在实际志愿填报的过程中，面对上百个专业可以选择，很难有家长或者考生能清楚的了解各个大学的优势专业。为此，思儿思学小编为家长简单总结了关于哈尔滨职业技术学院的一些优势专业，供家长和考生参考。
一、哈尔滨职业技术学院开始的专业名单目录
| 类别 | 专业名称 |
| 交通运输大类 |
|
| 资源环境与安全大类 |
|
| 土木建筑大类 |
|
| 文化艺术大类 |
|
| 装备制造大类 |
|
| 电子信息大类 |
|
| 食品药品与粮食大类 |
|
| 财经商贸大类 |
|
| 医药卫生大类 |
|
| 旅游大类 |
|
| 新闻传播大类 |
|
| 能源动力与材料大类 |
|
二、哈尔滨职业技术学院重点优势特色专业统计表
特色专业
电脑艺术设计
电气自动化技术
电子信息工程
焊接技术及自动化
环境艺术设计
会计（注册会计师）
会计电算化
机电一体化
机电一体化技术
机械制造与自动化
建筑工程技术
模具设计与制造
汽车技术服务与营销
物流管理
三、哈尔滨职业技术学院院系和师资力量
院系设有：
| 现代服务学院 | 会计金融学院 | 建筑工程学院 |
| 机械工程学院 | 电气工程学院 | 基础部 |
| 社科部 | 继续教育学院 | 艺术设计学院 |
专业设有：
| 现代服务学院 | 电子商务、商业管理（连锁经营方向）、物流管理、旅游与酒店管理、营销与策划、会展策划与管理和国际商务专业 |
| 会计金融学院 | 会计电算化、注册会计师、税务会计、会计与办公自动化 |
| 建筑工程学院 | 建筑工程技术（原工业与民用建筑）专业、建筑工程监理、建筑工程管理专业、给排水工程技术专业、道路与桥梁工程专业、供热与空调工程技术、建筑设计专业，工程造价专业，生物制药专业 |
| 机械工程学院 | 数控技术、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、模具设计与制造、焊接技术与自动化 |
| 电气工程学院 | 新能源应用技术、电气自动化技术、机电一体化技术、楼宇智能化技术、和电力电子技术 |
| 基础部 | 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》、《思想道德修养与法律基础》、《大学生心理健康教育》、《现代市场经济基础》、《知识经济》、《社会学》、《艺术欣赏与美学》、《中外音乐欣赏》、《人生哲理》、《职场成功技巧》、《大学生人际交往与生活适应团体》 |
师资力量
学院一直高度重视师资队伍建设工作，建立并完善师资队伍建设机制，推进“师德培育”、“教育教学能力提升”、“教师实践锻炼”、“教师科研能力提升”四项工程计划，在师资队伍结构优化、“双师型”教师队伍建设、高层次人才队伍建设、青年骨干教师培养等方面取得了显著成效。2015年国家骨干高职院校建设项目顺利通过教育部、财政部验收，并取得优秀等级。学院坚持“以人为本，全面发展”的管理理念，大力提高教师双师素质，坚持人才引进、规划培养和科学使用相结合，努力打造了一支“德高、善教、会做、能研发”的优秀教学团队，很好地满足了教育教学和社会服务的需要，为学院跨越式发展提供了强有力的智力保障。全院上下已经形成了尊师重教、和谐奋进的师资培养环境，营造了教师治学、教书、育人、科研技术服务和创新创业的良好氛围。建立并逐步完善了校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”的机制。
截至2017年3月1日，学校现有专任教师410人，其中教授58人、副教授185人、高级工程师38人，具有硕士及以上学位的教师203人，有院级专业（学科）带头人65名、骨干教师254人；双师素质教师338人，占专业课和专业基础课教师的93.8%；省级教学团队3个，市级重点领军人才梯队1个；有全国教育职业专业教学指导委员会委员3名,分委会委员7名，省级专业教学指导委员会副主任及委员20名；省级教学名师、教学新秀、教学能手15人，数量居全省高职院校之首。学校还拥有一支包括著名模具专家吴德忠、全国著名劳动模范李庆长等在内的384名行业企业技术骨干、能工巧匠组成的兼职教师队伍，教师承担的实践教学工作量占比全院总教学工作量于2016年达到51.2%。同时，大力引进高层次专业带头人和专业建设领域的领军式高级人才，大力培养在行业企业中有影响的专业带头人，努力构筑由高水平的专业（学科）带头人、专业骨干、具有创新精神和团队合作精神的优秀教师组成的教师团队。鼓励教师外出培训、进修、参加社会实践锻炼、学历提升，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，多渠道、多途径提高教师的教学技能和业务水平。优秀的教师团队成为学院教育教学事业发展的中流砥柱，勇敢地担当着学院可持续发展的重任，身体力行地践行着哈职人高尚的职业操守。
学院发挥师资优势，2014-2016年学院完成培训量分别为9.6万余人日、11.6万余人日、7.2万余人日，三年实际累计完成培训284029人日。2016年社会培训到款额为106万元。其中进行建设领域现场专业人员考前培训和技术工人培训27016人日，占比38%；为夯实哈尔滨区域经济建设基础，加强企业职工和社会人员的职业技能水平，开展社会人员职业资格认证培训工作，累计培训量达23291人日，占比32%，为区域经济发展做出了一定的贡献。学院充分发挥国家骨干院校作用，积极开展对口支援工作，对口援助2所高职、1所中职、2所技师学校。
学院深入推进“师德培育工程”“教育教学能力提升工程”“教师实践锻炼工程”和“教师科研能力提升工程”工程，教师教学成果丰硕。为更新观念，提升了综合素质，选派244名带头人、骨干教师到德国、新加坡、韩国、泰国等国家及台湾、香港的优质学校培训学习。注重教师实践能力的锻炼与培养，利用假期选派321人次教师专业教师走进哈轴集团、哈尔滨电机厂有限责任公司、鑫联华、北京络捷斯特等优秀企业开展实践锻炼，提高实践技能。教师深入一线，亲身实践。2014-2016年，教师共有立项课题205项，其中省教育科学规划“十二五”重大课题2项、省教育厅重点课题12项、省教育厅规划课题60项。主持完成国家级科研课题1项，省级科研课题56项，哈尔滨市科技攻关项目9项，获得省级教学管理质量集体奖4项和个人奖3项，省高等教育教学成果奖一等奖3项，二等奖3项，全国信息化比赛奖项四项，哈尔滨市科技进步二等奖1项。与企业合作研发课题16项，取得省级以上教学成果60多项，省级以上科技成果20多项，取得专利161项，列入“十二五”国家规划教材8部。教学成果推广和转化较好，能够的指导教学实践，真正为学院甚至黑龙江省高素质技能人才的培养做出了一定的贡献。同时学院做好师资队伍建设的长、短期规划，制订、修订、完善师资队伍建设的管理、培养和监督考核制度，制度贯彻、政策引领、资金投入，目前已经形成了一套科学严密、合理高效的管理和考核机制。师资队伍建设工作合理定位、科学打造、注重实效，走上了规范化、科学化管理的道路。
