武汉市教育局：www.whjyj.gov.cn
全面启动国家中小学教育质量综合评价改革实验工作。根据教育部《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》（教基二厅函〔2013〕22号），我市被确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之一。制定印发了《武汉市中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案》（武教基〔2014〕5号），组建了武汉市国家中小学教育质量综合评价改革实验工作领导小组和指导中心，成立了以教研科研人员、一线教师及高等院校专家组成的研究团队，按照积极稳妥、整体规划、试点先行、多方参与的原则，稳步推进综合评价改革实验工作。开展义务教育学业质量监测工作。制订并出版了全套义务教育学业质量监测标准（26个学科），在全国尚属首次。发布了2013年学业质量监测结果，在基层学校和社会产生了强烈反响。完成了第三轮学业质量监测测试工作，在全市15个城区抽取了18977名学生作为监测对象，70名校长、174名教师、18977名学生家长参与问卷调查，形成了总报告和15个分项目报告。“义务教育学业质量监测体系”获得第三届“湖北省地方教育制度创新奖”二等奖第一名（一等奖空缺）。
深入推进“教育云”规模化应用及优质资源开发研究。组织全市教师个人空间建设及应用推广活动，举办了“教师优秀个人空间展示”和“云课堂教学观摩”。开展电子白板应用、翻转课堂及微课应用等专项培训，促进新技术及新型教学模式的普及应用。强化优质数字教育资源建设，将9个资源商12个资源大类共10万余条资源产品导入武汉教育云资源管理平台供全市教师使用。完成精品课例200节，校本课例50节，教学微视频200个，专题讲座视频100个时长，征集录用资源共19561件。
承担全国中小学心理健康教育示范区任务。成立了武汉市中小学心理健康教育发展中心，研制了《武汉市中小学心理辅导机构建设标准》、《武汉市中小学心理辅导机构服务规范》和《武汉市中小学心理健康教育示范学校评估标准》。开展全市中小学生心理状况监测。利用武汉市中小学心理健康教育管理与服务平台，做好心理健康教育资源共享、互动指导、网络教研等工作。
深化“有效德育”和“高效课堂”研究。开展《武汉市有效德育的目标、内容与路径体系研究》工作，举办有效德育建设工程“全员合力育人”、“三位一体育人”项目展示活动。深入推进教育部规划课题《高效课堂的理论与实践研究》工作，小学高效课堂“三走进”巡礼系列活动成果已结集出版，中学推出了20余节信息技术与学科整合示范课。“武汉市有效德育课程体系建设项目”、“武汉市中小学高效课堂建设整体推进的实践与探索”获得由国务院表彰的首届基础教育国家级教学成果奖二等奖。
加大教科研国际合作交流力度。与英国大使馆文化教育处签订了《中小学生学业质量监测和评价》谅解备忘录，与纽卡斯尔市议会签订了《中英小学数学联合测试》行动计划书，按计划组织开展专家访问、合作调研、考察出访、学校试点等活动。20名教科研人员赴英国参加骨干教科研人员教学评价能力提高班。
