文华学院评价怎么样,文华学院排名好不好(一)

思而思学 2023-11-14 08:00:11

2018高考填报志愿期间很多考生咨询我们,问文华学院口碑评价怎么样?以及文华学院历年的排名好不好,下面小编整理出来了历年学生们对文华学院的评价已经文华学院历年排名数据,可供大家参考。

文华学院声誉怎么样,评价好不好_是几本

文华学院(原华中科技大学文华学院)创办于2003年5月26日,是经教育部批准设置的普通全日制本科高校,其前身是享有盛誉的华中科技大学文华学院。

【教育家办学】

中国院校研究会会长、华中科技大学学术委员会副主任、博士生导师刘献君教授任文华学院院长;中国工程院院士张勇传教授担任名誉院长。华中科技大学选派国家教学名师、著名学者等一批专家,担任学校、学部和系领导及学术带头人。

文华学院建校以来一直坚持开展院校研究,将研究与实践相结合,形成了具有独立学院特色的教育研究氛围,提高了学校整体科学人文管理水平。

著名教育专家在考察了学校后评价:文华学院是由一批懂教育、爱教育、责任意识强、具有奉献精神、勇于改革实践的专家在办学,是一批志同道合的人在办教育,他们在办学实践中不断形成了创新的教育理念。

【办学宗旨】

更名后的文华学院继续坚持“博学笃志、本立道生”的校训,坚持“育人为本、质量第一”的办学宗旨和“以学生为中心”的办学理念。学校努力探索为每个学生提供适合的教育,探索多样性创新人才培养模式,实施个性化教育,努力营造有利于人才健康成长的校园环境与氛围,培养具有现代创新能力和高度社会责任感的高素质应用技术人才。

【办学目标】

经过三十年的努力,“十年建校、十年发展、十年提高”,把文华学院建设成为国内有较高知名度,在国际上有一定影响的多科性、应用类、教学型民办大学,以培养具有竞争力和创业创新能力的高素质专业人才为培养目标。

【学校发展定位】

文华学院发展战略是:在立足湖北、服务国家中部崛起基础上,克服同质化倾向,走差异化发展之路,找准自身的位置、选择适宜的人才培养模式、突出自已优势和特色;充分发挥比较优势,并转化为学校的核心竞争力,确立学校在全国同类高校中的领先地位。

【学历学位】

文华学院对符合国家学籍管理规定、成绩合格的毕业生颁发文华学院毕业证书;符合学士学位授予条件者,授予文华学院学士学位。

【校园基础建设】

文华学院位于华中科技大学旁,坐落在武汉东湖新技术开发区“武汉?中国光谷”腹地创业街上,毗邻风光秀丽的东湖风景区,校园占地面积约1348亩,学校建筑总面积40余万平方米。校园环境优美,现代气息浓厚,现代教育及生活设施齐备,一栋栋教学楼、实验楼巍然耸立;教师小区、智能化图书馆、学术报告厅、大学生活动中心、计算机中心、室内体育馆、标准化学生公寓和学生食堂、银行网点、医院、超市、学生澡堂等一应俱全,学生宿舍统一安装了空调,人性化服务的开水供应点覆盖教学楼、图书馆、宿舍楼等各场所。校园青山环抱,绿树成荫,花香四溢。学校红枫景区是校园一道亮丽的风景,每年让师生赏心悦目,吸引了校外人们前来赏枫拍照。

文华学院现有纸质藏书约120万册,中文期刊1000余种,电子期刊9000多种,同时建立了万方、维普等多个链接数据库、与各专业相适应的书目数据库和科研成果数据库;百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数为138座,能很好地满足教学需要。学校教学科研仪器设备总值约8000万元,资产总值逾十亿元,学校治学严谨,是读书治学的理想场所。

【专业设置】

文华学院现有普通全日制在校学生14000多人,其中本科生11000多人,专科生2400多人。设置了本科专业37个、专科专业10个,涵盖工、管、文、法、经、艺术6大学科门类,初步形成“工学为主,多学科协调发展”的学科专业发展格局。学校面向全国27个省、市、区招生,还与美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的多所著名高校建立了校际合作关系。

【师资力量】

文华学院在华中科技大学的帮助和指导下,建立了科学的教学质量保障与监控体系。学校拥有一支专业水平过硬、教学经验丰富、职称年龄结构合理的师资队伍。教师学术梯队建设规划科学合理、措施得力,形成了合理的学术梯队。学校由教育学家、院士担任校长和名誉校长,三位国家教学名师任学术带头人。学校共有教师800余名,其中,具有副高级以上职称的专任教师351人,拥有硕士以上学位的自有教师402人,占42.9%。双师型专任教师334人,占专任教师总数的40.8%,中年教师和有教学经验的高学位青年教师挑大梁。此外,学校还聘请了一大批华中科技大学等名校在职教师兼职任教。

【特色学科建设】

文华学院十分重视特色专业和精品课程的建设,坚持科研与教学的紧密结合,主动服务地方经济和社会发展,建设了一批特色专业、省级精品课程和优质课程,目前学校有1个湖北省“十二五”重点培育学科、2个湖北省独重点培育专业、4个湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目、3个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目、1门湖北省精品课程和13个湖北省高等学校省级教学研究项目。

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