导语：所谓“三项活动",就是通过扶贫问暖，为群众办实心事，体现科学发展观的“人民群众得实惠”，密切党群关系，加“鱼水情”。下面是小编为您收集整理的2017年三项活动心得体会，欢迎阅读!
认真贯彻党的xx大精神，践行“科学发展观”的重要思想，建立一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感，我校于7月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养及心理素质等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：
通过学习胡在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及中央和省、市、区关于开展“创先争优”活动的意见，进一步增强了为人民服务有紧迫感和责任感，在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话中明确指出：深入贯彻落实科学发展发观，根本在于发挥人民主体作用。“只有充分发挥人民群众主体作用，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，才能形成推动科学发展的强大合力。”
我们身为一名教育工作者，我们必须要立足于学校、学生、家长的实际，广泛听取学生家长和社会的意见和建议，急学生、家长之所急，积极提高学校的服务能力和办事能力，为学生和家长办实事，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。通过学习了“创先争优”活动的相关文件，我进一步认识到创先争优活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，而优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。
XX年重庆市委提出了“三项活动”?三进三同、结穷亲、大下访，这是建立健全学习实践科学发展观长效机制，大兴密切联系群众之风，进一步改善党群干群关系的又一重大举措。
开展“结穷亲”活动，是市委认真分析当前基层新形势新情况，针对基层困难群众提出来的新举措，是市委改善党群干群关系的有效手段和重要载体，党员干部通过下基层开展结对帮扶，帮助困难党员群众发家致富，既是党体现了全心全意为人民服务的宗旨，体现了共产党人的先进性，同时也是践行科学发展观，共同构建和谐社会的深刻体现。
我们党的根本宗旨是为人民服务，要做好这点，就要求我们的党员干部心中必须始终装着群众，必须要动真心、动真格、动真情，时刻记挂困难群众，主动结识并帮助困难群众，把困难群众当成自己的“亲人”，结“穷亲”活动才会真正落地生根。
作为一名党员干部，在“三项活动”中，尤其在做群众工作中，只有真正做到“人要走勤、心要贴近、事要做实、亲要结牢”，才能真正与老百姓打成一片，才能与百姓相联、相溶，才能真正密切党群干群关系，实现社会和谐。人要走勤，就是要求我们要经常走访、主动走访、深入走访，变群众被动反应问题为我们主动排查各类矛盾纠纷、主动了解、帮助其解决生产生活中遇到的各类问题，变群众被动了解“三农”政策为我们主动上门宣传政策。心要贴近，就是要求我们要切实站在老百姓的立场发现问题、分析问题、解决问题，真心、细心、耐心贴近群众，一切以群众利益出发点，以群众得到实惠为落脚点，切实为百姓谋利益、谋福祉。事要做实，就是要求我们在思想上、行动上要想干事、会干事、干实事。在经济高速发展时期，持续提高城乡居民收入水平，加快完善社会保障体系，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居，是群众生活的要求，是社会发展的要求，是各级各部门干事创业的准则。我们可通过各类帮贫扶困、创业带动就业等活动帮助其增收致富。亲要结牢，要求我们在工作和生活中要与群众建立深厚的鱼水情，随时为群众排忧解难。
在基层开展“三项活动”，实际上是一项双赢的活动。该活动提供了一个好的机会和途径，让干部积极回应群众利益诉求，有利于解决一批群众最急最盼的突出问题，处理一批群众反映强烈的信访案件，化解一批长期拖置的矛盾纠纷，办理一批惠及民生的实事好事，让人民群众共享改革发展的成果。这样群众获得了实惠，干部也增强党性修养，增强了服务意识。因此，应该把“三项活动”长期坚持下去，长抓不懈。
为了深入贯彻落实科学发展观，构建平安和谐校园，切实增强广大学生的安全意识、法制观念和爱心素养，有效预防和减少各类安全事故和青少年违法犯罪行为，确保广大青少年学生健康成长。结合市政府“三创四心”行动，根据莱教发[2011]102号精神，结合我镇教育实际，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“三项教育”活动，活动时间2011年12月22日至2012年1月13日，取得了显著成效，现将“三项教育”活动情况总结如下：
一、加大宣传力度，统一思想，提高认识
根据市教体局文件部署，我校把本次教育活动放在当前首要任务来抓，迅速召开了各校安全负责人专项会议，传达文件精神，商讨工作计划和实施办法，落实责任到人，提高认识，充分认清开展“三项教育”活动的目的和意义，认真搞好宣传发动工作，充分调动了广大师生投入活动的积极性和主动性。我校充分利用宣传栏、黑板报、家长会等形式抓好“三项教育”活动的宣传，召开了一次“三项教育”活动的动员大会，对本次活动进行动员和部署。动员广大师生从自身做起，从点滴做起，积极参与“三项教育”活动来，真正把此项工作抓实抓细抓好。
二、强化组织领导，精心实施，抓好落实
为扎实开展“三项教育”活动，学校特成立了以王成敏校长为组长，以教导主任、政教主任为副组长，班主任为组员的领导小组，组建了“三项教育”活动领导小组办公室，于鹏程主任任办公室主任，负责全校“三项教育”活动各项工作的组织、协调、指导、督查，从而确保了“三项教育”活动的有序开展。活动中，分工明确，责任到人，讲究实效，真正做到一把手负总责，分管领导靠上抓，层层抓落实的工作机制;各校认真研究制定出本单位具体实施方案并及时上报，紧紧围绕宣传发动、组织实施、督导检查三个环节，精心计划，强化措施，切实抓好落实，并与深入学习“干部教师素质提升年”活动紧密结合起来，把“三项教育”活动作为学习实践活动的一项重要内容。
三、教育形式多样，内容丰富，成效显著
1、我校采用多种形式对学生进行法制教育，着力培养学生知法，懂法、守法意识，争做文明、守法的合格中学生。各学校都尽量邀请法制副校长对全体师生进行法制教育讲座;在活动期间，广泛开展以召开班主任会议、班会、黑板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动，在学生中开展“珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题的征文活动;各班利用班会课、思品课组织学生收看《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》这两部法制教育专题片，举行一次“法在我心中”的主题班队会;针对学生假期中看电视的时间要比平时多的多情况，通过召开家长会，让家长要引导学生看有意义的节目，尤其要注意陪同学生观看“法制在线”“法律讲堂”等节目;让全体学生办一期法制教育手抄报。这样既可以使学生学到一些法律知识，又可以提高学生的法制意识，培养学生的守法观念，为将来做一个遵纪守法的合格公民打下良好基础。
2、开展丰富多彩的学校安全教育活动，着力提高师生的安全意识和自我防护能力。通过召开教职工会议、班主任会议、班会、家长会议等对师生和学生家长进行安全教育。教育师生防火、防盗、防触电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、放鞭炮炸伤等。通过家长会，使家长明确放假后家长第一责任人的监护责任。各学生写出寒假安全保证书，不乘坐不合格车辆保证书，一份回家读给家长听后，让家长留存以备监督，另一份让家长确认签字后带回学校存档。学校还利用板报、墙报、广播、标语、升旗仪式、专题讲座等形式，宣传安全知识。各学校组织开展一次安全隐患排查治理活动并按照市教育局的要求，逐项清理排查，逐一解决存在的安全隐患和问题并留有详细记录。
柏林庄中学开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动，举办一次安全知识讲座，对师生进行乘合格车辆交通安全知识教育、组织一次突发安全事故逃生演练，培养学生的逃生技能;柏林庄中心小学根据冬季季节特点、以安全教育为主题，召开主题家长会、主题班会。学校引导家长针对春节特点，对学生开展了“四禁”(禁止燃放烟花爆竹;严禁进入网吧、电子游戏厅、舞厅、录像厅、台球室等未成年人不宜进入的场所;严禁参与封建迷信活动、邪教活动;严禁赌博)和“四防”(防火、防盗、防骗、防暴力行为)的教育，使孩子在活动中丰富自护知识，更好的掌握自护技能，平平安安过好春节。通过开展安全教育活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全校安全形势的稳定，创造了一个安全、健康、稳定的校园环境。
3、积极参与以“关爱社会、奉献爱心”为主题的“爱心”行动和“孝老爱亲、拥有孝心”主题“孝心”行动。柏林庄中学开展“我给长辈献真情，爱心涌动暖人心”活动，教育学生利用春节假期为长辈做一件有意义的事，如帮长辈叠被子、整理好床铺;帮助长辈摘洗菜;帮长辈烧饭、收拾餐桌、洗筷刷碗;帮长辈捶背、揉肩等。学校开展“我为父母献孝心”活动：一、二年级：以和谐家庭活动为主，主题为“听家长的话，做礼仪小明星”。三、四年级：以“孝敬父母、感恩师长在行动”为主题，开展“讲节俭会打算，做节俭小明星”活动。要求学生不讨压岁钱，合理用零化钱，给父母或老师写一封感谢信，或做一件感恩家人的活动，五年级：以“爸爸妈妈您辛苦，我来干”。为主题的实践体验活动。要求学生每天参加家庭劳动，体会和谐家庭我能行。以班级为单位对学生进行爱心教育，在假期中开展“我为家庭增光彩”“邻居喜欢我”“做孝心儿女”等活动，积极践行爱心、孝心，真正提高学生的综合素质。
四、加大督导力度，深入学校，推进活动开展
为落实“三项教育”活动的开展情况，中心校加大了督导力度，成立了以高险峰校长为组长的教育教学和“三项教育”专项督导小组，深入学校，采用小学一天初中两天的时间住校考查的方式，对全镇五处学校进行了全面的教育督导，重点查看了教育教学、安全教育及档案，“三项教育”活动开展等，发现问题及时解决，并将检查结果作为考核学校的依据。
总之，我处各校积极认真贯彻教体局文件精神，扎实开展“三项教育”活动，做到了有计划，有布置，有检查，有实效，今后继续加大教育力度，将“三项教育”贯穿于教育教学的始终，建立“三项教育”活动长效机制。
