据最新安徽广播影视职业技术学院招生网和黑龙江招生考试院公布的录取数据，黑龙江高考的考生需要成绩在165分左右，位次排名需要在112986名左右，才可以考上安徽广播影视职业技术学院，不过每年安徽广播影视职业技术学院在黑龙江招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、黑龙江高考2020年考生上安徽广播影视职业技术学院的理科最低分需要165分，录取最低位次为112986名;
2、黑龙江高考2022年考生上安徽广播影视职业技术学院的文科最低分需要252分，录取最低位次为52440名;
3、黑龙江高考2021年考生上安徽广播影视职业技术学院的文科最低分需要181分，录取最低位次为56011名;
1、2020年安徽广播影视职业技术学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 165 | 112986 | 省政府 |
2、2022年安徽广播影视职业技术学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 252 | 52440 | 省政府 |
3、2021年安徽广播影视职业技术学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 181 | 56011 | 省政府 |
1、模拟投档
每批次正式投档之前，省级招办按照高校确定的投档比例进行模拟投档。
2、确定投档比例
模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况，高校根据模拟结果决定是否追加计划，是否调整投档比例。
3、正式投档
省级招办按照高校调档的要求和考生填报的志愿，将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。
4、阅档
招生高校在规定时间内从网上下载考生的电子档案数据进行审阅，审阅内容包阅括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。
5、预录取
招生高校按照相关规定和招生章程等，将符合录取条件的考生进行预录取，并将预录取和退档的结果上传至省级招办。
6、录取检查
省级招办对高校欲退档考生的情况进行审核，如无异议，则录取结束。
7、打印录取名单
省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册，加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。
8、填发录取通知书
招生院校根据录取考生名册填写录取通知书，加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。
| 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 |
| 35 | 北京协和医学院 | 7★ |
| 64 | 海军军医大学 | 6★ |
| 65 | 首都医科大学 | 5★ |
| 72 | 空军军医大学 | 6★ |
| 99 | 北京中医药大学 | 6★ |
| 104 | 哈尔滨医科大学 | 5★ |
| 105 | 中国药科大学 | 5★ |
| 107 | 陆军军医大学 | 5★ |
| 110 | 上海中医药大学 | 6★ |
| 110 | 中国医科大学 | 4★ |
| 111 | 南方医科大学 | 4★ |
| 114 | 南京医科大学 | 4★ |
| 115 | 天津医科大学 | 4★ |
| 122 | 重庆医科大学 | 4★ |
| 126 | 河北医科大学 | 4★ |
| 129 | 南京中医药大学 | 5★ |
| 129 | 温州医科大学 | 4★ |
| 133 | 天津中医药大学 | 5★ |
| 142 | 山西医科大学 | 4★ |
| 144 | 广州医科大学 | 4★ |
| 153 | 广州中医药大学 | 5★ |
| 160 | 大连医科大学 | 3★ |
| 167 | 黑龙江中医药大学 | 4★ |
| 175 | 安徽医科大学 | 3★ |
| 181 | 新疆医科大学 | 3★ |
| 202 | 昆明医科大学 | 3★ |
| 209 | 成都中医药大学 | 4★ |
| 209 | 沈阳药科大学 | 4★ |
| 211 | 广西医科大学 | 3★ |
| 211 | 河南中医药大学 | 3★ |
| 216 | 江西中医药大学 | 3★ |
| 224 | 山东中医药大学 | 3★ |
| 230 | 宁夏医科大学 | 2★ |
| 237 | 长春中医药大学 | 3★ |
| 246 | 福建医科大学 | 3★ |
| 250 | 福建中医药大学 | 3★ |
安徽广播影视职业技术学院是一所由安徽省教育厅主管，接受安徽省广播电视局业务指导的公办高等职业院校，也是全国最早举办广播影视类高等职业教育的院校之一，并在安徽省高等职业院校人才培养工作评估中荣获“优秀”等级。 学院办学历史悠久，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校更名为安徽广播电视学校,面向全省招生。2002年7月，经安徽省人民政府批准，教育部备案，升格为安徽广播影视职业技术学院,面向全国招生。 学院位于合肥市新站区高教基地文忠路与淮海大道交口西北，现有占地面积618.89亩，建设有教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、食堂及后勤服务综合楼等15万平方米，满足8000人办学规模。其中，学院建有学术报告厅、演播厅、影视制作中心、动漫制作中心、实验电台、实验电视台、校园网站、广播电视发射中心、电子制作实验室、通信与网络实验室、多媒体网络语音室、动画制作室、广告制作室、电视节目制作编辑室、非编实验室等120多个综合性校内实验、实训基地。教学仪器设备总值3400多万元。学校的电台、电视台初具规模，能自办节目和现场直播节目，网络通往学生每个宿舍。中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院在我院建有继续教育教学点，学生可以继续“专升本”。学院图书馆馆舍面积2.2万平方米，设有艺术书库、传媒书库、语言文学书库、综合书库一、综合书库二等5个借阅藏一体化全开架式书库，设有报刊阅览室、电子阅览室、声像阅览室，设有无线网络覆盖的自习室，馆藏纸质图书46.96万册，电子图书80万册，中文报刊1000余种，光盘1.6万张，各类阅览座位1000多个。学院建有完善的后勤服务保障系统。学生公寓整洁美观，学生食堂宽敞明亮，后勤服务优质高效，为学生提供优美、整洁、舒适的学习、生活环境。 学院设置教学管理和党政管理机构6个：办公室（党委办公室）、组织（宣传）部、人事处、教务处、学生处（招生就业指导办公室）、财务处、总务处、纪检监察室、保卫处；设有教学管理及辅助机构9个：新闻传播学院、艺术设计学院、信息工程学院、播音主持与影视学院、管理学院、基础教学部、实训中心、国际交流与继续教育学院、图书馆。另设有工会、团委等群团组织。现有全日制在校生6000人。 近年来，学院办学规模逐年扩大，“前堂后台，工学融合”的办学特色鲜明，办学水平显著提高。现有在职教职工255人，专任教师总数达232人，其中45周岁以下青年教师181人，占专任教师总数的78%。研究生学历或硕士学位151人。教授8人，副教授43人，教辅系列副高职称11人；讲师70人，教辅系列中级职称15人；初级职称53人。学院现有省级教学名师3人，省级优秀教师4人，省级专业带头人11人，省级教坛新秀4人，院级专业带头人32人，院级教学名师17人。高校青年骨干教师91人，双师素质教师94人。至2015年以来，学校申报立项国家级精品课程1个，省级MOOC课程20个，省级教学名师3人，省级教坛新秀10人，省级教学团队6个，省级高水平高职专业4个，省级实践教育基地4个，省级名师工作室1个，技术技能型大师工作室4个，申报省级质量工程立项120项，高水平科研项目（人文、自然）53项；先后获全国广播电视金帆奖一等奖、省教学成果一等奖、省广播电视新闻奖一等奖等各级各类奖项60多项;出版教材共50余部，发表学术论文850多篇。 多年来，学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色创品牌的办学理念，坚持“立足传媒、面向社会、注重素质、强化技能”的办学思路，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型高等职业技术人才为目标，不断加强教育教学改革，积极探索任务驱动工作流程为导向的项目教学改革和工学结合、校企合作的“前堂后台”人才培养模式改革，遵循校企融合的合作理念，推进 “订单式”、“双证制”等多种形式的培养模式，学生中“双证书”率（学历文凭和职业资格证书）达90%以上。学院与安徽广播电视台、安徽广电传媒产业集团等多家行业知名企业建立了深度校企合作关系。学院高度重视毕业生就业工作，专门设有毕业生就业指导中心，并注重加强就业指导。建立了教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导与服务体系。近几年毕业生就业率均在95%以上，多次受到省教育厅表彰。学院重视大学生思想政治教育工作，注重学生素质教育，采取多种形式，广泛开展校园文化活动，积极营造健康、向上、丰富多彩的校园文化氛围，创造良好育人环境。同时，学院有完善的优秀大学生奖励制度和贫困生资助体系。办学以来，学院培养了一大批专业技术人才遍及全国各地，目前从安徽省电台、省电视台到全省各市、县广电局、电台、电视台以及各级网络公司的很多专业骨干技术人员均是我院毕业生，其中一部分毕业生还走上了领导岗位，有的已成长为名主持人、名播音员、名编辑、名记者。 目前，全院师生正坚持规模、结构、质量协调发展的工作思路，采取“整体规划，分步实施，滚动发展”的发展战略，秉承“德技并重，知行合一”的校训，奋发努力，开拓进取，为把学院建设成一流的高职学院而努力奋斗！
