篇一
为了宣传以宪法的法律体系, 弘扬法治 精神, 同时为了响应国家 12.4法治宣传日的号召, 我校特举办了 “毕 节学法律知识竞赛” 活动, 旨在 引导我院学生自觉学法、懂法、用法, 促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质。
经过一个多月的筹备, 由毕节学院主办、政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9:30至 11:30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15:00至 18:00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束, 在本次宣传活动中我们成果显著, 以下是对本次活动作 出的总结。
一、宣传:意味深长的大横幅,为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用,更是为宣传周气氛增光添彩。
二、前期准备:各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备, 如:启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。
三、各比赛会场布置:
1. 我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置, 在气氛得 到活跃的同时,也以便总结各班到位情况,作到细致入微。
2. 我们各部门分工合作、齐心协力、务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛,又让参加活动的同 学们一目了然。
四、会场秩序组织有序:我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临现场 观看比赛。 各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极, 他们在比赛中调动 了场上气氛,给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下,会场 的纪律维持相对较好!
虽然我们做了充分准备, 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方:
1、PPT 制作:PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。
2、喷画制作:喷画的制作不够吸引力。
3、到场的人员较少,现场气氛不够热烈。
4、决赛题目偏难,选手难以在有效的时间内完全作答。
此次竞赛圆满的举行, 极大的增强了学生的法律意识、法制观念, 提高了学生学习了解法律知识的热情。 从总体上来说, 此次比赛起到 了较好的效应,策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则。
篇二
为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”意识，使广大青少年自觉学习法律知识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了第二届“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛活动，总结如下：
我校高度重视“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织。校团委利用团课举办一次普法讲座，各班利用班会时间学习了《青少年法制教育读本》并把这些知识通过“青春之声”广播、宣传栏等形式进行广泛宣传，学生的法制观念较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员。4月份，我们邀请了我校法制副校长乐桥派出所教导员陈镇到校做了法制报告，陈教导员讲得精彩、富于哲理、通俗易懂；学生听得认真，记得详细，理解得也比较透彻，是一堂生动的法制教育课，师生受益匪浅。其次，我校精心组织了七、八年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛率达到100%，由于同学们对相关法律知识了解的比较深入，答题顺利。最后，对参加本次活动获奖的同学进行表彰。
通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增强法律意识，掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的'法律知识，提高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格的*事业的接班人。
篇三
一、活动背景
学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。小学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是引导培养学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，落实“六五”普法总体部署，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平，努力创建和谐校园，结合我校的实际情况，广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要。
二、活动意义
当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必备的'法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健康成长。为增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的观念，创建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作，切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识，
提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长，努力创建和谐校园，陡岗小学在20xx年5月至6月，开展“爱祖国学法律创和谐”的小学生法律知识竞赛活动。
三、参赛收获
赛前，我们精心准备，成立了以张大春校长为组长的活动领导小组，广泛发挥全体教师智慧，结合校情制定有针对性的活动方案，明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。一部部的法律，各司其职：如专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》，打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》，促进我们小朋友健康成长的有《中华人民共和国未成年人保护法》等。帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快生活，健康成长。
赛后，我们及时总结活动收获，表彰活动中表现突出的学生，引导全体学生明白胜败其实并不重要，重要的是我们都得到了一次锻炼的机会，一次提高自己和完善自己的机会。竞赛成绩除一人外，其他都很优秀，不难看出法制教育在学生中已经取得了很好的成效，法制观念有了较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成了广大学生的自觉行动。
四、赛后感想
1、我国的根本政治制度是__________。(B)A、人民民主专政制 B、人民代表大会制度C、2、中华人民共和国实行__________，建设。国家维护法制的统一和尊严。（A）A、依法治国 B、依法行政 C、依宪治国3、我国物权法规定，债务人不履行到期债务，债权人可以_________已经合法占有的债务人的动产，并有权就该动产优先受偿。（C）A、处分 B、转让 C、留置4、违反治安管理的，___...查看更多
一、选择题（从四个选项中，选一个最符合题意的答案。） 1、下列哪项不是《宪法》规定的公民权利？（ D ）A、言论 B、出版 C、集会D、隐私权2、我国法律规定不满（ C）的公民为未成年人。A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利，下列哪项不符合法律规定？（B ）A、在父母不履行抚养义务时，未成年子女有要求父母给付抚养费的权利B、婚生子...查看更多
1. 生产烟花爆竹的企业，持《烟花爆竹安全生产许可证》到（ ）办理登记手续后，方可从事烟花爆竹生产活动。·A : 安全生产监督管理部门·B : 国税管理部门·C : 地税管理部门·D : 工商行政管理部门您的答案：D正确答案：D2. 依照《刑法》，在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因...查看更多
单项选择题：1.民法不保护下列主体的权益（D）A:公民的合法权益B:私人的合法权益C:外国人的合法权益D:不当得利2.有关专利权的期限，错误的说法是（C）。A:专利权的期限即专利的有效期限B:我国发明专利权的期限为20年C:实用新型和外观设计的专利权的期限是20年D:专利权均有申请日，即专利局收到专利申请之日起算3.注册商标每次续展有效期为（B）年。A:五B:十C:十五D:二十4.要约和承诺是（...查看更多
第一大题：单项选择，每题1分，共46题，总分46分。1.民法不保护下列主体的权益（D）A:公民的合法权益B:私人的合法权益C:外国人的合法权益D:不当得利2.有关专利权的期限，错误的说法是（C）。A:专利权的期限即专利的有效期限B:我国发明专利权的期限为20年C:实用新型和外观设计的专利权的期限是20年D:专利权均有申请日，即专利局收到专利申请之日起算3.注册商标每次续展有效期为（B）年。A:五...查看更多
一、选择题(请选择一个正确答案填入括号内)1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于()年。A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年2.()是国家的根本法，具有最高的法律效力。A、刑法B、宪法3.中华人民共和国的一切权力属于()。A、人民B、中国4.中华人民共和国()在法律面前一律平等。A、人民B、公民5.中华人民共和国公民的()尊严不受...查看更多
一、选择题：1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(B)周岁的公民。A.16周岁B.18周岁C.20周岁2.我国分别于1991年9月4日，1999年6月28日颁布了未成年人保护法、(A)两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。A.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.教育法3.根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让(A)的未成年人脱离监护单独...查看更多
云南省第三届中小学校法律知识网络竞赛开启，下面是小编给大家整理提供的相关答题入口，快来随小编看看。云南省第三届中小学校法律知识网络竞赛：点击进入云南省第三届中小学法律知识网络竞赛邀你来参赛法律与我们的生活息息相关，每一个公民的日常活动都离不开法律的支持与运作。近年来，关于未成年人的违法犯罪问题不断加剧，引起了社会的高度关注与深层次思考。青少年是国家与民族的未来，向他们普及法律知识具...查看更多
法律与我们的生活息息相关，每一个公民的日常活动都离不开法律的支持与运作。近年来，关于未成年人的违法犯罪问题不断加剧，引起了社会的高度关注与深层次思考。青少年是国家与民族的未来，向他们普及法律知识具有现实的必要性与事实的紧迫性。为此云南省举办了第三届中小学校法律知识网络竞赛，下面是小编给大家整理提供的参加入口，快来看看。云南省第三届中小学校法律知识网络竞赛：点击进入法律知识网络竞赛题(民...查看更多
云南省第三届中小学校法律知识网络竞赛开启，参赛入口在哪呢?下面是小编给大家整理提供的参赛入口，快来随小编看看。云南省第三届中小学校法律知识网络竞赛参赛入口：点击进入 法律与我们的生活息息相关，每一个公民的日常活动都离不开法律的支持与运作。近年来，关于未成年人的违法犯罪问题不断加剧，引起了社会的高度关注与深层次思考。青少年是国家与民族的未来，向他们普及法律知识具有现实的必要性与...查看更多
参加一次这样的法律知识竞赛，不仅使学生活增添了一笔浓郁的色彩，享受整个比赛的过程，经历比赛的前前后后，感受到自己在进步、在成长，而且帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高他们对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益。这次知识竞赛也使我们教师弥补了很多平时不了解的法律知识，进一步认识了法制安全教育的重要性。今后全体老师在法制教育中，更会百尺竿头，再奋进一尺！虽然我们做的还不是最好的，但是只有发现不足才可以推动进步，我们坚信我校的法制安全教育必会再上新台阶。
