大学转专业需要注意的是，每个学校对转专业学生的要求差别比较大，作为学生，在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态，以为校内转专业可以为自己兜底，本文小编整理了新余学院新生转专业申请条件和时间，供各位考生家长参考。
新余学院转专业管理办法（修订）
第一条 为进一步调动学生学习积极性，增强学生适应社会需求的竞争能力，根据教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，特提出本办法。
第二条 转专业本着公平、公开、公正、规范、有序的原则进行。
第三条 学生在校学习期间可转专业一次，转入新专业时间为大一第二学期开学初，只限大一学生。
第四条 转专业原则如下：
(一)各专业转出的人数一般不超过该专业录取数的20%。
(二)各二级学院可根据师资力量、办学条件等情况，确定相关专业能接收的学生人数，对专业有特殊要求，需提前设置转入专业的条件，报教学主管部门审核后公示。
(三)转专业前的准备工作。
1.当申请转入人数小于或等于能接纳的最大限额且均符合专业要求的，可报教学主管部门备案。
2.当申请转入人数大于能接纳的最大限额时，原则上进行转专业考试（“笔试”、“面试”或“笔试+面试”），考试方案报教务处审核备案后，由各二级学院组织实施。转入将根据考试成绩，从高分到低分确定转入名额，直至额满。对确有拟转入专业的特长和兴趣，并能提供具有拟转入专业专长依据者（地市级及以上认定的成果），学院审核后，可不参加考试，优先推荐转专业。
3.对于未列入转入名额的学生，仍对该专业有兴趣需要转专业的，学校根据实际情况，充分考虑学生的兴趣和专长，确定部分试读名额，试读期为一年。试读期满后，若学生在新专业的各课程考试平均成绩不低于70分（或平均学分绩点不低于2.5、或专业课各门课成绩均及格），转为新专业正式学生；若未达要求者，转入下一年级新专业。
4.在学院内部同一学科门类不同专业之间申请转专业者，可不受专业接收名额限制，由各学院制定转专业办法，可报教学主管部门备案。
以上拟转专业学生，均需报教学主管部门审核，主管校领导审批后方可转入新专业。
第五条 申请转专业学生应符合以下条件：
(一)除文、理兼收的专业以外，文史类、理工类考生不能跨科类转专业；普通类与艺、体类专业不能互转；一般专业不得转入有特殊要求的专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。转入相关专业时，还应遵循当年招生录取时有关限制性条件。
(二)在校已注册、缴费学生；
(三)遵纪守法，无纪律处分；
(四)第一学期应参加所有课程的学习，并参加考试；
(五)对申请转入专业的课程安排、奖学金、就业等情况有明确认识，并完全接受。
第六条 有下列情形之一者，不得申请转专业：
(一)正在休学（保留学籍）者；
(二)在校期间有记过（含记过）以上处分；
(三) “专升本”学生；
(四)其他无正当理由者。
第七条 转专业流程
(一)学生本人在规定时间(大一第一学期末)内填写并向所在学院提交《新余学院转专业申请表》。
(二)转出学院根据各专业学生实际情况，由班主任等进行初审，报学院负责人审核。
(三)转入学院根据本院实际情况和转入学生的各项条件，由拟转入班级班主任等进行初审，报学院负责人审核。
(四)教务处审查是否符合转专业条件，根据待转人数，确定是否进行转专业考试，考试原则上安排在第一学期末。
(五)经学校分管校领导审批后，教务处发文公布转专业具体情况，学生在文件规定的时间到转入专业所在学院报到上课。
第八条 转专业学生的学籍管理
(一)学生转入新的专业，原则上按照转入专业的学籍要求进行管理。
(二)学生转入新的专业后，需按照转入专业的教育培养方案进行课程学习，短缺的课程学校不单独开设，须自学完成。
(三)转专业前已学习合格的课程，与转入专业相同，不必重修。其它与转入专业教学计划无关的课程，可计算为选修课学分。
(四)转专业学生必须完成转入专业人才培养方案所规定的全部课程（包括补修完该专业的前期课程）方能毕业和获得学士学位。
第九条 转专业学生已领的教材不予退还，学费调整为新专业标准。
第十条 本办法由教务处负责解释。
第十一条 本办法自公布之日起施行，学校有关规定与本办法不一致的以本办法为准。
1、转专业的好处
有些同学为了能够顺利进入理想的大学，选择了服从调剂或者填报了冷门的专业，实际上对于自己被录取的专业并不感兴趣。那么就可以选择转专业，去学习自己真正喜欢或者感兴趣的东西。
2、转专业的弊端
①学习压力大。想要转专业的同学不仅要学好当前的专业内容，将要转去的专业知识也要学习，而且还不能有挂科的情况，这样一来学习压力就会变得非常的大。所以转专业并非易事，要付出很多的时间和精力，而且能否成功也是未知数。
②所转的专业也不一定适合自己。有很多同学在转完专业之后发现新专业还不及自己之前的专业，甚至有的同学仍然觉得这个专业不适合自己。
转专业不是小事，大家一定要结合自己的兴趣爱好、职业规划等多方面综合考量，还要充分调研目标专业的情况，做好充足的调查后再做决定。
