导语：党员五个能否专题讨论发言稿怎么写?以下是小编精心为大家准备的关于党员五个能否专题讨论发言稿的范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
①能否坚守共产党人信仰信念宗旨
广大党员在“两学一做”学习教育活动中应当把坚定信仰信念和宗旨作为加强自我修养的首要方面，认真剖析自身有没有坚定的信仰和宗旨，能不能坚持信仰和宗旨，能不能把信仰和宗旨与自己所从事的工作紧密结合，把信仰和宗旨与实现人生价值紧密结合。
②能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系
通过“两学一做”活动，广大党员要注意处理好社会关系和组织关系，找准自身定位，立足岗位做贡献。这不仅是出于纪律规范的约束，也是出于对党的优良传统的继承、对党员先进性的保持。
③能否追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式
当下，随着物质生活的日益丰富，广大党员在生活方式面临着新的选择，是追求简约还是追求奢侈，是追求物质享受还是追求精神享受，是维护社会公德还是满足自我享受，这些都需要做出正确的选择。
④能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩
党规党纪是党对全体党员提出的最低也是最根本的要求，是党员行为的底线，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等纪律规范。广大党员必须具备对党规党纪的敬畏之心，使党规党纪对于党员的行为具有足够的威慑力，唯有这样，才能在工作中严格要求自己，保持廉洁自律、遵规守纪的工作作风，才能使党的路线方针政策得到有效的落实，使党的事业推进得到制度保障。
⑤能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为
作为党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难、勇于担当的决心，这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。广大党员在“两学一做”学习教育活动中，要注意保持良好的精神状态，保持在工作中追求先进、追求卓越的积极性，要同先进典型做比较、向先进典型学习，增强为党的事业担当的使命意识和责任意识，树立对人生碌碌无为的不耻感和危机意识。
我们可以把“五个能否”变成“能”吗?我们作为学生党员该怎么做呢?
共产党在成长过程中，为了民族大义、为了人民群众，无数革命先烈舍弃了一切包括自己的生命，党员在学习中用先进典型激励自己，明确光荣使命，能始终保持良好精神状态，为党的事业不懈努力。一系列讲话深刻地阐明了好党员的标准，与标准对照，党员干部才能深刻明了敬畏、守规矩的必要性。在讲话精神的指导下，党员干部要不断践行，把共产党的先进性体现在各项工作中，才能带头践行。
为深入推进“两学一做”学习教育，加强公司党员队伍建设，6月22日上午，港服公司组织党员召开“五个能否”专题讨论会。由公司党总支副书记马振胜主持。
会议围绕在新任务新考验面前“五个能否”开展专题讨论，每名党员联系个人思想工作生活实际，针对查找的自身存在的短板问题与努力方向进行了发言。大家一致认为，坚守信仰信念宗旨是每个共产党员的“航向标”，只有坚定理想信念，才能固守精神高地，才能严守纪律红线、坚守政治底线，才能增强抵御各种“病毒”的防御力。
马振胜副书记在总结时强调，“两学一做”活动贵在学习，重在行动。广大党员应当以“五个能否”为标准，深刻自我剖析，增强自身修养，提升工作技能，带头做好示范，树立良好形象，努力把“五个能否”作为推动工作、转变作风的自觉行动，全力以赴做好公司全年的生产经营和控本增效两大重点工作。
2017年2月，党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。方案指出，学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前：
1、能否坚守共产党人信仰信念宗旨
2、能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系
3、能否努力追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式
4、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩
5、能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
这“五个能否”充分体现了新形势下一名合格党员的标准，在“两学一做”学习教育活动中，广大党员应当用这“五个能否”检验自己，按照“五个能否”的标准加强自身修养。
我们可以把“五个能否”变成“能”吗?
共产党在成长过程中，为了民族大义、为了人民群众，无数革命先烈舍弃了一切包括自己的生命，党员在学习中用先进典型激励自己，明确光荣使命，能始终保持良好精神状态，为党的事业不懈努力。一系列讲话深刻地阐明了好党员的标准，与标准对照，党员干部才能深刻明了敬畏、守规矩的必要性。在讲话精神的指导下，党员干部要不断践行，把共产党的先进性体现在各项工作中，才能带头践行。
