广东女子职业技术学院是由广东省妇联主办,经广东省人民政府批准成立的华南地区唯一一所公办全日制女子高等学府。学校的前身是1981年成立的广东省妇女干部学校,至今有30多年的办学历史。
学校以“立德树人”为根本任务,以培养具有高尚品德、高雅气质和高新技能的创新型女性专门人才为目标,发挥性别优势,创建女校品牌,形成以女性高等职业教育为主,大力发展妇女干部教育、妇女技能培训、妇女创新创业教育,服务女性终身教育的多形式的办学格局。毕业生深受用人单位青睐,就业率历年保持在98%以上。第三方机构独立调查显示,毕业生对母校的满意度达98%以上,远高于全国同类院校平均水平。
学校在开发女性潜能、探索女性特色教育、促进女性就业、推进男女两性和谐发展等方面做出了积极贡献。党和国家*、省领导以及社会各界人士多次莅临学校视察,对学校办学给予高度评价并寄予殷切期望。
学校主校区位于广州市番禺区,毗邻广州亚运城,校园环境优雅,地理位置优越,学校西门口与广州地铁四号线石?站相连,至大学城两站车程,生活方便。
学校的全部教学场所及学生宿舍都安装了空调,部分宿舍还安装了电梯,拥有多功能的体育馆、标准塑胶跑道的运动场和国际标准的游泳场,生活设施完善。
学校拥有现代化的学习、生活和运动场所,教学、实践和生活设施先进齐备,校内建有126个专业实训室,12个“校中厂”,15个实训基地,校外有172个实训基地,图书馆藏书50万多册。学校设有五系二部、三个教育研究中心(所)和继续教育学院,开设专业近30个,现有在校生6000多人。学校拥有一支专业、学历、职称、年龄等结构合理并有较强教学能力和科研能力的教师队伍。各专业都有一批年富力强的教学骨干和学术带头人,并聘请校外的专家、企业家和业内有实践经验的专业人士担任专业指导委员会委员。
学校坚持“面向现代服务业发展,培养女性专门人才”的办学定位和“以服务为宗旨,以就业为导向,发挥性别优势,创建女校品牌”的办学理念,以自尊、自信、自立、自强精神塑造学生人格,培养具有高尚品德、高雅气质和高新技能的技术技能型女性专门人才,,开设“女性学”、“女性心理学”、“女大学生成才学”、“职业女性形象设计”等女性特色课程,利用校园独特的人文环境培养学生自信水平、自主意识和独立能力,养成良好的行为规范;重视专业实际应用能力和职业素质的培养,通过工学结合、生产性实训和各类实习实践活动,提高学生专业水平和就业竞争力。
学校大力推进教育教学改革,探索“订单式”人才培养模式与广州花园酒店、洲际酒店集团合作开办酒店管理订单班;学校还探索与本科高校合作开展本科层次的应用型人才培养改革,我校动漫制作技术专业已获批与肇庆学院联合开办“三二分段专升本应用型人才培养实验班”。
2019年广东女子职业技术学院分数线预测及历年录取分数线统计表
2019年广东女子职业技术学院录取通知书发放查询时间安排及EMS查询入口
2019年广东女子职业技术学院招生专业排名及重点优势专业排名榜
2019年广东女子职业技术学院投档线和各省各专业录取分数线查询
2019年广东女子职业技术学院入学指南开学时间学费标准军训时间和宿舍条件图片分享
2019年广东女子职业技术学院开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询
2019年广东女子职业技术学院录取分数线及录取通知书什么时候到(查询)
2019年广东女子职业技术学院录取通知书发放时间及开学时间和新生入学指南军训须知
2019年广东女子职业技术学院自主招生专业与计划自主招生简章
1、广东女子职业技术学院通知书网上查询:
进入EMS录取通知书查询系统,输入你的准考证号和验证码,就可以看到录取通知书的物流信息了。
依次输入准考证证号,验证码等信息就能查询目前高考录取通知书的派送状态了。
2019年广东女子职业技术学院高考录取通知书查询入口
高考录取通知书4种查询方式
2、广东女子职业技术学院通知书微信查询: 微信关注公众服务号【中国邮政速递物流】 ,即可随时查询掌握录取通知书的动态!
3、广东女子职业技术学院通知书电子渠道查询: 通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗,下载手机APP,在录取通知书查询入口,输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询,如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致,还能随时收到EMS的主动推动信息。
4、广东女子职业技术学院通知书电话查询拨打11183全国统一客服热线,通过邮件号码即可查询到邮件状态。
提示: 如果查询不到邮件信息,可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件,建议您向招生部门咨询,获得邮件号码后在网站首页查询。
【注意事项】 考生需要知道自己的准考证号或者考生号。 录取通知书查询,需等到录取结束,各学校时间不统一。
【贴心提示】 如果以上几种方式还没查到,也不要太心急,该来的都会来的,由于各地高考录取时间不统一,广东女子职业技术学院录取通知书需等到录取结束后方可查询。
