吉林高考多少分可以上山西财经大学 排名多少能上?附历年分数线

思而思学 2023-11-12 19:39:28

据最新山西财经大学招生网和吉林招生考试院公布的录取数据,吉林高考的考生需要成绩在400分左右,位次排名需要在44084名左右,才可以考上山西财经大学,不过每年山西财经大学在吉林招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、吉林高考多少分可以上山西财经大学

1、吉林高考2022年考生上山西财经大学的理科最低分需要491分,录取最低位次为18873名;

2、吉林高考2022年考生上山西财经大学的理科最低分需要400分,录取最低位次为44084名;

3、吉林高考2021年考生上山西财经大学的理科最低分需要503分,录取最低位次为14146名;

4、吉林高考2021年考生上山西财经大学的理科最低分需要455分,录取最低位次为23973名;

5、吉林高考2020年考生上山西财经大学的理科最低分需要483分,录取最低位次为25305名;

6、吉林高考2021年考生上山西财经大学的文科最低分需要500分,录取最低位次为5119名;

7、吉林高考2020年考生上山西财经大学的文科最低分需要551分,录取最低位次为2829名;

8、吉林高考2020年考生上山西财经大学的文科最低分需要525分,录取最低位次为4801名;

二、山西财经大学在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年山西财经大学在吉林的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 吉林 理科 本一A 491 18873 省政府
2022 吉林 理科 本二A 400 44084 省政府
2022 吉林 文科 本一A 519 3024 省政府
2022 吉林 文科 本二A 490 5816 省政府

2、2021年山西财经大学在吉林的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 吉林 理科 本一A 503 14146 省政府
2021 吉林 理科 本二A 455 23973 省政府
2021 吉林 文科 本一A 543 2164 省政府
2021 吉林 文科 本二A 500 5119 省政府

3、2020年山西财经大学在吉林的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 吉林 理科 本一A 534 14406 省政府
2020 吉林 理科 本二A 483 25305 省政府
2020 吉林 文科 本一A 551 2829 省政府
2020 吉林 文科 本二A 525 4801 省政府

免费师范大学哪个录取分数线最低

国内目前招收免费师范生的大学有东北师范大学,北京师范大学,华东师大,华中师范大学,陕师大,西南大学,在几所免费师范大学中,相对报考难度低的有东北师范大学,陕师大,这两所学校好考的一部分原因是因为地理位置的关系,很多人可能因为位置比较偏远,在报考上犹豫,所以这两所院校对于南方考生参考录取性还是很高的,适合南方学生报考免费师范生。

如果你是北方考生的话可以考虑一华中师范大学或者西南大学,可能相对录取率高一些,以上个人意见,仅供参考。而且从历年录取分数线来看,相对比较低的有东北师范大学和陕师大,具体报考哪所学校大家也可以参照一下历年学校录取分数线。

高考志愿怎么填报

采取即“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则,但同时需注意把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。

在平行志愿填报时,不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想院校作为志愿A,将符合自己成绩水平的“对口”院校作为志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E则填“垫底”院校。

其中的“跳一跳”“对口”“保守”“垫底”的几所院校就自然形成了平行志愿中的梯度顺序。

这样既可避免“高分低就”所带来的后悔莫及,又可避免万一没达到“好院校”投档分数,也有相应院校可读,而不至于落到较低批次院校甚至落榜。当然,“冲一冲”也应当十分慎重,也要有一定的把握。

三、山西财经大学学校介绍

山西财经大学始建于1951年,是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校,坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。进入新时期,学校始终深入贯彻****思想,全力落实中央部署和省委要求,落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才初心使命,发展山财、壮大山财、做强山财,推动学校党的建设和改革发展事业取得了新成效,为国家和山西经济社会发展做出了应有的贡献。 全面协同发展,财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色,推进经、管、法、理、工、文等多学科协同发展,不断提升综合竞争力,跻身2021年中国大学排行榜财经类院校第10名。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个,拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个,获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个,共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个,拥有国家级一流课程3门、省级一流课程51门。 师资力量雄厚,教育体系完备。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系,现有本科生1.7万余人,硕士研究生4000余人,博士研究生200余人,继续教育学生1.5万余人。现有教职工1740余人,其中专任教师1230余人,教授、副教授510余人,具有博士学位教师620余人,享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、山西省青年三晋学者、山西省学术技术带头人、省级中青年拔尖创新人才等近40人。 紧握时代脉搏,科研成果丰硕。五年来,获得教育部和国家级项目241项,年均增长25.5%,实现了国家社科重大项目“零突破”,承担横向课题431项,获批省级项目1309项;科研经费持续增长,到账经费1.01亿。高水平科研成果不断涌现,出版学术著作274部,发表学术论文2897篇,实现了特A级论文“零突破”。获评各类奖项204项;省级科研平台不断增加,获批山西省马克思主义理论教育基地,新增山西省高校人文社会科学重点研究基地3个、“省校合作智库示范基地”1个。 注重内涵建设,素质教育彰显。学校坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革,创新“特色与综合”人才培养模式,教育教学和人才培养质量不断提高,先后荣获教学成果奖75项、山西省高等学校教学改革项目179项。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展,精心营造“鲜明、厚重、开放、创新”的大学文化氛围,大力推进素质教育,深化学风建设,科技、文艺、体育等活动丰富多彩。近年来,大学生创业取得丰硕成果,在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学竞赛、物流仿真设计大赛等活动中连创佳绩,参赛级别与获奖人次大幅增长。毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐,受到用人单位和社会高度评价,就业质量、就业层次稳居全省高校前列。 深化开放办学,拓展交流空间。学校坚持走国际化道路,与中国人民大学、中央财经大学等8所国内著名高校,与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学,美国加州大学伯克利分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、北亚利桑那大学、堪萨斯大学,英国阿斯顿大学、西苏格兰大学,德国埃森经济管理应用技术大学,意大利佛罗伦萨大学,捷克奥帕瓦西里西亚大学,爱尔兰国立科克大学,澳大利亚迪肯大学,韩国岭南大学、京畿大学等17所国外知名大学建立了良好的校际交流与合作关系。教职工海外交流访学171人,学生出国交流学习1362人,招收德国等14国来华留学生120余人。中德学院顺利通过中外合作办学质量认证,成为我省中外合作办学的靓丽名片。 校园环境优美,基础设施完善。学校分坞城、迎泽和平阳三校区办学,校园占地面积1956亩(含东山校区),建筑面积近60万平方米。图书馆现有馆舍面积38462.03平方米,纸质藏书183万余册,订购中外文数据库63个,阅览座位4960个,部署安装RFID智能图书管理系统、座位预约管理系统与信息可视化系统,拥有网络视频会议室、研修间、大型开架阅览区等各类新型研学空间,开设新书、精品图书展区与“立德树人”思政专区,空间资源服务领域进一步拓展,信息化与自动化服务水平及综合文化服务育人能力大幅提升。拥有实验中心、网络与信息教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心、校史馆以及晋商博物馆等现代化教学、科研和实验设施,其中,经济管理实验教学中心为国家级实验教学示范中心,为学生学习科研提供了良好的硬件环境。 2021年,是“十四五”发展规划的开局之年。山西财经大学胜利召开了学校第三次党代会。以此为标志,学校开启了高质量建设有特色高水平国内一流财经大学的新征程。学校将始终坚持以****思想为指引,严格按照中央和省委、省政府的决策部署,以立德树人为根本任务,以高质量党建为引领保障,推进“12356”发展思路落地落实,抓好人才培养、学科建设、人才队伍、内部治理、社会服务、民生福祉等六大重点工作,加快建设有特色高水平国内一流财经大学的步伐,努力为山西全方位推动高质量发展作出应有贡献,为全面建成*现代化国家争取更大的光荣。

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