第2章 数据库设计
2.1 概念设计
本章在需求分析的基础上对学生成绩管理系统的数据库进行设计，设计原则是实体合理、联系精简、范式标准等。
2.1.1 实体要求
学生成绩管理系统数据库中有三个实体，他们的属性如下：
用户：账号、密码、邮箱（用于更改密码）
课程：课程号、课程名、教师、教研室、学时、学分
学生：学号、姓名、性别、年龄、班级、系别、电话、备注
2.1.2 实体图
用户实体图如图2-1所示。
图2-1 用户实体图
课程实体图如图2-2所示。
图2-2 课程实体图
学生实体图如图2-3所示。
图2-3 学生实体图
洛阳理工教务在线登陆(四)
洛阳理工重修表
洛阳理工学院在校生重修申请表
20 / 20 学年 第 一 学期
课程承担系（部）：
注：1、根据“洛阳理工学院课程重修管理办法”规定，每学期的第三周前网上受理重修申请，错过
网上报名时间者，一律不再补报；学生网上报名后，到开课承担系（部）办公室填写重修申请表一式二份进行确认，经系（部）确认并安排上课班级及上课教师后，重修报名方有效，否则视为无效。
2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门（含三门）。
3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时，学生本人可向任课教师提出部分听课或自修申请，经任课教师同意，课程承担系（部）批准，可以部分听课或自修，但应当完成作业和实验方可参加重修考试。
4、表中“学分”由课程承担系部填写，不得涂改。
5、重修课程的考试统一由课程承担系（部）组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。 6、本表一式二份，交课程承担系（部）。报名结束后，由系（部）进行汇总，并将申请表及汇总表一起交教务科备案。
洛阳理工学院教务处制
