右，才可以考上成都理工大学工程技术学院，不过每年成都理工大学工程技术学院在山西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。

一、山西高考多少分可以上成都理工大学工程技术学院

1、山西高考2022年考生上成都理工大学工程技术学院的理科最低分需要338分，录取最低位次为52257名;

2、山西高考2021年考生上成都理工大学工程技术学院的理科最低分需要290分，录取最低位次为55608名;

3、山西高考2020年考生上成都理工大学工程技术学院的理科最低分需要329分，录取最低位次为65296名;

4、山西高考2022年考生上成都理工大学工程技术学院的文科最低分需要372分，录取最低位次为24916名;

5、山西高考2021年考生上成都理工大学工程技术学院的文科最低分需要445分，录取最低位次为4650名;

6、山西高考2021年考生上成都理工大学工程技术学院的文科最低分需要323分，录取最低位次为32884名;

7、山西高考2020年考生上成都理工大学工程技术学院的文科最低分需要448分，录取最低位次为8481名;

8、山西高考2020年考生上成都理工大学工程技术学院的文科最低分需要317分，录取最低位次为47678名;

二、成都理工大学工程技术学院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都理工大学工程技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	山西	理科	本二C	406	13307	省教育厅
2022	山西	理科	专科	338	52257	省教育厅
2022	山西	文科	本二C	445	2639	省教育厅
2022	山西	文科	专科	372	24916	省教育厅

2、2021年成都理工大学工程技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	山西	理科	本二C	391	16222	省教育厅
2021	山西	理科	专科	290	55608	省教育厅
2021	山西	文科	本二C	445	4650	省教育厅
2021	山西	文科	专科	323	32884	省教育厅

3、2020年成都理工大学工程技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	山西	理科	本二C	422	23850	省教育厅
2020	山西	理科	专科	329	65296	省教育厅
2020	山西	文科	本二C	448	8481	省教育厅
2020	山西	文科	专科	317	47678	省教育厅

公办二本师范大学名单

学校名称	办学性质	批次	学院类型
贵州师范大学	公立	二本	师范
云南师范大学	公立	二本	师范
天津师范大学	公立	二本	师范
重庆师范大学	公立	二本	师范
湖北师范大学	公立	二本	师范
江苏师范大学	公立	二本	师范
长沙师范学院	公立	二本	师范
广西师范大学	公立	二本	师范
西华师范大学	公立	二本	师范
成都师范学院	公立	二本	师范
南京晓庄学院	公立	二本	师范
重庆第二师范学院	公立	二本	师范
太原师范学院	公立	二本	师范
湖北第二师范学院	公立	二本	师范
咸阳师范学院	公立	二本	师范
安庆师范大学	公立	二本	师范
江苏第二师范学院	公立	二本	师范
西安文理学院	公立	二本	师范
曲阜师范大学	公立	二本	师范
齐鲁师范学院	公立	二本	师范
南宁师范大学	公立	二本	师范
内江师范学院	公立	二本	师范
遵义师范学院	公立	二本	师范
辽宁师范大学	公立	二本	师范
郑州师范学院	公立	二本	师范

高考志愿填报一定要服从调剂吗

报高考志愿的时候不是必须服从调剂的,调剂是自愿的。从录取的稳妥性上来说，服从专业调剂对于考生是利大于弊的。并不是说选择了专业调剂，就不会被所填报的专业录取，直接被调剂到其他专业。如果考生的分数足够进入所填报专业时，就会被录取到所填报专业，服从专业调剂就没有派上用场。

当报考的专业满额之后，如果考生选择了服从调剂，确实能够增加被录取的机会，因为当下高考志愿都是实行平行志愿投档录取模式，以“分数优先，一轮投档”方式录取，对于每个考生来说，就只有一次被投档的机会!所以当你喜欢的专业没录取你，服从调剂就等于是增加了一次被这个院校其他专业录用的机会。

三、成都理工大学工程技术学院学校介绍

历史文化厚重　办学成绩显著 成都理工大学工程技术学院是教育部批准的全日制普通高等学校，由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办。学院秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神，恪守成都理工大学“穷究于理、成就于工”的校训，形成了“敢为人先，奋发图强，育才树人，追求卓越”的大学文化。 学院在同类院校中首批获得学士学位授予权，形成了以工学为主，涵盖理、工、经、管、文、艺术、体育等七大门类，多学科协调发展的学科专业体系。学院面向全国28个省（直辖市、自治区）招生，现有在校生近20000人，已为社会输送优秀毕业生70000余名。学院先后荣获“中国一流高等独立学院”“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省高校就业工作先进单位”“全国教育教学管理示范院校”“全国教育管理创新十大独立学院”“中国十大优势专业独立学院”“全国最具办学特色示范院校”“全国最具社会满意度示范院校”“全国教育现代化建 设示范（院）校”等荣誉。学院社会知名度高、影响力强，建设及办学成就多次被中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体报道。 地理优势独特　校园环境优美 学院位于世界著名旅游胜地——四川省乐山市主城区，面朝三江、背依峨眉。乐山交通发达、出行便利，纵贯西南的高速铁路、高速公路交汇于此，距离成都国际机场40分钟，是西部综合交通次枢纽。 学院占地面积1000余亩，规划面积2000余亩，绿化覆盖率达70%，校园景色宜人，处处彰显环境育人的特色。校区地势丘峦起伏，建筑布局随湾依山，占地300余亩的沫若湖碧波荡漾，环湖公园、万景花园鸟语花香，银杏大道、香樟大道风景如画，桂花林、桃花林相映成趣，与峨眉山—乐山大佛世界自然与文化双遗产景区融为一体……是四川省唯一同时拥有全国绿化模范单位、省级绿化模范先进学校、省级园林式单位等荣誉的大学。 师资力量雄厚　科研成果丰硕 学院现有教师1000余人，其中副教授以上高级职称及博士、硕士学位教师占教师总数82.9%。学院分别从清华大学、北京大学等高校及中国科学院、中国工程院、核工业系统等科研院所聘请了一批富有教学、科研经验的院士、教授为学科带头人，双师型教师所占比例逐年提高，形成了老中青结合，结构合理，德业并进的优秀师资队伍。 学院科研成果丰硕，多年来在同类高校中名列前茅，先后获得“国防科技工业管理创新奖”，省部级“科技进步奖”多项。近三年来，学院教师主持国家自然科学基金、国家国防预研、核能开发项目、西物创新行动人才金字塔项目以及各类纵横向科研项目近210项，与地方大中型企业、研究院所成功对接项目近40项，直接服务地方经济建设社会发展取得显著成效；获授权发明和实用新型专利近150项，在核心及以上期刊发表论文近440余篇，其中，SCI、EI期刊、CSCD、CSSCI等收录80余篇。同时，学院在中核集团的大力支持下，学院教师已参与到当今最大的国际合作科研项目“国际热核聚变实验堆计划”当中，为开发人类终极能源作出贡献。 教学条件完善　育人特色鲜明 学院已建成工程训练中心、核工程与核技术实验教学中心、经济与管理实验教学中心、土木工程实验教学中心、先进制造技术虚拟仿真实验教学中心等5个省级实验教学示范中心，教学科研设备总值达4亿元。学院智能化图书馆藏书180万册。建在我院的中国核聚变博物馆已入选第八批全国重点文物保护单位、第三批国家工业遗产，是全国核科普教育基地、四川省科普教育基地、四川省爱国主义教育基地、四川省研学基地，已成为教学科研和大学生思想政治教育的高端平台。 学院致力于培养理论基础扎实，实践能力强，具有创新精神的应用型高级专门人才。近三年，学生参加全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生结构设计竞赛、高教社杯全国大学生数学建模竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生机械创新设计大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等国家级大赛中，获得特等奖3项、一等奖40项、二等奖60项、三等奖43项。在中国高等教育学会发布的2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜中，我院位列全国同类高校第10名。 就业优势明显　发展前景广阔 学院利用独有的核工业背景，在中国核工业国家实验室及大中型企业建立就业实习基地，在珠江、长江三角洲建立实习及就业办事处，与多家核电站签订用人协议，向核工业系统输送大量的优秀人才；与百余家知名企事业单位建立良好合作关系，实施“订单式”人才培养模式、设立企业奖学金、有针对性地举办各类供需见面会，多渠道搭建就业平台，拓宽就业途径。中核集团、中广核、中国工商银行、中国移动通信集团公司、中国联通网络通信集团有限公司等央企定点在我校招聘，毕业生就业率连年保持在95%以上，部分专业达100%，倍受用人单位的欢迎和好评。学院先后荣获“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”“西部大开发人才培养基地”“全国职业核心能力优秀单位”“全国最具社会满意度示范院校”等多项荣誉。 当前，成都理工大学工程技术学院正迎着高等教育改革的春风，深入贯彻落实全国教育大会精神，围绕立德树人根本任务，奋力谱写*一流应用型大学建设新篇章!