思而思学教育网为各位考生和家长整理全国所有大学院校报考代码,供各位考生报考高考志愿参考和核对,包含了几乎所有可以报考3千所的高校和大学。教育部为高校编排的代码有5位(此代码为全国统一代码),省教育考试院会根据招生计划,对所有的招生院校重新编一个4位代码(此代码一般只作填报高考志愿用),本代码仅供核对和检测,如有变动,请以教育部和志愿填报系统代码为准。那么湖北师范大学的院校代码是多少?湖北师范大学招生专业代码是多少?本文为你详细介绍。
一、湖北师范大学简介和成就介绍
湖北师范学院是湖北省属重点高等师范院校,位于国家“两型社会”(创建资源节约型、环境友好型社会)综合配套改革试验区──武汉城市圈内的湖北省黄石市,已有30多年本科办学历史,具有硕士学位授予权,是全国本科教学工作水平评估优秀学校。
校园环境 学校位于黄石市中心城区,占地2002亩,由中和苑、凤凰苑、青山苑、丹青苑四大区域构成。四大校区自然相连,主次干道纵横交错,校内交通十分便捷,校园功能分区合理,教学生活设施完善,校舍总面积近50万平方米。学校襟江带湖,含山蓄水,校内绿茵广场、花坛公园、形象雕塑、人文景观错落有致,相映成辉,风光宜人,环境优美,曾多次被评为“湖北省绿化先进单位”、“湖北省卫生先进单位”、“湖北省安全文明单位”、“湖北省园林式单位”和“湖北省最佳文明单位”, 是读书治学和陶冶情操的理想场所。
学科专业 设有17个教学院、系和继续教育学院、国际学院及文理学院(独立学院),26个硕士点(含立项建设),39个本科专业,18个专科专业,各类在校生近20000人。建有国家级特色专业和5个省级品牌专业, 5个省及重点学科,17个校及重点学科和重点扶持学科,6门省级精品课程,8门省级优质课程,29门校级精品课程,51门校级优质课程和180个学生实习实践基地。
师资力量 师资力量雄厚,师资结构合理。现有教职工1300余人,专任教师856人,教授102人,副教授238人,已毕业博士80人;具有高职称的教师比例为39.7%;具有硕士学位以上的教师比例为53.7%。教师中有“楚天学者”特聘教授3人,湖北名师1人,全国优秀教师5人,湖北省优秀教师5人;享受国务院政府津贴9人,省政府津贴8人,入选湖北省高层次人才工程的7人;湖北省跨世纪学科带头人7人,省跨世纪学术骨干8人,省有突出贡献的中青年专家5人,黄石市有突出贡献的中青年专家7人,曾宪梓教育基金奖获得者7人。
教学条件 图书馆面积25000多平方米,藏书145万册,有中文报刊3400余种、外文期刊40余种。图书馆实现了管理自动化、资源数字化、服务网络化,是“湖北省高校优秀图书馆”。学校开通了校园网,是中国教育科研网城市节点单位,是省级“校园网信息建设先进单位”。建有“生化分析技术”湖北省重点实验室和电子电工、化学、生物三个湖北省级实验教学示范中心,另有50多个各类实验室,教学仪器设备总值8300余万元。
建有大学生活动中心、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场馆,设施先进、齐全,其中音乐学院教学大楼和实践基地──“湖师大剧院”被誉为“水上莲花”,是中国第八届艺术节黄石地区的主场馆,总投资达到1.5亿元,其教学设施和功能在全国高校处于一流水平。学校有现代化的学生公寓、食堂和超市,学生生活区分布有银行、邮政储蓄和通讯网点,各类设施配套完整,学生拥有一个舒适、安全、宁静的学习空间。
科学研究 承担国家级和省部级立项200多个,市级、校级立项和应用立项631个。近年来,教师出版学术专著、教材70部,发表论文4867篇,其中被SCI收录188篇、EI收录109篇,ISTP收录18篇。新华文摘、人大复印资料转载56篇。科研成果获奖数百项,获专利10余项、技术成果转让数十项。学校与鄂东地区的研究所、医院、企业等普遍开展了技术协作,是湖北省委、省政府确定的“科技服务湖北先进单位”。
外事合作 积极引进国际教育资源,服务教学科研、学科建设和专业建设。已与美国佛罗里达海湾海岸大学、加拿大布鲁克大学、法国巴黎十一大学,澳大利亚塔斯马尼亚大学、新西兰怀阿里奇工学院和日本国际协力机构等高校和机构建立了校际联系。学校注重加强国际间学术交流,长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学,接受海外留学生来校进修和攻读学位。同时坚持派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究,派遣学生到国外大学学习。
毕业生就业 学校为学生开设“职业生涯规划”和“就业指导”课程,指导学生就业。毕业生通过供需见面和双向选择的方法就业。学校在校内为学生举办各类专题招聘会和网络招聘会,为毕业生联系、推荐就业单位。近几年来,学校毕业生一次性就业率一直保持在90%以上,稳居湖北省高校前列,学校被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”。
学校建校30多年来,共培养各类毕业生近5万人,毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量,是培养湖北省基础教育师资的重要基地。在新时期新阶段,学校大力实施“质量立校,人才强校,特色兴校”三大战略,按照“三步走,创一流”的总体思路,努力把学校建成教师教育特色鲜明,多科性、实力强,在全国同层次院校中处于一流水平的省属师范大学。
二、湖北师范大学院校代码查询
以下是湖北师范大学的院校代码,如有变动请以湖北师范大学官方发布的信息为准。
三、湖北师范大学学生评价
1、我本科读的黄师,硕士在湖师混的,博士在财大读的,我只想说湖师也改名了,但整体实力确实不强,去年成立了研究生院但一直没有博点,而且地理位置确实比较差,身为黄石人自己都感觉黄石十年没有发展,学校原来有信八后来听说拆了,图书馆就不吐槽了太破了,食堂听说又装修了像个样子了,研究生是4人间宿舍很一般,奖学金体制依然比较僵化,学校 ... (展开全部)我本科读的黄师,硕士在湖师混的,博士在财大读的,我只想说湖师也改名了,但整体实力确实不强,去年成立了研究生院但一直没有博点,而且地理位置确实比较差,身为黄石人自己都感觉黄石十年没有发展,学校原来有信八后来听说拆了,图书馆就不吐槽了太破了,食堂听说又装修了像个样子了,研究生是4人间宿舍很一般,奖学金体制依然比较僵化,学校引进不了大牛,师资力量比较弱,牌子虽然比较老可距离一本还差的很远!网传湖北师大与湖二师要合并不知真假,但湖北师大确实今年申请博点在!
2、母校就是自己可以骂,但是绝不允许别人黑的地方。客观讲,整体学风是比较好的,毕竟在黄石这个乏味的城市,少了一些干扰和花花世界。老师的质量,就要看所在院系了,有特别认真负责能教授真本事的良师,也有混日子的心不在教学的老师。我读了两个学院,就说说这两个学院的情况,美术学院师资整体偏弱,年轻老师多是任教之后,才去读个湖美的在职 ... (展开全部)母校就是自己可以骂,但是绝不允许别人黑的地方。客观讲,整体学风是比较好的,毕竟在黄石这个乏味的城市,少了一些干扰和花花世界。老师的质量,就要看所在院系了,有特别认真负责能教授真本事的良师,也有混日子的心不在教学的老师。我读了两个学院,就说说这两个学院的情况,美术学院师资整体偏弱,年轻老师多是任教之后,才去读个湖美的在职研究生。艺术设计老师的知识储备结构严重滞后脱节,教的东西与社会需求脱节。想混毕业特别容易,出来有没有真本事,全靠自己。牛逼老师也有,遇不遇得到,看你运气。 经管学院整体上要好一些,老师对待教学的态度更认真,也有遇到过强迫买自己书的傻逼老师,后来被学生抵制举报,才作罢。 总的来说,这学校对得起你高考的分数,自己勤奋一点,四年能让你拥有进入社会的能力。 我是在湖师读书期间找到自己兴趣爱好喜欢做的事情,结合大学原专业的理论,做了个交叉领域,毕业好几年了,在1.5线城市,现在月薪2_3万吧,
3、 我09年从生科院本科毕业,考上浙大研究生,现博士毕业;同院的还有不少同学考到清华、中科院、武大、川大,录取率33%,相比于其他很多二本来说,这已经相当不错了;学校确实有许多不好的地方,师资力量不足、硬件设施缺乏、网络条件落后,奖学金评奖体系有问题,等等,但湖师绝大多数师生体现的学风还是远近闻名的,我也挺喜欢也挺留念那的思念 ... (展开全部)我09年从生科院本科毕业,考上浙大研究生,现博士毕业;同院的还有不少同学考到清华、中科院、武大、川大,录取率33%,相比于其他很多二本来说,这已经相当不错了;学校确实有许多不好的地方,师资力量不足、硬件设施缺乏、网络条件落后,奖学金评奖体系有问题,等等,但湖师绝大多数师生体现的学风还是远近闻名的,我也挺喜欢也挺留念那的思念生活。在大学里,环境很重要,但那不是我们所能改变的,我们能改变的只有自己,一味的抱怨没有用,我们要承认自己学校跟其他学校的差距,只有让自己更努力,更上进,以湖师为平台和踏板跳到更好的平台去学习深造,才是正道!
