《Java EE 软件开发》课程设计
--学生管理系统设计
1 项目开发计划书
1.1 引 言
1.1.1 编写目的
随着社会信息量的与日剧增，学校需要有一个很好的学生管理系统，以方便对学生成绩进行有效的管理。系统应具有即方便老师对学生的管理，也方便学生对自己信息的确认和修改
1.1.2 背景
传统的学校学生管理方法、由于分散管理，易发生数据丢失，劳动强度高，速度慢。使用计算机可以提高、快捷的完成以上工作。特别是在计算机联网后，数据在网上传输，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。学生管理信息系统一计算机为工具，通过对教务管理系统所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，从而全面提高教学质量。
1.2 项目概述
1.2.1 工作内容
总体设计：彭策马 编码：彭策马 测试：程巍，黄春晖 文档整理：吴广，伍光绪
1.2.2 主要参加人员
组长：彭策马
组员：吴广，程巍，黄春晖，伍光绪
1.2.3 产品
学生管理系统
1.2.4 服务
学生信息的增加，删除，查询，修改
1.2.5 验收标准
系统能够在实际中应用
湖南人文科技学院教务管理系统(四)
湖南人文科技学院文件
湖南人文科技学院文件
院政发〔2009〕29号
湖南人文科技学院
关于印发《湖南人文科技学院校内津贴
分配方案》的通知
校属各单位、各部门：
现将《湖南人文科技学院校内津贴分配方案》印发给你们，请认真组织学习并遵照执行。
附：《湖南人文科技学院校内津贴分配方案》
二○○九年九月九日
主题词：印发 校内津贴 分配方案 通知
湖南人文科技学院办公室 2009年9月9日印发 录入：陈学好 校对：尹钟宏
附：
湖南人文科技学院校内津贴分配方案
根据人事部、教育部《关于高等学校岗位设臵管理的指导意见》(国人部发[2007]59号)和湖南省人民政府有关文件精神，参照同类院校的做法，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、基本原则
（一）向教学一线和优秀人才倾斜的原则；
（二）按劳分配、多劳多得、按工作业绩和贡献大小分配的原则；
（三）按需设岗、以岗定酬、岗变薪变的原则； （四）教职工待遇不低于同级公务员待遇的原则； （五）专业系（部）实施二次分配的原则。 二、校内津贴的种类及其标准 （一）机关教辅单位岗位津贴及标准
学校对机关教辅单位（含职业技术教学部）的岗位津贴按照不同岗位分别设立专业技术系列、管理系列、工勤系列三个系列，各系列岗位津贴标准如下：
1、专业技术岗位津贴标准 单位：元/月
（1）机关工作人员的任职级别以学校或上级机关正式下文为准。晋升（或免除）职务的从发文的下月起按新职务发放岗位津贴。
（2）若部门正职空缺由副职主持工作或代理工作者按正职的岗位津贴标准的90%发放；副处级单位的正职按副处级实职的岗位津贴标准发放。
