甘肃高考多少分可以上福建水利电力职业技术学院 排名多少能上?

思而思学 2024-01-19 06:48:18

据最新福建水利电力职业技术学院招生网和甘肃招生考试院公布的录取数据,甘肃高考的考生需要成绩在160分左右,位次排名需要在120585名左右,才可以考上福建水利电力职业技术学院,不过每年福建水利电力职业技术学院在甘肃招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、甘肃高考多少分可以上福建水利电力职业技术学院

1、甘肃高考2022年考生上福建水利电力职业技术学院的理科最低分需要160分,录取最低位次为112687名;

2、甘肃高考2021年考生上福建水利电力职业技术学院的理科最低分需要267分,录取最低位次为104559名;

3、甘肃高考2020年考生上福建水利电力职业技术学院的理科最低分需要237分,录取最低位次为120585名;

4、甘肃高考2022年考生上福建水利电力职业技术学院的文科最低分需要160分,录取最低位次为80842名;

5、甘肃高考2021年考生上福建水利电力职业技术学院的文科最低分需要244分,录取最低位次为78771名;

6、甘肃高考2020年考生上福建水利电力职业技术学院的文科最低分需要311分,录取最低位次为73890名;

二、福建水利电力职业技术学院在甘肃的近三年的排名多少可以上

1、2022年福建水利电力职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 甘肃 理科 专科 160 112687 省政府
2022 甘肃 文科 专科 160 80842 省政府

2、2021年福建水利电力职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 甘肃 理科 专科 267 104559 省政府
2021 甘肃 文科 专科 244 78771 省政府

3、2020年福建水利电力职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 甘肃 理科 专科 237 120585 省政府
2020 甘肃 文科 专科 311 73890 省政府

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什么是高考提前批志愿

从录取批次的先后顺序来讲,以本科提前批次为例,就是在本科一批次之前录取的本科高校批次就叫本科提前批次。

从学校的类型来看,提前批次的学校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的学校。

提前批次实际上是按照国家有关规定,将一部分类别、性质、专业比较特殊的学校有意放在正常批次大规模招生之前优先录取。

提前批次院校都有一些共同的特点,这些学校有的是军校、国防生,有的是师范类学校,有的是公安、航海、政法学校,有的是艺体类院校。部分学校还有降分录取政策,学生甚至还需要提前参加考试或考核才能报考。

如果提前批报了没被录取不会影响其他批次的填报录取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校录取,就不能再参加其他批次院校的录取。

三、福建水利电力职业技术学院学校介绍

福建水电人才摇篮 ● 国家优质专科高等职业院校 ● 第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖 ● 全国优质水利高等职业院校 ● 全国国防教育特色校 ● 全国水利行业技能人才培养突出贡献单位 ● 福建省示范性现代职业院校 ● 福建省就业评估优秀高等职业院校 ● 福建省文明学校标兵(全省唯一) ● 福建省文明学校(连续九届) ● 福建省五一劳动奖状先进单位 ● 福建省级创新创业创造教育示范建设院校 ● 福建省平安校园 福建水利电力职业技术学院创办于1929年,是福建省唯一一所以水利、电力为主要专业特色,建筑类、机电类、电子信息类专业协调发展的全日制公办普通高等职业院校。学院是福建省教育厅和省水利厅共建单位,是国家优质专科高等职业院校、全国优质水利高等职业院校和福建省示范性现代职业院校。在90多年的职业教育办学历史中,学院为国家培养了10万多名毕业生,许多学子成为当地水利、电力等行业的技术骨干或领头人,在社会上享有“福建水电人才摇篮”的美誉。 学院已建成校区占地总面积1080亩(含福州校区和厦门基地),建筑面积21余万平方米。现有在籍学生15272人,设有水利工程系、电力工程系、建筑工程系、信息工程系、机电工程系等5个专业教学系和公共基础部、马克思主义学院。学院现有校内外实训基地232个,其中校内实训场(室)96个,有中央、省级财政支持实训基地39个、国家级生产性实训基地3个。图书馆拥有纸质图书35.5万册,电子图书30万种,其他数字资源26TB,实施了“数字化校园工程”并建成功能齐全,集教学、科研、管理与服务于一体的智慧校园。 学院现有专兼职教师632人,专任教师中正高职称16人,副高职称106人,高级职称占专任教师的比例为31.8%;专任教师中具有硕士及学位以上的教师240人,占专任教师比例为62.7%;专业教师中“双师型”教师216人,占专业教师比例为82.1%。学院现有教育部行业指导委员会成员6人,省级行业指导委员会成员3人,省级优秀教学团队5支,福建省优秀教师4人,省级名校长1人,省级教学名师7人,全国水利职教名师4人,全国水利职教新星4人,教育厅省级专业带头人15人,院级专业带头人26人,骨干教师27人。水利行业“双师型”教师15人,具备工程技术中级以上职称的达到85人,“水利大类‘双师型’教师培养培训基地”入选国家级“双师型”教师培养培训基地,省级技能大师工作室1个,首届水利职业教育教师教学创新团队2个。 学院专业分布合理,办学规模持续、稳定增长。我院目前开设有专业42个,涵盖水利大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类等九个专业大类。其中,建成国家级骨干专业4个、全国水利职业教育示范专业1个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业2个、省示范性高职院校重点建设专业5个、省级精品专业5个、省级示范专业8个、省级服务产业特色专业群4个,省级产教融合示范专业点3个,IEET工程及科技教育认证专业3个。建成国家级精品资源共享课1门,国家级精品课程1门,省级精品课程13门;主持、参与国家级专业教学资源库的6门课程资源库建设,主持3个省级专业教学资源库建设,主持省级精品在线开放课程19门建设,主持、参与教育部3个“高等职业学校专业教学标准”建设。 学院高度重视学生技术技能积累,建立了系、校、省、国家四级竞赛制度,在全国和省部级职业技能竞赛中成绩斐然并在数量与奖级上呈良好的上升趋势,累计获得783个省部级、全国行业级以上奖项,有191人次获得121个一等奖及以上奖项,其中胡蔓玲同学在世赛珠宝加工项目获得银牌,荣获全国“技术能手”称号并入选中国集训队。多年来,学院毕业生平均就业率达到98.21%,被评为“福建省就业评估优秀高校”。 学院建有福建水利电力职业技术学院院士专家工作站暨清华大学海西水利综合实践基地(全国示范院士专家工作站)、数字流域福建省高等学校应用技术工程中心、智慧水利福建省高职院校应用技术协同创新中心、动力电池材料福建省高职院校应用技术协同创新中心等16个产学研平台。2006年以来,全院教职工在CN以上期刊上公开发表的论文1373篇;编写并正式出版高职高专教材252,其中主编124部,参编128。获得省(部)教学成果特等奖1项,一等奖2项、二等奖6项、三等奖3项,福建水利科学技术奖二等奖1项、三等奖3项;获得省市厅级各类课题立项891个;成果获奖158项;授权国家专利125项。 学院拥有福建省水电培训中心、工程质量检测中心等多个对外技术服务平台,为社会提供水利、电力、水土保持等技术服务与咨询,是福建省农民工“求学圆梦行动”项目培养基地、省级职教师资培训培养基地、福建省补贴性免费职业技能培训学校、福建省退役军人教育培训机构和福建省退役军人就业创业园地。学院开展高技能、新技术培训和职业技能等级认定,与各地市水利局、供电局、电力公司等政府部门或企业合作,承担省水利厅“基层水利人才培训计划”等资格考试和培训。 学院广泛开展校企合作、校校合作,大力推进办学资源整合、专业结构调整、课程体系改革、实习实训模式转变和人才培养模式改革,形成优势互补、互利双赢的对外合作与交流格局。学院先后与台湾建国科技大学、万能科技大学、健行科技大学等开展校校企联合人才培养项目,积极开展闽台教育等对外交流与合作;成立“经世国际学院”,探索国际留学生联合培养项目。成立安博榕软件、大拇哥、橘园和伟海电力4个产业学院;对接“一带一路”,与中水十六局开办“闽江国际班”、与中国电建开班“金砖班”;与福建水投集团、福建恒安集团、中国重汽、建新集团等合作开展“二元制”办学,与国网福州、泉州供电公司、闽东电力公司、厦门轨道交通、福州地铁集团、厦门三安集团、宁德新能源等大中型企业广泛开展合作办学。 经过九十多年的积淀,学院形成以“上善若水、厚德载物”为载体的特色校园水文化,具有鲜明的行业办学特色,有效推动了学院各项事业稳步发展。学院先后荣获全国水利系统先进集体、全国水利行业技能人才培育突出贡献奖、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、全国高校学生公寓管理服务先进单位、全国国防教育特色校、福建省职业教育先进单位、福建省文明学校(连续九届)、福建省首届文明学校标兵(全省唯一)、福建省五一劳动奖状、福建省就业评估优秀高等职业院校、省级创新创业创造教育示范建设院校、福建省水利工作先进集体、福建省水利科技工作先进集体、福建省平安校园等荣誉。 栉风沐雨砥砺前行,春华秋实岁月流金。九十多年来,经过几代水院人的艰苦创业、开拓进取,福建水利电力职业技术学院走出一条具有特色的发展之路,实现了跨越式发展。面向未来,学院将继续高举****思想伟大旗帜,在省委省政府、省委教育工委、省教育厅的坚强领导下,开拓创新,奋发有为,坚持“亲产业,创特色,促内涵”的发展思路,扎实推进学校各项事业健康发展,为把我院建设成为特色鲜明的高水平职业院校而努力奋斗! (数据截至2021年4月20日)

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