毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力的实践性教育环节，是对已进行的各个教学环节的综合、深化和扩展。各教学单位要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力和创造性思维能力。
一、选题
1、毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，保证基本的专业训练，培养应用所学基础理论、基本知识、分析和解决实际问题的能力。在满足基本教学要求的前提下，选题应尽可能结合专业实际和科研课题，以达到学生能综合运用专业知识圆满完成毕业设计（论文）之目的。
2、选题由指导教师提出，专业负责人审核，报送各系汇总审定并报送教务处备案。指导教师填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的毕业设计（论文）内容和技术要求，并按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）并拟订毕业设计（论文）工作进度。
3、毕业设计（论文）任务书原则上由指导教师把关，专业负责人审定。任务书一经审定，指导教师和学生不得随意更改。如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任批准后，报教务处备案。
4、毕业设计（论文）选题应在第七学期第十二周前完成。
二、指导老师
1、指导教师必须具备中级及以上职称，并具有一定的工程实践经验。助教（博士除外）不得单独指导毕业设计（论文），如因工作需要可有计划安排协助指导。学生在外单位做毕业设计（论文），需聘请相当于中级及以上职称的科研、工程技术人员担任指导教师，各系要指定教师负责联系，经常检查，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。
2、为确保指导力量，充分发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过8人。对于多人承担的课题，每个学生必须有独立完成的工作内容。指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力的培养，应始终坚持把对学生的培养放在第一位。
3、指导教师对学生的指导时间每周应不少于5小时，每周要对学生进行一次检查，检查任务完成情况，布臵下一周的工作要求。对于在外单位做毕业设计（论文）的学生，指导教师要定期检查其进展情况，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。
4、指导教师应对学生严格要求。学生因事、因病离校，应事先向指导教师请假，否则作旷课处理。凡随机抽查三次不到，毕业设计（论文）成绩降低一级，累计抽查次数不到指导教师抽查次数的1/3者，取消答辩资格（由指导教师在答辩前申报），成绩按“不及格”处理。
三、对学生要求【文天学院教务系统】
1、学生要有高度责任感，努力学习、虚心求教，独立工作并高质量完成毕业设计（论文）任务。
2、要参阅一定新技术资料（文科学生要作一定社会调查），要勇于创新、敢于实践、注意各种能力锻炼和培养（尤其是实践和创新能力）。
3、毕业设计要有设计说明书、计算书和有关标准图纸，毕业论文要提交具有一定调查研究、论点鲜明的研究报告，严禁弄虚作假，不得抄袭他人成果。
