“天宫课堂”第二课开讲观后感1
3月23日下午，为普及航天知识、弘扬航天文化，感受宇宙奥秘，激发全县广大学生对科学探索的兴趣以及热爱航天、参与航天的热情，乌鲁木齐县教育局积极组织全县13所中小学近4000名学生直播观看了“天宫课堂”第二课。
各中小学校利用“互联网+教育”，通过信息化设备纳米智能黑板、计算机教室、录播教室等形式，直播观看了神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富以“天地对话”向同学们讲授太空知识。同学们专心致志，目不转睛，共同观看这次不一样的课程，观看直播过程中，同学们不时发出声声惊叹，激动和欣喜溢于言表。本次太空授课活动由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施等，并与地面进行实时交流。学生们看得兴致盎然，激动不已。
乌鲁木齐县小东沟小学学生王烁琪说：“观看视频，看了王亚平阿姨给我们展示的太空失重现象，这一系列在地球上根本做不到的高难度科学实验，让我见证了科学的力量，让我更加热爱祖国，从小立志，努力追求自己的梦想，长大后为祖国和人民奉献力量”。
通过此次“天宫课堂”的收看，全县各中小学校学生们学习到了新的科学知识，激发了学生们学习科学的热情，更激起了学生们的爱国情怀，增长了学生的自信心。
“天宫课堂”第二课开讲观后感2
“天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲啦，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。我校组织学生收看了中央广播电视总台进行的全程现场直播。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，三位航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。在天地互动环节，航天员还真诚邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验。
精巧的实验设备，生动的天宫课堂，将书本上抽象的太空原理生动地展示在同学们的面前。同学们观看时兴致高昂，聚精会神，跟随着航天员的讲解，或抚掌大笑，或惊呼出声。一系精彩纷呈的实验，让学生们深刻地感受到宇宙的奥秘，探索的乐趣，科学的魅力。
观看完直播后，同学们仍然沉浸在太空的无限魅力中，对所演示的实验意犹未尽。科学和梦想的种子在同学们心中生根发芽，同学们纷纷表示，作为当代青少年，身逢盛世，应继承中国航空航天的精神，不断探索，勤于动脑，崇尚科学理念，提高科学素养，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，为中华民族的伟大复兴不懈努力。
“天宫课堂”第二课开讲观后感3
天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课。本次直播课，由中央广播电视总台面向全球现场直播，我园组织全体师生进行观看，让我们的孩子们跟随三位航天员一起感受了一堂神奇的天宫课堂之旅。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。
通过本次对“天宫课堂”第二课的学习，老师和孩子们学习到了许许多多有趣的物理知识，感受到了太空的魅力。航天员演示的奇妙的物理现象，也在孩子们的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。我们希望通过这次观看，能激发孩子们对科学的探索，同时培养孩子们热爱祖国的情感，激发孩子们的民族自豪感。
“天宫课堂”第二课开讲观后感4
3月23日，是一个令人万分期待的日子。没错！今天是天宫课堂第二期，还是由神舟十三号航天员：王亚平、叶光富、翟志刚老师们给我们讲解太空中有趣的实验等。
我兴奋的坐在电脑旁，认真的听主讲王亚平老师给我们做实验。其中我对水的张力特别感兴趣，也就是水桥的那个实验，老师先在玻璃板上挤出一个水球，再拿另一块玻璃合上，然后向左右拉玻璃板，神奇的一幕发生了，水像磁铁一样互相吸引，竟断不开，像桥一样搭在玻璃板上。在地球的我们却不行。真有趣！后来航天员老师又讲了舱内各设备的用途，都比实验更神奇，我心想：这就是“太空”黑科技吧！
很快天宫课堂马上就要结束了，非常精彩真叫人恋恋不舍，但最重要的是我希望三位航天员在太空舱里工作顺利，身体健康，凯旋归来！
“天宫课堂”第二课开讲观后感5
一代航天人，承载一代梦；一代航天梦，铸就中华魂。今天，天宫课堂又开讲了！航天员翟志刚，王亚平和叶光富老师给我们上了一节生动有趣的物理课！
第二课天宫课堂主要有四个实验，分别是：太空"冰雪"实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。这些实验都让我眼前一亮！之后又介绍了空间科学设施。实验中最让我惊喜的一项是"太空"冰雪"实验"，让我知道了结晶核颗粒，打破液体，迅速结晶，那雪晶真漂亮，最神奇的是，那雪晶竟是热的；液桥演示实验王亚平老师竟然用液体搭了一座桥，真奇妙！水油分离实验展示了失重环境下水有分层现象消失。太空抛物实验用"顶流”冰墩墩，演示了太空抛物与地面的不同。这也让我想出了一个问题，冰墩墩是怎么到太空舱里的呢？
面对天宫课堂，一次次一回回的科学展示，会由衷的感叹航天科技的威力与神奇 ，民族自豪感油然而生 。天宫课堂，不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙更是最生动的爱国主义教育契机。
