文艺演出在新桥中心学校带来的歌伴舞《阳光路上》中拉开帷幕。舞蹈《爱的旋律》、表演唱《牛歌》、小品《圆梦》、三人舞《小小俏花旦》、校园情景剧《举手发言》、音诗舞《我们是光荣的人民教师》等10多个精彩节目先后上演，通过舞蹈、校园情景剧、音诗舞等形式，从不同侧面展示近年来我县教育事业取得的辉煌成就，以艺术的形式全面展示了我县广大教育工作者热爱教育、奉献教育、赞美教育的靓丽风采。学生们通过精彩的表演为默默耕耘、甘为人梯、无私奉献的老师们送上了诚挚谢意和美好祝愿。老师们也通过精彩的演出展示了教育的魅力和教师的风采，赢得了现场观众的阵阵掌声。文艺演出在教师大合唱《迎风飘扬的旗》中落下帷幕。
创意：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动内容：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
