据最新华北科技学院招生网和海南招生考试院公布的录取数据，海南高考的考生需要成绩在524分左右，位次排名需要在26387名左右，才可以考上华北科技学院，不过每年华北科技学院在海南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、海南高考2022年考生上华北科技学院的综合(不限)最低分需要524分，录取最低位次为26387名;
2、海南高考2022年考生上华北科技学院的综合(物)最低分需要550分，录取最低位次为20225名;
3、海南高考2021年考生上华北科技学院的综合(物)最低分需要543分，录取最低位次为20506名;
4、海南高考2021年考生上华北科技学院的综合(不限)最低分需要549分，录取最低位次为19180名;
5、海南高考2020年考生上华北科技学院(2)的综合(物)最低分需要531分，录取最低位次为22119名;
6、海南高考2020年考生上华北科技学院(1)的综合(不限)最低分需要545分，录取最低位次为19184名;
1、2022年华北科技学院在海南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 524 | 26387 | 应管部 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 550 | 20225 | 应管部 |
2、2021年华北科技学院在海南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 543 | 20506 | 应管部 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 549 | 19180 | 应管部 |
3、2020年华北科技学院在海南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 531 | 22119 | 应管部 |
| 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 545 | 19184 | 应管部 |
预科与本科是两个不同的概念。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求。
预科班分本科预科班、专科预科班。预科班读完，经考试合格，可获得进入大学本科或专科专业学习，但与相同专业普通大学生拿一样的毕业证，无任何区别。
请注意下：
目前我国高校预科，主要针对边疆、贫困和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。现在有很多广告打着所谓预科招生的幌子，实际都是骗人，最后是参加自考或成人教育。
目前，公费师范生院校为教育部直属的6所师范大学，具体名单为北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。
公费师范生之前称为免费师范生，是面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度，主要为了吸引优秀人才从教，培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，进一步形成尊师重教的浓厚氛围。
另外公费师范生是要履行相关任教责任和义务的，毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。如果录取后发现不合适，如需要转到其他专业，是需要退还享受的学费、住宿费等费用的。
华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校；1955年划归煤炭部，更名为煤炭工业部干部学校；1982年升格为北京煤炭管理干部学院；1984年在燕郊兴建了北京煤炭管理干部学院分院；1993年转制为普通高等学校，更名为华北矿业高等专科学校；2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院；2011年获得工程硕士（安全工程领域）专业学位研究生培养资格。 学校把服务支撑大国应急管理事业作为第一面向，坚持立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会，着力打造服务应急管理事业需要的人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地，逐步形成了以本科教育为主，研究生教育、留学生教育、成人教育和短期培训多层次、较完整的人才培养体系。 学校位于河北燕郊国家高新技术开发区，毗邻北京城市副中心,全校占地面积800亩，建筑面积45万平方米。学校现有1个国家级工程实践教育中心，5个部委重点实验室，5个省级重点实验室、实验教学示范中心、教育创新高地等。图书馆馆藏纸质图书148万册，电子图书146万种，各类中外文数据库39个。现代教育技术在教学、科研和培训中广泛应用，学校是中国教育科研网城市节点单位。 学校下设14个二级学院，2个系部，全日制在校生约1.7万人。有56个本科专业，涉及工、理、文、法、经济、管理、教育、艺术等八大学科门类。现有3个国家级特色专业、1门精品课程，3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，7个省级重点学科、重点发展学科、品牌特色专业。2019年安全工程专业入选国家一流本科专业建设点。 学校拥有一支治学严谨的师资队伍。学校现有专任教师千余人，其中教授、副教授占比近50%，具有博士、硕士学位教师占比近90%。学校柔性引进院士7人，享受政府特殊津贴5人,新世纪“百千万”人才工程国家级人选3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，国家安全生产应急专家8人，省教学名师、优秀教育工作者、优秀教师4人。尹尚先教授领衔的“矿井水致灾机理及预警保障系统创新团队”获得教育部“创新团队发展计划”滚动支持，陈学习教授领衔的矿业工程团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。 学校的科研实力较强。近五年，学校新增科研立项800余项,其中国家重点研发计划3项、国家社科基金项目2项（其中重点项目1项）、国家自然科学基金27项，科研经费总额3.83亿元；获得省部级以上（含全国性行业协会）科技成果奖62项，其中“煤矿深部开采突水动力灾害预测与防治关键技术”获国家科技进步二等奖，“特厚煤层大断面煤巷推引锚固与复向支护系统研究”获河北省科学技术进步奖一等奖；教师发表EI、SCI、CSSCI检索收录学术论文277篇；获得发明专利135项，出版专著40余部。 学校紧密围绕“三大高地”建设，不断提高国际化水平，与美国、加拿大、英国、澳大利亚、意大利、拉脱维亚等20余个国家50余所高校（机构）通过多种形式联合培养专业人才。学校常年聘请外籍教师和各类外国专家40余人次，累计培养留学生近千人。中国-拉脱维亚“一带一路”学术交流中心设在学校依托中心开展师生交流和科研合作。 学校长期承担主管部门委托的安全生产、防灾减灾救灾、应急管理等方面干部培训业务，依托培训优势学校建成国家安全生产监管监察执法综合实训华北基地（投资1亿元），与京煤集团合作正在建设国家级安全生产事故预控与应急处置技术实验实训和科普基地（投资3亿元）；安全与应急类线上线下培训课程已建成170门，正在建设57门（投资0.2亿元）。依托培训形成的事故预控、安全监管监察、应急处置等教学案例库和“双师型”师资、实践基地等办学资源，有效支撑实战性、应用型安全与应急类本科、研究生培养。 以培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人为根本任务，学校注重学生综合素质和创新创业能力培养。学校学生在历年国家及省部级组织的各种竞赛中多次获得殊荣，特别是在全国大学生机器人大赛、全国大学生创新创业大赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生数学建模等竞赛中屡创佳绩。学校高度重视学生思想品德教育，努力营造培养学生爱国主义、集体主义和*精神的校园文化氛围，多次荣获“文明单位”“文明校园”等荣誉称号。学校具有较高的体育竞技水平，在健美操、中长跑、排球等竞赛中多次获得优异成绩，广泛开展各类群众性体育活动。 星光不问赶路人，时光不负有心人。在应急管理部的坚强领导下，学校正在全力筹建特色鲜明的高水平应急管理大学，打造全国应急管理人才培养、科技创新、教育培训三大高地，应急管理文化中心、国际交流中心和高端智库，为大国应急管理事业高质量发展，建设更高水平的平安中国做出历史性贡献。 （更新时间：2021年9月）
