某考生想选择某校C、D、E、F、G、I共6个专业，但是其特别喜欢的E专业按录取线排在第3位。最喜欢的E专业，更高分的C、D专业，哪个应该排在最前面呢？
按高分到低分排列（C、D、E、F、G、I）
在考生对专业没有明显倾向的情况下，这种做法是很合理的。但如果考生很明显倾向E专业，则前面的C、D专业会降低其被录取到E专业的机率，增加了风险。
如果C、D专业无法录取，在专业优先规则下，E专业的录取机会也大大降低（因为E已经是第三志愿了）；在专业级差的规则下，同样风险大增，轮到E时考生已被扣减了两次级差分。
这两种规则下最惨的结果是考生连连错失C、D、E三个专业，高分的没上，最喜欢的也丢掉，连后续的F、G、I保底志愿也跟着受累（录取机会降低）。
将最喜欢的排前面（E、C、D、F、G、I）
这种排列方式是极其不合理的。相对低分的E排在前面，更高分的C、D排在中间，当E无法录取时，中间的高分专业C、D专业被录取机会更小，即这两个专业是无效志愿。
如果E录不上，在专业优先的规则下，C、D白白浪费了第二、第三志愿两次机会，轮到检索第四志愿F时，录取机率会进一步降低；如果是专业级差，则C、D两个无效志愿不但浪费了两个志愿机会，还被白白扣减了两次级差，更进一步降低了F、G、I专业的录取机率。
基于以上分析，无论院校采取何种专业录取方式，专业志愿都应当按从高分到低分的顺序排列。
“分数优先，遵循志愿”，即先看分数再看志愿。如考生在第一、二批可同时选择A、B、C、D等4个院校，录取投档时遵循“不同人之间看分数，同一人之间看志愿”的原则。具体而言：第一步，按考生成绩从高分到低分顺序排序。第二步，每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，以此类推。
(一)正确估分
在所有科目考试结束后，大家可以去看参考答案。在最短的时间内预估出自己的成绩。尽管你看到的答案因为版本不同，可能有差异，但差异不会太大，几乎可以预算出自己的成绩。这个时候，做一定预估，你心理就大概知道自己的情况了。
(二)提前参考往年录取分数线
预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据。不要只看最近一两年的数据，你可以参考最近五年的数据，做分析，预测今年分数的大致走向。这个事情说起来似乎很轻松，但是如果你想要了解更多学校和专业的录取情况，需要花费很多时间。当你从考场走出来的时候，这个工作就应该开始了。
(三)明确各项重要的时间节点
考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。
家长和考生均不能掉以轻心，一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道，做到心中有数，关键时刻不掉链子。
