辽宁高考多少分可以上长春师范高等专科学校 排名多少能上?附历

思而思学网 2024-01-15 18:20:38

据最新长春师范高等专科学校招生网和辽宁招生考试院公布的录取数据,辽宁高考的考生需要成绩在356分左右,位次排名需要在90218名左右,才可以考上长春师范高等专科学校,不过每年长春师范高等专科学校在辽宁招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、辽宁高考多少分可以上长春师范高等专科学校

1、辽宁高考2022年考生上长春师范高等专科学校的历史最低分需要402分,录取最低位次为32387名;

2、辽宁高考2021年考生上长春师范高等专科学校的历史最低分需要426分,录取最低位次为37923名;

3、辽宁高考2021年考生上长春师范高等专科学校的物理最低分需要356分,录取最低位次为90218名;

4、辽宁高考2020年考生上长春师范高等专科学校的理科最低分需要425分,录取最低位次为75307名;

5、辽宁高考2020年考生上长春师范高等专科学校的文科最低分需要505分,录取最低位次为18652名;

二、长春师范高等专科学校在辽宁的近三年的排名多少可以上

1、2022年长春师范高等专科学校在辽宁的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 辽宁 历史 - 专科 402 32387 省政府

2、2021年长春师范高等专科学校在辽宁的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 辽宁 历史 - 专科 426 37923 省政府
2021 辽宁 物理 - 专科 356 90218 省政府

3、2020年长春师范高等专科学校在辽宁的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 辽宁 理科 - 专科 425 75307 省政府
2020 辽宁 文科 - 专科 505 18652 省政府

高考志愿填报流程

1、在网上进行高考志愿填报。

2、对提前录取的院校,按照不同层次和特点分别确定每个学校的控制分数线,招生学校按有关规定确定调阅考生档案数,全面考核,择优录取。

3、提前批次录取的院校对体检要求很严格的,而且大部分提前批次的院校录取分数较高,军事和公安司法类的都是在第二批本科录取控制分数线以上。

4、考生填写了提前批次的院校,如果没被录取,不影响考生参加其他批次的录取,如果考生已被提前批次的院校录取,就不能参加其他批次院校的录取。

5、在提前批次高考志愿填报中一定要保持第一志愿、第二志愿间的梯度,尽可能使自己的下一个志愿在上一个志愿未能录取之后能发挥作用。

6、了解具体院校(专业)的录取规则与录取限制,如提前批次军事公安院校(专业)录取,如果不去参加体检面试,即使文化课合格也将失去录取机会。

滑档和退档的影响有哪些

滑档

假设某省理科一本线为540分,学生考了550分,按照分数来看,该生可以读一个一本院校,但在实际操作中,可能会由于志愿填报不当,该生填报的一本学校并没有录取他(分数不够或条件不满足时),所以只能降档读二本学校。

退档

退档的话主要是影响其他志愿的录取,档案在被提档的时候,其他志愿是不会对你进行录取的,然而一旦被退档,由于拖的时间长,可能会导致其他志愿可能已经录满。退档后,考生在这个批次就不能再被投档了,只能填报征集志愿了。

三、长春师范高等专科学校学校介绍

长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。 学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米,建筑面积8.8万平方米,教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。 2016年学校纳入高招序列以来,参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生,面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业,招收高中毕业生(3年制)高等专科,初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务,将新增早期教育、康复教育等相关专业。 学校现有在编教职员工200余人,其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上,其中副教授以上职称95人,省级骨干教师3人,省级专业带头人1人,市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个,学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要,按照“双师”和产教互动的原则,还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。 学校将以*新时期**思想为指导,以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循,不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标,以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式,全开放办学,全开放育人,全过程管理,全要素养成;发掘潜能,发挥主动,突出能力,突出个性的育人模式,坚持以做好“四个服务”为办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持面向社会,主动适应就业市场的需求,形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面,成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。

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