据最新安阳师范学院招生网和吉林招生考试院公布的录取数据，吉林高考的考生需要成绩在369分左右，位次排名需要在44875名左右，才可以考上安阳师范学院，不过每年安阳师范学院在吉林招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、吉林高考2022年考生上安阳师范学院的理科最低分需要419分，录取最低位次为38308名;
2、吉林高考2021年考生上安阳师范学院的理科最低分需要369分，录取最低位次为44875名;
3、吉林高考2020年考生上安阳师范学院的理科最低分需要450分，录取最低位次为33570名;
4、吉林高考2022年考生上安阳师范学院的文科最低分需要479分，录取最低位次为7028名;
5、吉林高考2021年考生上安阳师范学院的文科最低分需要473分，录取最低位次为7698名;
6、吉林高考2020年考生上安阳师范学院的文科最低分需要491分，录取最低位次为8283名;
1、2022年安阳师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 419 | 38308 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 479 | 7028 | 省政府 |
2、2021年安阳师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 369 | 44875 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 473 | 7698 | 省政府 |
3、2020年安阳师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 450 | 33570 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 491 | 8283 | 省政府 |
低分段：建议二本低分段的考生报考本省位于地市或者偏远省份位于地级市的院校，尤其是二本“压线”的考生，可以将这类院校作为选。
中分段：二本中等分数段的考生可以报考农林类、师范类、中医类等院校。这类二本院校较多，可以选择的范围较大，建议考生在安排二本志愿时，将省内院校与省外院校结合起来考虑为佳。
1.艺术类院校（专业）。例如中央音乐学院、北京电影学院、北京交通大学艺术类专业等。
2.军事院校、武警院校、公安院校。例如解放军海军工程大学、武警部队工程学院、中国刑警学院等，这些学校仅从名称就可以辨别。
3.体育类院校（专业）。例如北京体育大学、中央民族大学体育教育专业。
4.国防生。例如：北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学、南京大学、北京交通大学、西北工业大学等很多高校都招收国防生。
5.小语种专业。北京大学、清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京语言大学等部分高校的小语种专业放在提前批次招生。
6.几所特殊隶属关系的院校。国际关系学院、外交学院、中国青年政治学院、北京电子科技学院等。
7.部分院校的航海类专业。如：上海海事大学、大连海事大学、集美大学、武汉理工大学。
8.极个别师范类院校的部分专业。如东北师范大学、陕西师范大学。
9.两所港校。香港中文大学、香港城市大学。
安阳师范学院位于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市，是河南省属普通本科高校。学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，1949年被命名为平原省立安阳师范学校，1958年更名为河南省安阳师范专科学校，1960年改名为安阳第一师范学校，1978年恢复为安阳师范专科学校，1992年更名为安阳师范高等专科学校。2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建安阳师范学院。2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。2020年，成为河南省17所特色骨干大学、特色骨干学科建设高校之一。 长期以来，学校坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的综合性大学。学校占地1826亩，建筑面积75.6万平方米，教学科研仪器设备总值3.59亿元，馆藏纸质图书211万册。设有22个教学院部和1个继续教育学院，1个硕士专业、64个本科专业，拥有河南省特色骨干学科建设学科群1个、河南省一级重点学科3个、二级重点学科4个。学校面向全国20个省（市、自治区）招生，现有普通全日制在校生24000余人。 学校坚持人才强校。现有教职工1700余人，其中专任教师1400余人，具有高级专业技术职务教师近600人，拥有博士、硕士学位教师1100余人。现有教育部创新团队1个，河南省创新团队4个、高校创新团队12个。拥有教育部新世纪优秀人才3人，河南省科技创新人才3人、高校创新人才29人，河南省高校哲学社会科学优秀学者9人、哲学社会科学年度人物2人。河南省学术技术带头人8人，教育厅学术技术带头人59人，在2020年《中国大学评价》教师学术水平排行榜中，学校教师学术水平位列中国内地高校第282位、河南省第10位。 学校坚持质量立校。现有国家级一流本科专业2个、特色专业2个，国家级精品在线开放课程1门、实践教学基地1个，省级一流本科专业11个、特色专业6个，省级专业综合改革试点8个，人才培养模式改革试点专业1个、卓越法律人才培养基地1个、大学生校外实践教育基地3个，省级实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、示范性虚拟仿真实验教学项目11个，省级优秀基层教学组织15个、教学团队4个、教学名师6人，省级一流本科课程23门、精品课程8门、精品资源共享课程8门、双语教学示范课程2门、精品视频公开课1门，省级教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖14项。学校深化人才培养供给侧改革，成立青年马克思主义者培养学院、国际教师教育学院、班主任培养学院，着力提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。深化创新创业教育改革，成立创业学院、互联网＋应用技术学院，建设6个创业教育二级学院，将创新创业教育贯穿人才培养全过程。深化教育教学改革，开展实习与毕业论文一体化改革，实现校—校、校—地、校—企之间的深度融合，获批河南省首批特色化示范性软件学院和重点现代产业学院建设单位。多年来，学校人才培养质量稳步提升，应届毕业生考研率、就业率位居同类院校前列， 10余万名毕业生活跃在各行各业，以良好的政治素质、扎实的专业技能、严谨的工作作风和突出的工作业绩，赢得了用人单位和社会各界的广泛赞誉，为地方基础教育、经济社会发展做出了重要贡献，也为母校赢得了声誉。 学校坚持特色名校。学校重视发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科——甲骨文研究，打造跨专业、多学科联合攻关的学术团队——甲骨文信息化处理团队，成立甲骨文研究院，将云计算、大数据技术应用到甲骨文考释研究中，“甲骨文信息处理学科群”获批河南省特色骨干学科建设群，“甲骨文信息处理”获批教育部重点实验室、教育部创新团队、河南省重点实验室，“甲骨文信息处理与活化利用协同创新中心”被列入服务国家战略重要平台，承担国家基金项目14项，2016年获批全国哲学社会科学规划办甲骨文研究重大委托项目9个子课题中的3个子课题，自主研发的《甲骨文数据库》是目前国际上容量最大、信息最全、业内影响最大的数据库，出版的《殷都学刊》为中国殷商文化学会会刊，入选教育部名栏建设工程和全国社科规划办资助期刊，出版的《殷墟甲骨学大辞典》被誉为甲骨文学习研究的百科全书式专著。学校积极开展服务国家特殊需求人才培养项目——汉语国际教育。2009年获批河南省汉语国际推广汉字文化基地，2012年开始招收汉语国际教育专业硕士学位研究生，面向“一带一路”沿线国家——泰国招收留学生。现已培养汉语国际教育专业硕士研究生296人，研究生海外实习比例达到73.2%，与中国文字博物馆等单位共建的研究生教育创新培养基地获批为河南省研究生教育创新培养基地，汉语国际教育专业被评为河南省特色品牌硕士专业学位授权点。学校积极推动师范教育向教师教育转型，承担河南省小学教育（全科教师）培养工作和“国培”“省培”计划，与地方政府、高校共建豫北片区“三市四校”省级教师教育联动发展共同体，获批河南省首批教师教育改革创新实验区、河南省中小学教师校长研修院，为基础教育培养了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教学骨干。 学校坚持科研兴校。建有教育部重点实验室（甲骨文信息处理）、河南省重点实验室（新型光电功能材料、甲骨文信息处理）、河南省工程实验室（化学节能材料开发与应用、先进机器人、光伏并网发电及储能技术）、河南省国际联合实验室（光电功能材料）、河南省工程技术中心（含氟药物精准合成）、河南省感知数据智能处理国际科技合作基地、河南省博士后研发基地等10个理工类省部级科研平台，建有河南省“2011计划”汉语海外传播省级协同创新中心、河南省重点社科研究基地（中原文化研究中心）、河南省首批非物质文化遗产研究基地、河南省高校人文社科重点研究基地（甲骨学与殷商文化研究中心、汉字文化研究中心）、河南省人民政府宗教事务局宗教问题研究基地、河南省天主教中国化研究中心、河南省中华优秀传统文化传承基地（甲骨文艺术）、河南省汉语国际推广汉字文化基地等9个人文社科类省级科研平台。 “十三五”期间，学校共承担省部级以上项目335项，其中国家自然科学基金项目38项，国家社会科学基金18项；外拨科研经费8937万元，其中横向项目经费4701.5万元。获批省部级以上科研平台6个，首次实现教育部重点实验室的突破。获批教育部创新团队1个，省级科技创新团队1个，省级科技创新人才2人。获得省部级以上科研成果奖励60项；出版学术著作、教材138部，获批国家专利378项；在核心以上期刊发表学术论文1354篇，其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收录750篇。在英国自然出版集团发布的2020自然指数排行榜中，我校位列中国内地高校第172名、河南省高校第6名，位居同类院校前列。 学校坚持文化育校。学校把*核心价值观融入教育教学全过程。坚持以章程统领学校改革发展，把坚持和完善党委领导下的校长负责制作为推进依法治校的重点，健全党委领导下的校长负责制实施办法和党委会、院长办公会、二级学院党政联席会议议事规则，建立健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构，坚持教职工代表大会制度。推进红旗渠精神“三融三进”，用红旗渠精神锻造学生自强不息的精神品格。坚持弘扬中华优秀传统文化，建设汉字文化体验馆、殷商历史文化馆。推进校园升级改造工程，精心设计校园人文景观，大力推进校园绿化工程，环境育人作用明显增强。弘扬以“进德修业、博学笃行”校训和“自强不息”校风、“至爱求真”教风、“知行合一”学风，培育出榜样安师、红旗渠精神我来讲等一批深受师生喜爱、社会反响强烈的特色品牌活动。 学校坚持开放活校。学校作为牵头单位的汉语海外传播协同创新中心，获批河南省协同创新中心，中心以解决汉语海外传播的瓶颈问题“教师、教材、教法、传播体系”为核心任务，着力打造汉语海外传播人才培养的高地、汉字文化研究的高地和中华优秀文化传播示范引领的高地，选派538名师生志愿者到国外从事汉语推广工作，派出人数位居河南省高校首位。学校积极引进国外优质教育资源开展合作办学，与美国库克学院合作举办本科教育项目，与加拿大荷兰学院合作举办专科教育项目，开展中外交流生合作项目、中英高水平应用型高校建设项目。与北京中清研信息技术有限公司合作创办互联网+应用技术学院，建设“跨境电商先进技术示范中心”；与新道科技股份有限公司共建创业学院，创办大学生创新创业生态园，
