据最新兰州文理学院招生网和黑龙江招生考试院公布的录取数据，黑龙江高考的考生需要成绩在394分左右，位次排名需要在51036名左右，才可以考上兰州文理学院，不过每年兰州文理学院在黑龙江招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、黑龙江高考2022年考生上兰州文理学院的理科最低分需要394分，录取最低位次为51036名;
1、2022年兰州文理学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 394 | 51036 | 省政府 |
安徽二本：淮北师范大学、安庆师范大学、合肥师范学院、淮南师范学院
重庆二本：重庆第二师范学院、长江师范学院
福建二本：泉州师范学院
甘肃二本：天水师范学院、陇东学院
广东二本：广东技术师范大学、广东第二师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院
广西二本：南宁师范大学、玉林师范学院
贵州二本：贵州师范学院、铜仁学院
河北二本：河北科技师范学院、廊坊师范学院、邢台学院、邯郸学院
河南二本：信阳师范学院、郑州师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、商丘师范学院、周口师范学院
黑龙江二本：牡丹江师范学院
湖北二本：湖北师范大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院
湖南二本：湖南第一师范学院、衡阳师范学院
吉林二本：吉林师范大学、长春师范大学、通化师范学院
江苏二本：南京晓庄学院、江苏第二师范学院、盐城师范学院、淮阴师范学院
江西二本：江西科技师范大学、赣南师范大学
辽宁二本：鞍山师范学院
山东二本：齐鲁师范学院
山西二本：太原师范学院、忻州师范学院
陕西二本：咸阳师范学院、宝鸡文理学院、渭南师范学院
四川二本：绵阳师范学院、乐山师范学院、内江师范学院
天津二本：天津职业技术师范大学
新疆二本：伊犁师范大学
云南二本：曲靖师范学院、玉溪师范学院、楚雄师范学院
浙江二本：湖州师范学院、绍兴文理学院、丽水学院
| 学校名 | 办学性质 | 学校 | 批次 | 录取分数线 |
| 天津财经大学珠江学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 520 |
| 萍乡学院 | 公立 | 综合 | 二本 | 520 |
| 西安思源学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 520 |
| 北京邮电大学世纪学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 519 |
| 内蒙古民族大学 | 公立 | 综合 | 二本 | 519 |
| 三亚学院(合作办学) | 民办 | 综合 | 二本 | 519 |
| 凯里学院 | 公立 | 综合 | 二本 | 519 |
| 云南大学滇池学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 519 |
| 渤海大学 | 公立 | 综合 | 二本 | 518 |
| 厦门华厦学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 518 |
| 江西科技学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 518 |
| 汉口学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 518 |
| 广州南方学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 518 |
| 延安大学西安创新学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 517 |
| 北京工业大学耿丹学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 516 |
| 武昌理工学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 516 |
| 武汉文理学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 516 |
| 宁夏大学新华学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 516 |
| 无锡太湖学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 515 |
| 上海师范大学天华学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 514 |
| 闽南科技学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 514 |
| 西安外事学院 | 民办 | 综合 | 二本 | 514 |
兰州文理学院是2013年经教育部批准设立的普通本科院校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学，2011年甘肃省艺术学校并入。学校是甘肃省首批转型发展试点院校，文旅部非遗传承人群研修基地，教育部规建中心全国“高等学校产教融合创新实验项目”5个项目院校之一，全国“节约型公共机构示范单位”，首届“甘肃省文明校园”。 学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市——兰州。三千里丝绸之路，八千年华夏文明，甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势，多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源，为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和广阔巨大的发展空间。 在七十余年的发展历程中，学校始终坚持“知行合一、学以致用”的办学理念，不断探索、与时并进，为甘肃经济社会发展、基础教育发展培养了一大批高素质应用型人才。 2013年升本以来，学校紧盯区域文旅、传媒、艺术产业发展，以“文化+创意”“旅游+演艺”“旅游+金融”“旅游+设计”产业交叉融合发展为导向，重点建设文创艺术、旅游管理、新闻传媒三大专业集群。三大专业集群直接聚焦赋能服务区域文旅、传媒、艺术产业发展新业态，彰显出鲜明的学科发展优势和办学特色。 学校现有文学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、艺术职业学院（甘肃省艺术学校）、旅游学院、经济管理学院、新闻传播学院、传媒工程学院、数字媒体学院、马克思主义学院、教育学院、外语学院、社会体育学院、化工学院等14个教学单位。有11300余名学生，其中本科生8700余名，留学生25名。 学校有汉语言文学、旅游管理、应用化学等3个省级重点学科，获批国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点8个，国家级一流课程1门、省级一流课程6门。有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、环境设计、音乐表演、音乐表演（航空乘务）、数字媒体技术、新闻学、财务管理、学前教育、电子信息工程、旅游管理、戏剧影视文学、视觉传达设计、广播电视学、广播电视工程、数字出版、软件工程、投资学、舞蹈表演、数据科学与大数据技术、社会体育指导与管理、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、通信工程、资产评估、思想政治教育、表演、翻译、酒店管理、材料科学与工程、文化产业管理、航空服务艺术与管理、绘画、数字媒体艺术、英语、化学工程与工艺等36个本科专业，涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、教育学、理学等8个学科门类，形成了以旅游类、传媒类、艺术类专业为主，文、艺、管、工等多学科协调发展的学科专业体系。 学校设有甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室等6个省级科研平台，设有甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库等3个文化和旅游战略智库，甘肃省乡村旅游创新研究团队、大型神话陇剧《马踏飞燕》协同开发中心2个科技创新团队。近年来，教师完成厅（局）级以上科研项目300余项，其中国家级、省部级项目100余项；发表学术论文2000余篇。5项作品获甘肃省文学艺术最高奖“敦煌文艺奖”，2项作品获第四届甘肃文艺评论奖。 学校现有教职工853人，其中专任教师584人，具有高级职称的教师306人，占专任教师的52.40%，具有硕士以上学历教师占专任教师的76.2%。学校实施雁苑人才工程，外引内培结合，引进一批高学历、高职称优秀人才；聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等13位行业领军人才为驻校专家，聘请了90余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授。教师中有2名教师入选教育部新一届高等学校专业教学指导委员会委员，1名教师获全国模范教师，1名教师荣获全国“三八红旗手”荣誉称号，1名教师获全国体育事业突出贡献奖。 学校坚持开放发展战略，主动服务丝绸之路经济带建设。与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作；与中国传媒大学签订了对口支援协议，与兰州大学签订了支持我校转型发展协议，与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流；与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。 面向未来，兰州文理学院将以****思想为指导，全面落实立德树人根本任务。坚持“育人为本、德育为先，知行合一、全面发展；坚持应用为主、产教融合，学以致用、服务地方；坚持需求导向，走内涵式、差异化、特色化发展道路”的办学思路，培养具有社会责任感、人文情怀、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，为把学校建设成为具有区域影响特色鲜明的地方应用型大学而努力奋斗。 （来源：党委（学校）办公室 2021年5月更新）
