从严从实是做好一切工作的前提和基础，也是正风肃纪的重要保证。下面是思而学教育网小编整理的关于正风肃纪剖析材料，欢迎大家阅读!
人们评判群众路线教育实践活动，关键看什么?不看进行了多少表态、开了多少会议、撰写了多少总结，而要看活动在多大程度上解决了现实问题。正因为如此，中央强调要“以整风精神开展批评与自我批评”，“着力解决突出问题”、“解决问题才能达到目的”。
当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，在一些领导机关、领导班子和一些领导干部那里不同程度地存在，这些问题违背党的性质宗旨，严重损害党群关系，不断侵蚀党的肌体，其影响和危害不容小觑。更让人忧虑的是，面对这些问题，一些地方庸俗主义、好人主义盛行，一些干部麻木不仁、听之任之，甚至刻意回避矛盾、掩盖问题。概而言之，“不敢正视问题、不会解决问题”。
当年的延安整风，在党内创造了批评与自我批评等一系列好做法，至今依然具有宝贵的现实意义。今天，对于党的各级领导干部来说，要确保群众路线教育实践活动不走过场、解决问题，必须坚持把整风精神贯穿活动始终，用好批评与自我批评这个武器，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
能不能以整风精神动真碰硬，敢不敢提出存在的问题，会不会深刻剖析问题，决定着教育实践活动开展的质量。不敢坚持原则、不能直面问题，讲面子、讲关系、讲私情，“是非面前不开口，遇到矛盾绕开走”，“自我批评谈感想，相互批评提希望”，谈何求真务实?又如何发现问题、纠正错误?在这个意义上，只有开展“正确的而不是歪曲的，认真的而不是敷衍的”批评，只有找回批评的“辣味”，敢于提出有实质性意义的问题，才能真正把思想亮出来、把问题摆出来，从而达到团结?批评?团结的目的。
发现问题是前提，直面问题是必须，解决问题才是开展教育实践活动的根本所在。“扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。”切实解决问题，就要紧紧围绕“问题”这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。只有真批评，才能冲破问题背后的人情壁垒;只有真红脸，才能面对问题不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解决的问题尽快解决。通过实实在在的批评与自我批评，分清是非、增强党性、强化落实，方能既解决思想上的问题，又革除作风上的顽疾。
回溯历史，整风是我们党解决自身问题的一大创举，批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的一大利器。以整风肃纪的精神开展活动，把教育实践活动做深、做细、做出成效，党的活力就会不断迸发，党的事业就能不断向前推进。
贪污腐败行为不仅破坏改革开放，影响经济社会发展，也在人民群众中造成恶劣影响，极大地损害了党和政府的公信力。狠刹“四风”问题，遏制不实之风，是在为改革的顺利推进和政令的有效落实提供坚强保障，正风肃纪，更能赢得党心、政心和民心。
曾说过：“如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设。”*日前印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，进一步扎紧了党纪党规的“笼子”，让党员干部从“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。
自正风肃纪开展以来，我们强烈的感受到党员干部思想上的转变，工作态度端正了，纪律意识增强了，工作积极提高了，老百姓满意度上升了。可以说正风肃纪带来了党员干部道德观、价值观、权力观上的转变，为建设一支拿得出、作风硬、干事强的党员干部队伍开了好头，也必将产生深远的影响。
诚然，我们的正风肃纪工作还没有震慑到所有的党员干部，当前一些违纪现象的出现提醒了我们，正风肃纪和反腐败工作还有很长的路要走。但我们相信，正风肃纪和反腐败斗争在我们党的领导下，在人民群众的监督和积极参与下，以零容忍的态度惩治腐败，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检查、大扫除，以作风建设新成效汇聚起推进改革发展的正能量。
