第十四条 幼儿园教师应具备幼儿师范学校（包括职业学校学前教育专业）毕业及其以上学历，取得幼儿园教师专业资格证书，并获得学前教育专业培训合格证，能够胜任幼儿园工作；非幼教专业毕业需通过函授、自考等其他自修方式获得学前教育专业相应学历或接受过累计720学时以上的【黑河教务网络管理系统】
学前教育专业继续教育培训，并获得幼儿园教师任职资格证书。
第十五条 幼儿园保育员应具备初中毕业以上学历，并受过240学时以上幼儿保育职业培训，获得幼儿园保育员任职资格证书。
第十六条 幼儿园卫生保健人员包括医师、护士和保健员。医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，具有医学院校毕业程度；护士应当取得《护士执业证书》，具有中等卫生学校毕业程度；保健员应当具有高中以上学历，并受过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能，并取得卫生行政部门的资格认证。
第十七条 幼儿园财会人员、炊事人员及其他工作人员应当按照国家和省有关规定，持证上岗。
第十八条 幼儿园工作人员必须取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。在岗工作人员每年必须进行一次健康检查。
黑河教务网络管理系统(六)
黑河学院校园网首页设计意见
黑河学院校园网首页设计意见
一、校园网主页版面设计 1.存在的问题
校园网主页整体版面设计是在2011年，网页更新较缓，整体板面设计过于僵化，版面布局不合理，网页服务作用不突出，不能简单快捷查阅相关栏目信息，服务师生、阅读浏览功能发挥不突出。具体如下：
（1）首页背景图片单一，缺乏动态性；
（2）校园网站板块缺少二级菜单，缺乏层次性； （3）主页布局重点不突出，缺乏主次性；
（4）校园信息（新闻、公告、漂浮窗口）缺乏显著性； 2.合理化建议
（1）校园网站总体设计应动、静结合，背景图片可采用动态效果，每间隔3-5秒更新一次（也可采用自动切换按钮），图片可采用校园景观全貌、局部建筑特写、展现校园文化、凸显学生学习生活场景的图片，也可采用教师摄影作品、教师风采展示、专题系列活动图片；
（2）校园网站各板块应增设下拉菜单，使板块更具层次性，内容清晰明了，方便查询、阅读浏览；
（3）主页布局应突出重点，增设黑河学院新闻网——新闻网，使学校新闻6个板块（学校要闻、综合新闻、媒体聚焦、专题报道、视频新闻、图片新闻）内容更丰富、形式更新颖，集中展示学校动态；
黑河学院新闻网
（4）将“OA办公系统”、
二、校园网栏目规划 1.存在问题
整体栏目创建规划不合理，存在栏目重复设置，栏目更新缓慢，作用不突出，定位、划分不准确等不足，需要整体规划，统筹安排，特别是黑河学院专题栏目设置繁杂。具体问题如下：
（1）重复设置的栏目：
①专题栏目中“师德师风”与“教师风采”内容相近，栏目设置重复；
②专题栏目中文件专区与内部信息中的文件专区重复，建议删除专题栏目中的该板块；
③专题栏目中广纳英才与人事处网页需整合； （2）定位、划分不准确的栏目：
①人才培养（最近一次更新是在2013年7月），是否可与教务网合并；
②招生信息、就业信息、专题栏目中的黑河学院2014招生应合并；
③交流合作与中外合作办学均为学校对俄特色办学； ④科研处网站、科学研究、科研系统功能划分不明，涉及整合；
⑤黑河学院专题栏目设置定位不准确，应确定栏目设置标准。
2.合理化建议
应增设二级菜单。下拉菜单
一个栏目设置多种通道（内外网）增加受众浏览渠道 设置快捷通道 专题整合
