杭州市学校安全教育平台(三)

思而思学 2023-10-30 03:59:27

杭州市余杭区东方学校《安全在我心中》主题安全教育活动

杭州市余杭区东方学校《安全在我心中》

主题安全教育活动

“11.9” 消防安全疏散演练学习方案

一、学习目的:

为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对班级突发火灾、地震等紧急情况,让全班师生熟悉安全撤离路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全撤离演练,紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。(要求:使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。)

二、学习时间:11月10日下午班会课时间

三、学习地点:各班级教室

四、学习内容:学生在教室上课时发生火灾情况下的安全疏散。

五、突发火灾组织领导:

总 指 挥:程水美

副总指挥:赵路

领导小组:吴建校、戴建娣、王蜜璐、孙敬刚、余杰、文超、高建斌、吴强 组 员:各班主任及相关老师

广 播 员:诸葛诺炎

六、准备工作:

利用11月3日中队课时间,开展以《安全在我心中》主题中队课对学生进行安全知识的教育,在遇到突发安全事故时应该如果正确应对,例如火灾现场正确的逃生方式。不购买学校周边不卫生的食品,并由中队辅导员提出倡议书。

七、突发火灾现场分工:

各班班主任(负责学生安全疏散工作)

走廊、楼梯(楼层疏散图后有详细安排按照值周教师安排进行管理)

操场负责人:全体体育老师(负责学生疏散到指定地点后的检查,清点情况)

八、疏散路线及滞留地点:

学生有秩序地撤离教室后,由教师迅速带到操场集合,班主任清点人数,然后向现场指挥报告人数。滞留地点在操场。

九、疏散演练步骤:

(1)广播室播放火警警笛。(事先准备好火警警笛)

(2)各班教师在听到警笛声音后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。

(3)各位现场指挥在听到警笛声后第一时间到达指定地点(楼梯、台阶拐弯处、走廊),指挥各班有秩序、迅速撤离,并维持好学生楼道的安全疏散。

(4)撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散,楼道、楼梯内的疏散:各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候,因学生特别集中,尤其是在楼梯上,非常容易造成拥挤踩踏事故。这时所有相关教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序,后到让先到。注意保护学生,防止摔倒。如有人员摔倒,马上扶起,防止踩踏。(疏散顺序,一楼、二楼的班级同时进行,三楼班级紧跟在相应二楼班级后面。如在楼梯上各年级发生冲突,本着高年级让低年级的原则,高年级需稍作等候再下楼。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒,后面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时大声提醒后面的同学“不要着急,停住,前面有人跌倒”。待处理好了,才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师帮助离开现场)。

(5)负责疏散的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,若发生火灾,则指导学生逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意行走安全,到操场集合。(毛巾湿润即可,勿让学生打太湿,到达操场后,小毛巾需放入口袋不得玩来玩去)

(6)学生撤离到操场后,成升国旗队形队列。各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告校长。(各班要教育学生严肃、认真参加演练,一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地。)

(7)疏散演练完成。

( 8 )组织高年级学生模拟灭火现场进行灭火。(准备好燃烧桶)正确的使用灭火器,有效进行灭火。(11月10日下午课间活动时间演示,要求各班以升国旗队伍在操场集合,听广播通知。)

十、突发火灾有关人员分工和职责:

疏散演练信号发出后,有关老师必须按时到位,在楼梯内维持秩序。注意通行秩序,后到让先到。注意保护学生,防止摔倒。如有人员摔倒,马上扶起,防止踩踏。各楼层负责的老师检查直到没有学生才能够撤离到大操场会合。(清点人数有操场负责人员和班主任共同完成)

● 注意事项:

①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

②现场引导疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

④具体逃生顺序请见后面逃生示意图。

⑤楼层负责的值周教师需在本楼层学生完全撤出后,自行撤离。如值周教师是本主任请由副班主任代替,班主任进班指导。如遇冲突请到政教处协调。 十一:人员安排

通讯稿:三年级组 通讯员负责安排

摄影:美术组(沙渊渊老师)

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