综合评价招生对于考生所报考大学的数量是没有限制的，根据往年的情况来看，考生是可以报考多所院校的。由于部分院校比较特殊，在部分省份会限制报考数量，为了以防万一，大家在报考的时候可以仔细阅读学校的招生简章。
综合评价招生报几个学校没有报考数量要求。
综合评价招生一般是没有报考数量要求的，考生可以查询各院校公布的综合评价招生简章，查看具体要求。此外，综合评价与自主招生、高校专项之间不存在校院数量限报。
综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式。该类招生最大的特点是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分，最后按照综合总分择优录取。
根据往年报考情况，综合评价没有限报政策，如果符合报名条件，可以同时报名多所院校的综合评价。
但需注意的是，综合评价前期报名不限报考数量，但在高考志愿填报时，只能填报一所。
建议想报考综合评价的考生，可在时间精力允许的情况下多报名几所，提升综合评价初审通过率及校测考试通过率。
与其他特招之间的限报
综合评价与强基计划、高校专项之间不存在院校数量限报，如果高校没有特殊要求，可以同时报名强基计划、综合评价和高校专项。
综合评价招生主要是考察考生的综合素质，具体包括高考成绩、高校考核结论、学考成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等方面的内容，对达到录取条件的考生进行择优录取，以下为综合评价招生的好处与弊端：
1、好处
（1）多了一次考名校的机会，为高考上一份双保险；
（2）进行综合评价招生的专业，大多都是学校的优势专业；
（3）综招的过程，不仅可以锻炼到考生，也能够增加学生的阅历；
（4）为了吸引优质考生报考，部分学校在进行综招时会有相应的优惠政策；
综评可以填报几所大学？综合评价录取的利弊是什么？附江苏综合评价高校名单
2、弊端
（1）招生区域限制：综合评价招生自从2022年实施以来，其热度一直较高，但是参与综合评价招生的省份不多，主要是山东、江苏、上海、北京、江苏等省市。另外一些省份的考生想参加，但苦于没有机会。
根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）、《关于做好2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2022〕8号）等文件精神，结合我校实际，特制定本简章。一、基本情况中国石油大学（华东）是国家“双一流”建设的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校，坐落在美丽的海滨城市青岛。中国...查看更多
高三综合素质评价自我陈述报告 篇1本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电...查看更多
高中综合素质评价自我陈述800字范文 篇1高中的学习十分充实，转眼之间三年的时间就已经过去，在这方面我也一直感觉非常好，这也让我对自己是非常的有信心的，作为一名高三学生，我也一直能够体会到自己的不足，在这个过程当中，我确实还是让我觉得很有进步，这几年的时间我也做到了一名高三学生应该有的态度的，我也应该要对自己有客观的评价。当然我也是对自己各方面有着非常客观的评价，高三阶段我更加是能够体会到这一点，...查看更多
高三综合素质评价自我陈述1000字左右 篇1随着时光流逝，高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的.成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。我力求上进，通过学习使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，...查看更多
七年级学生全品自我综合评价 篇1转眼之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，也更加关心国家大事了。在学习方...查看更多
初三学生综合素质自我评价简短 篇1时光飞逝，不知不觉中，初中的三年就要结束了，在这三年时间里，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手。在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的...查看更多
中学生自我综合评价表自述范文 篇11. 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于...查看更多
初中生综合素质测评成长总结范文 篇1初中最繁忙最有压力的初三已经过去了，回顾这过去这与前两年意义都有很大不同的初三，我也可以轻松说出在初三这年发生的事情。初三这整个学年的结束，也正是我要对初中这个阶段说声再见，经历过初三后之后，我自己也已经能够正式迈向下一个要去的地方，伴随着这初三学年的结束，自己也可是说是一名准高中生了，准备开始自己另一个阶段的中学生活。在初三这个学年，我们结束了地理和生物这两个...查看更多
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中学学校对教师的综合评价制度 篇1第一章总则第一条为了加强学校教师队伍建设，促进教师的专业化发展，激励教师忠于职守、积极进取、钻研业务、教书育人，依据《中华人民共和国教师法》等有关法规，制定本制度。第二条依据本办法考核的结果作为教师聘任、晋升、评定职称、奖惩和进修培训的重要依据。第三条本办法适用于xxxx初级中学校全体教师，包括代课教师。第二章考核内容第四条教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工...查看更多
学校对评职称教师的综合评价意见 篇11、教学思路较清晰，教学效果尚可，但应充分调动学生学习的主动性、积极性，特别应鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，充分体现学生的主体性；2、教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。3、xx老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，xx老师恰当地采用了这一点，值！教师示范...查看更多
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（2）高校存在锁档情况：江苏、浙江等省份的部分院校在综招时，即便高考成绩还没有公布，学校还是会对考生进行锁档，考生在被学校录取后不能够填报在其它批次招生的院校。
