世界红十字日宣传主题活动方案 1
活动主题：“关爱生命，促进健康”
活动时间：20xx年5月7日-----5月9日
活动地点：定海文化广场,新区活动中心一楼大厅,杨存国一号报告厅
活动目的: 为了纪念20xx年5月8日“世界红十字日”,发扬“人道 博爱 奉献”的红十字精神，普及急救互救知识.让更多学生了解红十字和红十字会法，xx海洋学院红十字会将举办包括募捐、捐献造血干细胞和急救知识竞赛等系列活动.
活动内容：
一、5月7日，由xx海洋学院红十字会和xx市红十字会合作,在定海文化广场举行纪念五·八世界红十字日暨红十字志愿者大型募捐活动，届时我校红十字会将有50名代表出席本次活动。
二、5月8日，在杨存国一号报告厅举行由xx海洋学院红十字会举办的有关红十字会知识的竞赛。此次竞赛分为预赛阶段和决赛阶段，前期先由各个学院小组进行第一轮竞赛，每个小组决出3名优胜者参加决赛,即21人代表7个小组进行5月8日晚的知识竞赛。奖项设置:第一名:150元 第二名:100元 第三名: 60元
三、5月9日在新区活动中心一楼大厅进行造血干细胞的血样采集工作。
活动前期准备工作：
1、 制作“为纪念5.8系列活动”喷绘板报和横幅分别在老校区和新校区展示，并做好校园广播宣传工作。
2、 制作并分发知识竞赛(1000份)和捐献造血干细胞(3000份)的宣传单，在各个寝室楼下和4个校区橱窗里张贴，进行深一步的宣传。
3、 由各个学院小组分发关于红十字和急救知识读本，并做好预选工作。
2015年5月8日是第68个世界红十字日，今年的主题是“践行基本原则――纪念红十字和红新月运动基本原则通过50周年”。为了纪念“5.8”世界红十字日，周岗学校红十字会在校内开展了一系列宣传教育活动。
一、周岗学校红十字会通过晨会课对学生开展了止血、包扎、固定、搬运四项急救知识、心肺复苏术等相关知识的培训，同时组织学生参加了全国红十字青少年自救互救知识竞赛。
二、周岗学校红十字会制作了精美的红会知识展板在校内进行展示，内容包括红十字会知识简介、红十字会的基本任务、红十字会员的权利与义务等。
三、周岗学校红十字会组织会员参加了红十字手抄报评比活动，红十字会员们积极参加了此次比赛活动，通过手抄报向同学们宣传了红十字会的相关知识、常见病的防治等内容。周岗学校红十字会在会员上交的作品中评选出一、二、三等奖，并将获奖作品在学校橱窗内进行了展示。同时学校红会将此次评选出的优秀作品上交至XX区教育局，参加由区教育局和区红十字会联合组织的`2015年XX区红十字手抄报评比活动。
通过此次活动的开展，周岗学校红十字会员掌握了基本的防灾减灾知识，增强了应急救护能力，周岗学校红十字会将继续努力，不断进取，将人道、博爱、奉献的精神深深根植于每一个会员的心中。
为纪念第65个“世界红十字日”，弘扬红十字精神，8日上午，XX县红十字会协同黑龙坝中心卫生院和黑龙坝镇红十字会开展以“携手人道、 共创和谐”为主题的系列宣传纪念活动，红十字会常务副会长孙庆华、副秘书长徐玉伟及黑龙坝镇党委领导亲临现场督导宣传。
活动宣传现场悬挂了宣传条幅，工作人员在人员聚居区摆放咨询台，免费义诊、义检、发放药品、健康咨询系列活动，向过往群众散发有红十字会法知识宣传单、健康防病、防灾减灾、公民急救常识、无偿献血及造血干细胞无偿捐献等宣传知识，广泛弘扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，活动中接受群众咨询100多人次，免费测量血压及身体检查等医疗服务300多人次，发放红十字宣传资料3000余份，发放药品价值9000余元，以增强人民群众的疾病防治和保健意识，营造一种以人为本、人道关怀的文化氛围。
世界红十字日宣传主题活动方案 2
活动主题：“”
活动时间：20xx年5月7日-----5月9日
活动地点：文化广场,新区活动中心一楼大厅,杨存国一号报告厅
活动目的: 为了纪念20xx年5月8日“世界红十字日”,发扬“人道 博爱奉献”的红十字精神，普及急救互救知识.让更多学生了解红十字和红十字会法，xx海洋学院红十字会将举办包括募捐、捐献造血干细胞和急救知识竞赛等系列活动.
活动内容：
一、5月7日，由xx海洋学院红十字会和xx市红十字会合作,在定海文化广场举行纪念五·八世界红十字日暨红十字志愿者大型募捐活动，届时我校红十字会将有50名代表出席本次活动。
二、5月8日，在一号报告厅举行由xx海洋学院红十字会举办的'有关红十字会知识的竞赛。此次竞赛分为预赛阶段和决赛阶段，前期先由各个学院小组进行第一轮竞赛，每个小组决出3名优胜者参加决赛,即21人代表7个小组进行5月8日晚的知识竞赛。奖项设置:第一名:150元第二名:100元 第三名: 60元
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2、 制作并分发知识竞赛(1000份)和捐献造血干细胞(3000份)的宣传单，在各个寝室楼下和4个校区橱窗里张贴，进行深一步的宣传。
3、 由各个学院小组分发关于红十字和急救知识读本，并做好预选工作。
