据最新天津职业技术师范大学招生网和内蒙古招生考试院公布的录取数据，内蒙古高考的考生需要成绩在423分左右，位次排名需要在31192名左右，才可以考上天津职业技术师范大学，不过每年天津职业技术师范大学在内蒙古招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、内蒙古高考2022年考生上天津职业技术师范大学的理科最低分需要462分，录取最低位次为21442名;
2、内蒙古高考2022年考生上天津职业技术师范大学(B)的理科最低分需要423分，录取最低位次为31192名;
3、内蒙古高考2021年考生上天津职业技术师范大学的理科最低分需要467分，录取最低位次为19788名;
4、内蒙古高考2021年考生上天津职业技术师范大学(B)的理科最低分需要430分，录取最低位次为27631名;
5、内蒙古高考2020年考生上天津职业技术师范大学的理科最低分需要497分，录取最低位次为17629名;
6、内蒙古高考2020年考生上天津职业技术师范大学(B)的理科最低分需要472分，录取最低位次为22870名;
1、2022年天津职业技术师范大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 462 | 21442 | 市政府 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 423 | 31192 | 市政府 |
2、2021年天津职业技术师范大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 467 | 19788 | 市政府 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 430 | 27631 | 市政府 |
3、2020年天津职业技术师范大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 497 | 17629 | 市政府 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 472 | 22870 | 市政府 |
300分到400分能考上的部分大学名单：
| 学校名 | 办学性质 | 学校类型 | 科目 | 分数 |
| 衡水职业技术学院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
| 四川大学锦江学院 | 民办 | 综合 | 文 | 400 |
| 辽东学院 | 公立 | 综合 | 文 | 400 |
| 常州机电职业技术学院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
| 桐城师范高等专科学校 | 公立 | 师范 | 理 | 399 |
| 天津市职业大学 | 公立 | 综合 | 理 | 399 |
| 枣庄职业学院 | 公立 | 综合 | 理 | 397 |
| 三峡大学科技学院 | 民办 | 理工 | 文 | 397 |
| 安庆师范大学 | 公立 | 师范 | 理 | 385 |
| 江苏电子信息职业学院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
| 焦作大学 | 公立 | 综合 | 文 | 383 |
| 安徽工业经济职业技术学院 | 公立 | 财经 | 文 | 383 |
| 成都理工大学工程技术学院 | 民办 | 理工 | 文 | 383 |
| 乌鲁木齐职业大学 | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
| 广东创新科技职业学院 | 民办 | 理工 | 理 | 382 |
| 泉州幼儿师范高等专科学校 | 公立 | 师范 | 理 | 382 |
| 河南护理职业学院 | 公立 | 医药 | 文 | 382 |
| 江苏电子信息职业学院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
| 江西电力职业技术学院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
| 广东新安职业技术学院 | 民办 | 综合 | 理 | 375 |
一、清楚认识自己是处于那个批次的。在不同批次之间是自上往下的原则。比如二本的学生不可以报考一本院校。所以要明确清楚自己是属于那个阶段的。
二、对本批次及以下的院校进行筛选。首先将录取分数大于自己分数的院校去掉。因为大于自己分数的院校很少有机会是降下来的，一般都是保持不变，有可能还会升上去。
三、平行志愿经过分数线筛选以后，接下来还要进行排名筛选。对于排名高于自己的分数排名的去掉。剩下的学校就是自己可以报考的院校了。
四、接下来是明确自己想要报考的专业，只要感兴趣，不管是那个专业，行行出状元。所以要找到自己喜欢的专业，然后在找出相关专业的学校。
五、找到自己心仪的专业和学校以后开始填报，填报平行志愿的时候，可以将分数比较高，而且相对较好的学校放在前面。也可以把想冲一下的学校放在前面。
天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。学校的发展始终得到了党和国家*的亲切关怀和大力支持。2017年9月8日，国务院总理李克强来校考察，对学校办学特色和办学成效给予充分肯定，希望学校不仅培养高素质“工匠之师”，也要培养大批“中国制造卓越雕塑师”。2018年5月7日，国务院副总理孙春兰来校考察，勉励学校弘扬工匠精神，深化产教融合。40多年来，学校肩负“为党育人、为国育才”使命，秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训，坚持“动手动脑、全面发展”办学理念，培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才。 一、历史沿革。学校成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2010年，更名为天津职业技术师范大学。近年来，中央文明委授予“全国文明单位”，国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。 二、办学条件。学校坐落在天津市城市副中心——柳林风景区。校园占地面积54万平米，建筑面积46万余平米，馆藏图书520万余册，中外文数据库90个，拥有5.6亿余元教学科研仪器设备资产。现有教职员工1410人，其中专任教师950人，具有硕士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高级职称占48.5%。全日制本硕博在校生1.8万余人。设有10个二级学院、6个教学机构，拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心，5个天津市级实验教学示范中心。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点10个、专业学位硕士点4个，本科专业51个。 三、学科专业。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学等8个学科门类，天津市一流学科2个、特色学科群4个，省部级重点学科5个、重点培育学科2个。创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，获得第三届全国教育改革创新特别奖。设有国家级、天津市一流本科专业建设点15个，国家级、天津市优势特色专业12个，天津市应用型专业12个。国家级精品资源共享课程4门，国家级、天津市一流本科课程14门。 四、科学研究。建有“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究平台。省部级重点实验室4个、技术工程中心5个、“2011”计划协同创新中心1个、科技成果转化服务中心1个、人文社会科学重点研究基地1个。近年来，获天津市科技进步奖20项（其中一等奖2项）、社科优秀成果奖9项（其中一等奖2项）、专利金奖1项。设有地方高校转型发展研究中心等38个学术研究机构。《天津职业技术师范大学学报》《职业教育研究》为天津市一级期刊，连续多年荣获全国职教期刊评比一等奖。 五、师资队伍。学校现有国家级教学团队建设点1个，国家“*”科技创新领军人才、国家级教学名师3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”创新型第一层次人选、“五个一批”等人才18人；天津市教学名师9人。国家技能人才培育突出贡献专家、世赛专家组组长、津门工匠等30余人，国家级、天津市技能大师工作室各1个。 六、人才培养。打造一流本科生教育，两次荣获国家级教学成果一等奖：首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”和“本科+技师——一种应用型人才培养新模式”。深化改革，创新模式，形成本硕博全层次职教师资培养体系，培养出我国首批“双师型”本科、硕士和博士。现有三个天津市学生工作平台：市少数民族学生管理服务工作室、市大中专学校就业信息服务中心，市高校思想政治教育工作研究基地。荣获天津市大学生思想政治教育工作优秀单位、“三全育人综合改革试点高校实效奖”，获批国家备案众创空间。推进大类招生，突出厚基础、个性化、小班化培养，设立卓越师资班、工程实践教育实验班。与华为、海尔、中航联盟等合作，深化产教融合。与新疆、云南、宁夏等省市开展中职师范生公费教育，与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目，与英国、加拿大、韩国等合作院校开展学生互换交流项目。来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。近5年，3651人次在各类科技竞赛中获国家级、省部级奖项1200余项。2017年，在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中排名第66位。2020年，学生参加全国第一届职业技能大赛，获得一项金牌、四项优胜奖。8000余名优秀毕业生成为职业院校专业带头人，全国和省市模范教师、优秀教师、教学名师、技能大师，为国家职业教育和经济社会发展作出天职师大贡献。部分毕业生在清华大学、天津大学、大连理工大学、河北工业大学等院校工程实训中心任教。教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。 七、社会服务。学校是全国师德师风建设专委职业学校专委主任单位，教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会主任单位，中国高教学会教师教育分会副理事长单位，中国职业技术教育学会副会长、师资专业委员会主任单位。建有职业教育教师研究院、世界技能大赛中国（天津）研究中心和非盟研究中心3个CTTI收录智库。成立“京津冀职业教育教师协同发展研究中心”，制定国家职业技术师范专业认证标准，编纂修订《中华人民共和国职业分类大典》。助力中国代表团在第44、45届世界技能大赛中荣获团体总分第一名，作为突出贡献单位受到国务院表彰。学校获批全国高职高专教育、全国技工院校师资培训基地，获批全国青年高技能人才、国家高技能人才培训基地，为全国中高等职业学校、国有大中型企业培训各类人才数万人。人社部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。 八、国际交流。作为教育部首家“教育援外基地”，在埃塞俄比亚独立援建“埃塞-中国职业技术学院”、鲁班工坊，牵头指导巴基斯坦建设“旁遮普天津技术大学”。作为教育部和外交部培训基地，为60多个国家1200余名学员开展职业教育培训；派遣教师250余人次赴亚非国家援教，培养培训当地师生2万余人。在海外设有3所孔子学院、7个孔子课堂和3个汉语教学点，促进文化交融。 面向未来，学校坚持以****思想为指导，坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，进一步深化改革，突出特色，奋力建设世界一流职业技术师范大学。 （数据截至2021年6月）
