教师的工作量是如何计算的呢?教师工作量的计算是有条例规定的，今天我们就一起来了解一下吧!
一、计算方法：以任课教师课表课时、加课课时、早自习课时、兼职工作量、教案数的总和与国家标准工作量的比值折成100分计算。
二、具体计算方法：
1、课表课时：按国家课程标准，省州课程计划安排，取任课教师所教学科的周课程计划课时数×任课班级数。任教不同年级取各年级任课课时的总和。
2、加课课时：指按国家课程标准，省州课程计划安排，所有课程教学课时(包括地方、校本、综合实践课程;班会课;级绿证教育等)安排以外的由任课教师来上课节数，取任课教师所教学科的周课程计划课时数×任课班级数。任教不同年级取各年级任课课时的总和。
3、早自习课时：取任课教师所教学科的周早自习课时数×任课班级数。任教不同年级取各年级任课课时的总和。
4、兼职工作量：按国家课程标准，省州课程计划安排，将教师兼职工作以教学周为单位折合工作量计入教师教学工作量，兼职不同班级的教师按所兼职的周工作量×兼职班级数。兼职不同年级取各年级兼职工作量的总和。
5、教案数：按国家课程标准，省州课程计划安排任课教师教学工作后，计算教师周教案数，计入总工作量。
课时量每周不足1课时的按该课程总课时所占学期总课时的值计算。如下：
(1)家乡文化(8课时/学期)：7-9年级以民族团结、民族常识教育为主。计8/16=0.5课时。
(2)专题教育主要是：心理健康教育(6课时/学期)计6/16=0.375课时;安全法制教育(3课时/学期)计3/16=0.1875课时;环境教育(2课时/学期)计2/16=0.125课时。
(3)七年级绿证教育：中药材栽培技术(单周)计0.5课时; 综2：八年级蜜蜂养殖(单周)计0.5课时。
6、中层领导计全校教师总平均工作量与兼职工作量的总和。
(二)课时量每周不足1课时的按该课程每周所占课时计算如下：
1、家乡文化(8课时/学期)：7-9年级以民族团结、民族常识教育为主。计8/16=0.5课时。
2、专题教育主要是：心理健康教育(6课时/学期)计6/16=0.375课时;安全法制教育(3课时/学期)计3/16=0.1875课时;环境教育(2课时/学期)计2/16=0.125课时。
3、七年级绿证教育：中药材栽培技术(单周)计0.5课时; 综2：八年级蜜蜂养殖(单周)计0.5课时。
一、 适应对象:
各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。
二、工作量制定的理念、方法
第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可缺性。
第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。
三、工作量计算标准
第3条：教学工作量。凡进入课程表的课程且每节按规定时量(小学40分钟/节)进行的课堂教学，教师每上一节课，计算1课时工作量。
第4条：备课工作量。
各学科备课。任教平行班级不计算备课工作量。
第5条：作业批改工作量。
(1)作业批改工作量包括课内、课外作业批改。
(2)课堂作业批改工作量制定如下(每班每周)：
低 年 级 | 中 年 级 | 高 年 级 | |
语 文 | 2 | 2.2 | 2.5 |
数 学 | 2 | 2 | 2 |
英 语 | 0.9 | 1 | |
美 术 | 0．2 | 0.2 | 0.2 |
(3)语文、数学家庭作业按课堂作业的50%折算工作量(每班每周):
低 年 级 | 中 年 级 | 高 年 级 | |
语 文 | 1 | 1.1 | 1.3 |
数 学 | 1 | 1 | 1 |
第6条：班主任工作量。
班主任每周计10课时工作量;一、二年级班主任每周12课时的工作量
第7条：部门负责人员工作量。
(1)学校负责人，每周各计20课时工作量。其它部门工作，按学校负责人工作的30%??70%计算工作量。
(2)少先队辅导员，每周记4课时。
(3)教研组长，每周计1课时工作量。
(4)安全工作。各班学生健康安全，一周内没有发生任何安全事故，每周计1课时工作量。班主任每周上好一节安全教育课，有备课、安全资料，经查属实，每周计2课时工作量。
(5)所有老师，周会每周计1课时工作量、两操每周计2课时工作
(6)两操负责老师计5课时工作量。
第8条：教师工作量计算办法
公式 1：教师满工作量=学校总工作量÷学校教师总数
公式 2：学校总工作量=学校总课程教学工作量+学校总教育教学管理工作量+ 学校总业务学习工作量。
第9条：业余训练队教练员工作量。
业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、园艺小组、纸艺小组等，且每周定时开展训练活动的。其教练员、辅导员每周按活动次数与质量计工作量。按要求开展一次计1--2课时工作量，有授课费用的训练小组不再计算工作量。
第10条：临时工作
全体在职教师每周按1课时计算临时工作量，未完成临时任务或临时安排工作找理由推托的，不计算工作量。
第11条：其他人员周工作量。
(1)图书管理员计2--10课时工作量;校园布置与宣传每周计0.5课时工作量;学生就餐管理：每天0.5课时工作量;报到缴费1--4课时工作量;早、中跟班每次1课时工作量;值楼一次1课时工作量;
报到缴费。
(2)对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，每周按0.5～2课时工作量计算。
(3)代课
因为工作需要，学校安排代课按每节5元计算，期末在学校办公费中支付。
(4)教研课与公开课
教研课与公开课的课时量是普通上课的10??20倍课时工作量
第12条 小学各门课程的工作量系数
语文1.25(三四五六年级)1.2(一二年级)
数学1.1 英语1.0
品德、体育、艺术、科学、等其它课程0.9
第13条：考核办法
校长对各部门工作进行考核，各部门对教师教育教学工作每月进行一次考核。
1、教学工作：由教导部门从教案、作业、课堂教学、听课、业务学习、上交资料、行政督查记载本七个方面进行考核。
2、少队部门：由大队辅导员从班级管理、组织参与活动、主题中队活动、两操、上交资料、广播站的档案材料，行政督查记载本六个方面进行考核。
3、后勤部门：由总务主任从财产保管、器材使用、收费等几个方面进行考核。
4、其它：由学校行政从教室卫生、公共区卫生、办公室卫生、班级学生个人卫生、习惯养成教育、安全、上交资料等几个方面进行考核。
第十四条：教师目标管理排名与总计分及奖金发放的计算方法
总积分=教师各月的工作量累积分±教师教育教学管理细则折合分±班级目标管理考评细则折合分
