2017年两会公务员工资,全国两会公务员工资相关新闻提案
央广两会特别节目央广辩论会今日推出第三期??《公务员该不该拿高薪？》。辛苦忙碌，公务员的工资到底该有多高？灰色收入，还是不是不能说的秘密？“国考降温”，年轻人的选择说明什么？《央广辩论会》本期辩题??公务员该不该拿高薪？
全国政协委员，民建中央理论委员会副主任万安培认为，给公务员加薪不一定意味着给全体公务员都加薪，应该要根据公务员的不同类别来进行考量。如可把公务员系统分为三个系列，一类是综合管理类的，还有就是专业技术类的，还有一类是行政执法的。对于那些关乎国计民生的，比如说边境安全、反恐、缉毒、边防官兵、武警、交警和公安干警这些公务员，拿比较高的工资待遇，社会是比较接受的。
“对于那些不用经过很复杂的培训，且工作性质比较简单，用通俗的话说就是谁都可以干，那么这类公务员的工资起点可以低一点。”万安培称，至于国家的顶尖人才、专家教授等公务员群体，他们的知识和创造能够带动整个国家的经济发展，或能改善大众生活的方方面面，这些人涨工资也应该举双手赞成。
如何把最优秀的人才吸引到中小学教师队伍中来，培养基础教育方面的教育家，减少优秀教师流失，是周洪宇最为关切，并想呼吁尽快解决的问题。2017年全国两会上，全国人大代表、湖北省人大常委会副主任、华中师范大学教授周洪宇再次对教师的职业地位和经济待遇不高的问题给予了热切的关注。
周洪宇向十二届全国人大五次会议提交了一份题为《关于建立独立的教育公务员制度的建议》(以下简称“《建议》”)。
《建议》称，我国教师队伍经过几十年的建议，取得了巨大的成绩，但在发展过程中，也暴露出一些突出的问题，诸如中小学教师社会地位、职业地位和经济待遇不高，中小学教师职业缺乏吸引力，不同地区、不同学校之间师资力量水平悬殊较大等。
澎湃新闻了解到，这不是周洪宇第一次针对上述问题向两会提建议。2008年全国两会上，周洪宇向十一届全国人大一次会议正式提交了《关于建立国家教育公务员制度的建议》。2010年3月，周洪宇又向十一届全国人大三次会议提交了《关于加强教师队伍建设的建议》，再次阐述了建立独立的教育公务员制度对于加强教师队伍建设的重大意义。
周洪宇在今年提交的《建议》中称，教师是一支从事教育教学工作、需要专业知识与技能的重要专业力量，具有其突出的“专业性”，同时公立中小学教师又承担着将国家意识形态传授和灌输给青少年学生的重任，具有明显的“公务性”，这是教师与医生、工程师、精算师、建筑师、律师等专业人员很不相同的地方。
因此，从公立中小学教师“专业性”与“公务性”兼具的这一性质和特点出发，从教育制度顶层设计将之确定下来，是有利于我国教育制度尤其是教育人事制度进行合理科学的顶层设计。
但同时也要注意到，教师活动的“公务性”与一般公务员的公务活动还有明显区别，教师的教育活动是一种在精神领域具有创造性和个性化的活动。
因此，《建议》指出应建立独立的教育公务员制度，而不是简单的将公立中小学教师完全作为一般公务员对待，教师是一种特殊公务员、准公务员，需要具有自己独特的法律地位和管理方式，与一般公务员分开管理。
